物理概念形成过程中的应用
例如在密度概念形成过程的研究中，研究物体的质 量与物体的体积的关系时，就要保持组成物体的物 质种类不变；研究物体的质量与组成物体的物质种 类的关系时，就要保持不同物体的体积不变。
密度概念 速度概念 压强概念 比热容概念 电阻概念
物理规律形成过程中的应用
力学
力的大小
1、影响力的作用效果
物体的质量 升高的温度 物质的种类
电学
导体的长度
1、影响导体电阻大小的因素 导体的材料
导体的横截面积
2、影响电流大小的因素
电压
电阻
电压
3、影响电流做功大小的因素 电流
通电时间
4、影响电流做功快慢的因素 电压 电流
二、理想化法
运用抽象思维的方法，忽略次要因素和过程，只考 虑起决定作用的因素和过程，把研究对象纯粹化的方法。 理想化反映了现实事物中的某些主要特征，而完全舍弃 了它的另外一些次要特征，是对事物的一种近似反映。 这种方法的实质是把复杂的实际问题转化为理想的简单 问题来研究处理。
科学方法是指在研究物理问题时常采用的一种方 法。
物理概念和规律是物理现象或过程的本质属性或
规律的反映，它本身是无方法可言的。但当引入这些 概念并加以定义时，或研究概念之间的定性或定量关 系形成规律时，就需要借助一定的科学方法了。
例如，要建立“力”的概念，就要通过抽象、概
括，把“推、拉、提、压”等现象的本质归结为物体 之间的相互作用，从而引入“力”的概念，此时“概 括归纳”就是一种科学方法。
3.电流是看不见的，但我们可以通过电流的效应去了 解它。如：电熨斗中是否有电流通过，可以用电熨 斗是否发热来判断，这是科学研究中常用的一种方 法。下列几个物理学研究实例中，同样采用这种研 究方法的是_____（_2_）____。 （1）研究电流与电压关系时，保持导体的电阻不变； （2）温度变化是看不见的，判断物体的温度是否发 生变化时，可以利用温度计中液体的体积是否发生 变化； （3）学习机械运动时，先从匀速直线运动入手； （4）磁场是看不见的，研究磁场时，引入“磁感线” 的概念。
磁——电 电流——水流 功率——速度 电功——机械功 电功率——机械功率 并联——串联电路特点 电压表——电流表的使用 电阻、比热容——密度 凸透镜成虚像——平面镜成虚像
六、实验归纳法
根据研究的目的，运用一定的仪器在一定条
件下使物理现象或过程重演，最后分析、归纳出
实验结论的方法。要分清哪些是物理现象，哪些
力的方向 力的作用点
2、影响滑动摩擦力的因素 压力的大小 接触面的性质
3、影响压力作用效果的因素 压力的大小 受力面积的大小
4、影响液体压强的因素 液体密度 液体深度
5、决定动能大小的因素 物体质量 物体速度
6、决定重力势能大小的因素 物体质量 物体高度
光学
研究光的折射规律
热学
影响物体吸收热量的因素
5. 请按要求将以下六项分类： （1）惯性定律的得出； （2）“光线”的引入； （3）定滑轮和动滑轮特点的研究； （4）“密度”的定义方法； （5）“磁感线”的引入； （6）“比热”的定义方法。 其中:用模型法来研究物理现象的是（__2_）__（__5_）_； 用几个物理量的比值来定义一个新的物理量的是 __（_4_）__（__6_）__； 用理想化方法来研究的是__（__1_）__（_3_）___。
匀速直线运动——任意相等时间内通过的路程均相等的 直线运动。
牛顿第一定律——不受外力作用。 轻质杠杆——忽略形变和本身重力。 动滑轮——重力不计，忽略阻力。 电流表——电阻不计。 电压表——电阻无限大。
三、等效替代法
用一个量等效替代另几个量的共同作用的方 法叫等效替代法。等效替代法是在保证效果相同 的前提下，把复杂、陌生的物理现象变成熟悉、 简单的物理问题的方法。
2、请按要求将以下几项分类： （1）研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持 接触面的粗糙 （3）两个电阻并联时，可用并联的总电阻来代 替两个电阻； （4）研究机械运动时，引入“匀速直线运动”。 其中，____（__3_）_____为等效法，（__2_）__、__（__4_）_ 为模型法。
是物理结论。
光的反射定律
力的三要素
光的折射定律
二力平衡条件
凸透镜成像规律
杠杆平衡的条件 滑轮使用特点 力和运动的关系 液体内部压强特点
欧姆定律 速度概念 比热容概念 密度概念 压强概念
阿基米德原理
电阻概念
1、物理学研究中经常用到“等效替代法”、“类 比法”等科学方法。在下列研究实例中，采用了 “类比法（”3的）是、_（__4_）________。 （1）研究串联、并联电路时，引入“总电阻”。 （2）研究磁体的磁场时，引入“磁感线”。 （3）研究电流时与水流进行对比。 （4）研究功率时与速度进行对比。
科学方法的内容本身是一种知识，但要认识和运 用科学方法，必须通过适度的训练内化后方能达到。
一、控制变量法
由于自然界发生的各种现象往往是错综复杂的，因 此决定某一现象的原因（变量）常常很多。因此在研究 一个物理现象与另外几个变量的关系时，应使这个研究 对象随其中一个变量的变化而变化，同时控制其它几个 变量不变。如果这个变量变化时对所研究的对象产生影 响，说明所研究的对象与这个变量有关；如果这个变量 变化时，所研究的对象不发生变化，就说明所研究的对 象与这个变量无关。这种研究方法叫做控制变量法。控 制变量法是物理学研究中最重要的科学方法之一。
4.请按物理学研究的方法将以下四项归类： A.研究串联电路时，引入“总电阻”的概念； B.在研究光的传播时，引入“光线”的概念； C.在研究磁场时，引入“磁感线”的概念； D.在研究物体受到几个力作用情况时，引入“合力” 的概念。 其中，_____A_、__D______属于“等效替代”法， _____B_、__C_____属于“建立模型”法。
同一直线两力的合成 重心 串联电路的总电阻 并联电路的总电阻 浮力
四、模型法
是以客观实体为原型进行科学抽象，是对客 观实体主要特征的反映。物理模型相对于理想化 而言更侧重于形象化。
光线 磁感线 匀速直线运动 杠杆 原子内部结构
五、类比法
根据两个研究对象在某些属性或特征上的相 似或相同，从而推出他们的其他属性或特征上也 可能类似的研究方法。