生活技能教育课堂活动举例
●画图------训练交流能力
1、两人一组，甲乙双方背靠背，甲方手拿一张事先画好的图案，用文字描述给乙方，乙方边听边画（注意：整个过程中乙方不能提问和说话），时间三分钟。

观察画图结果。

2、重复上述方法，但此时，乙方可以提问，时间仍为三分钟。

3、甲乙双方面对面，边交谈，边画图案，三分钟时间。

比较三种不同交流出现的结果。

●我该做什么？-------做决定的能力
分组讨论活动：
1、在一次语文测验中，在快交卷时，我的好朋友要我告诉他一个填空的答
案，我……
1）告诉他2）不告诉他3）想出一个婉转的方法
2、班主任通知：今天下午的课不上了，因学校召集全体老师开会，同学们
都在想下午干什么……
1）看电影2）打电子游戏3）复习
做最好的自己——制定目标的能力
1、一天目标：让学生思考，自己在这一天中要达到的一个目的，或要改变的一种习惯，如今天我要背十个英语单词，今天我不吃辣椒，今天不抽烟……
2、“生命线”活动：我们要做好什么准备，迎接下世纪的到来。

分五个组，每组在大白纸上画一条生命线，分出各个阶段，在线段上标出各阶段要达到的目标，并有相应的达到目标的措施和途径。