⑾、2002年11月召开的党的十六次
全国代表大会进一步明确了党的教育方针 ：“坚持教育为现代化建设服务，为人民 服务，与生产劳动和社会实践 相结合， 培养德智体美全面发展的社会主义建设者 和接班人。”
（三）、在教育体制上主张给地方和
学校以更多的自主权。
21世纪我国基础教育管理体制和办学模式 的改革，中心是实行简政放权，加强宏观管理 ，扩大学校的办学自主权，使学校能与整个社 会协调发展，满足不同利益主体的需求。
目前我国民办办学模式：个人独立办学型、
社会赞助办学型、企业投资办学型、中外合作 办学型和国有民营办学型。
据不完全统计，2006年民办教育占国民教 育的12.44%。
（五）、在教育投资上鼓励多渠道
⑶、1957年2月，毛泽东在《关于正确处理人民内 部矛盾的问题》一文中提出：“我们的教育方针，应该 使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成 为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”
⑷、1958年9月中共中央、国务院发出的《关于教 育工作的指示》中指出： “党的教育方针，是教育为 无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合。”
所谓教育发展的基本政策：是指对不同层 次和不同类型的教育，对教育的不同方面和不 同环节，都具有制约作用或影响力的政策。
1985年5月27日《中共中央关于教育体制改 革的决定》
1993年2月13日《中国教育改革与发展纲要 》
1999年6月13日《中共中央、国务院关于深 化教育改革、全面推进素质教育决定》
• 教育行政部门要转变职能，由对学校的直 接行政管理转变为宏观管理。主要承担四个方 面的职能：
• ----规划；
• ----协调；
• ----服务；
• ----监督。
（四）、在办学模式上倡导多形式。
全国第三次教育工作会议积极鼓励和支持社 会力量以多种形式办学，形成以政府办学为主 体、公办学校和民办学校共同发展的格局；提 出：在发展民办教育方面迈出更大的步伐，凡 符合国家有关法律法规的办学形式均可以大胆 实验。
（一）、在办学方向上坚持为社会主义现代化建 设服务、办好人民满意的教育
“优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民 族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要 全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先， 实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美 全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意 的教育” 努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社 会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的 教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任 务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班 人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着 力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育 ，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设 学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源 ，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特 殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动 农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用 之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建 设，提供师德水平和也未能力，增强教师教书育人的 荣誉感和责任感。
备新的能够坚持社会主义方向的各级各类合格
人才。……所有这些人才，都应该有理想、 有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义 祖国和社会主义事业，具有为国家富强和 人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，都应该 不断追求新知，具有实事求是、独立思考 、勇于创新的科学精神。”
⑻、1990年12月30日党的十三届七中全会 通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发 展十年规划和八五计划的建议》中，进一步明 确了“教育必须为社会主义现代化服务，必须 同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展
的建设者和接班人”。
⑼《中国教育改革与发展纲要》（93年2 月13日）第27条中明确指出： “教育必须为社 会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结 合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班 人”。
(10)、1995年3月18日，八届全国人大 三次会议通过了《中华人民共和国 教育
法》，第五条明确规定我国新时期的教育 方针是“教育必须为社会主义现代化建设 服务，必须与生产劳动相结合，培养德、 智、体等方面全面发展的社会主义事业的 建设者和接班人”。
⑸、1981年中共中央关于《建国以来若干历史问 题的决议》中提出： “坚持德、智、体全面发展，又
红又专，知识分子与工人农民相结合，脑力劳动与体力 劳动相结合的教育方针。”
⑹、1982年通过的《中华人民共和国宪法》规定： “国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方 面全面发展”。
⑺、1985年《中共中央关于教育体制改革 的决定》中指出：“教育必须为社会主义建设 服务，社会主义建设必须依靠教育。……面向 现代化、面向世界、 面向未来，大规模地准
现阶段我国教育基本 政策和法规的主要内容
清镇市卫城中学 2013年1月14日
“开办一所学校，就等于关闭 一所监狱”―――（英）教育家、
原教育部长萨德勒语。 这是一句具有时代气息的哲理
名言。它揭示了办学校与办监狱的
辩证关系，指出了现代教育与法制
之间的必然联系，提出了依法办教 育的重要课题。
一、现阶段我国中小学教育的基本政策
国务院于1999年1月13日批准同意国家教育 部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》
2001年5月29日《国务院关于基础教育改革
与发展的决定》
国务院于2004年2月10日批准同意国家教育部制定 的《2003――2007年教育振兴行动计划》
现阶段我国中小学教育发展的基本政策可以概括 为以下八个方面：
三个关键词：基石、公平、公益。
• （二）、在培养目标上造就德智体美全面发 展的社会主义事业的建设者和接班人。
新中国教育方针的变化和发展： ⑴、“中华人民共和国的文化教育为 新民主主义的、民族的、科学的、大众的 文化教育。” ――《中国人民政治协商会 议共同纲领》 ⑵、1950年中央教育部提出：“为工 农兵服务，为生产建设服务”的教育方针