1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
11
CONTENTS
目录
3
工作思路及目标
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
人基础护理等，给患者护理关怀服务
16
三、我的工作设想
抓好护士业务学习，增 强科研意识
不断探索进取，定期组织护士 学习新业务、新知识、新技术， 努力提高每位护士的业务水平， 从而提高护理质量，把各项工 作落到实处，落到细微之处， 防患于未然。
15
三、我的工作设想
加强沟通，增进协调，处理好人际关系
做好各方面、各层次的沟通和协调工作，尽力化解科室、医护、护士及护患间的 矛盾，以高度的同情心和责任感对待病人及家属
以博爱之心和心理感悟力来体察、理解科室的每位工作人员。
创立温馨病房和爱心护理，提供优质高效的护理服务
要求护士每天都坚持从仪表美、语言美、行为美做起,给患者温馨礼仪服务； 给患者温馨知识服务 给患者人性化温馨护理服务 关心病人的身心健康状况和病情变化，了解病人护理措施，关注危重和自理困难的病
在工作实践中坚持不懈地学习，逐步实现护理管理科学化、系统化、现代化，从而更 有效地提高护理质量。
重质量，强管理，实施以病人为中心的护理
把软指标变为数据化的硬指标，并严格要求护士将实施情况及时准确地用文字形式记 录在护理病历上，使其成为数据化的量化依据之一
护士长及时进行严格的服务质量监控，及时作出评价和找出存在的问题，制定病人满 意度调查制度，将患者对护理工作人员的整体护理情况进行评分量化，并作为护士绩 效工资、奖金的发放提供可靠依据。
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
CONTENTS
目录
1
个人简介
一、个人简介
代用名
性别：女 年龄：32岁 民族：汉 学历：本科
政治面貌：党员 婚姻状况：已婚 工作经验：10年
20XX年取得了护师资格
5
一、个人简介
20XX年11月
我幸运地进入了人才众多、设备先进， 管理民主的二甲医院------南部县人民 医院工作。
2、我有较强的业务水平
XXX年来，风雨兼程，兢兢业业，我的业务水平显著提高， 得到了领导和同事以及患者的一致认可和高度的评价。
20XX年被医院评为“优秀护士”。
9
二、竞聘优势
3、有较强的组织协调能力
密切配合配合科室主任与护士长，根据不同患者的病情和要求，充分发挥个人和团队的力量， 共同协作，向患者提供最好的治疗环境和医疗服务。
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
三、我的工作设想
如果竞聘成功
以后的工作中，我将在医院及护理部领导的大力支持下， 和科主任紧密合作，以“护理管理创新、护理服务创新” 为工作思路，带领科室护理工作人员争创全院模范护理 科室。具体工作如下：
14
三、我的工作设想
打造一支现代化护理队伍
6
一、个人简介(续)
20XX.09-20XX.02
XXXXX医院
XXXX实习 科室：内科
20XX.09-20XX.02
XXXXX医院
XXXX实习 科室：外科
20XX.09-20XX.02
XXXXX医院
XXXX实习 科室：新生儿科
7
CONTENTS
目录
2
个人优势
二、竞聘优势
1、丰富的工作经验
从20XX年至今，我曾先后在内二科、外二科、手术室等科室从事护理工作。 能够认真学习各种专业知识、熟练掌握了许多工作技巧和方式方法 具备了处理各种复杂和突发事件的能力 具备了和谐解决各种工作矛盾的基本素质。
10
பைடு நூலகம் 二、竞聘优势
例
比如在外二科工作的时候，一位年老的病人，因病情恶化，生命垂
危。当时我正用汤匙给病人喂水，老人的孙子，以为是我们抢救不
力，一进门就一脚踢了过来。
我并有没有情绪失控，而是尽力克制自己， 然后给他做了耐心的解释。
护士工作就是这样，有很多的误解和难堪，但是我有良好的心态，能够自我 克制，总是能化愤怒为微笑。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
通用系列·含内容参考·护士竞聘报告必备
护士长竞聘报告
竞聘人：xxx
CONTENTS
目录
1
个人简介
2
个人优势
3
工作思路及目标
前言
“倘若船帆遇不到风，充 其量只是一块普通的帆布”
正是医院为我们创造了这次展示自我和公平竞争的春风，使我这块普通的帆布有机会站在演讲台上， 接受你们的挑选。在这里，我衷心感谢在座的各位领导和同事们，无论成功与否，我都衷心地感谢你们 为我提供了如此难得的机会。
同科室主任与护士长、同事们及时交流，总结经验和教训。帮助新同事熟悉业务，并主动承 担培养实习生的任务。
4、有较强的自律能力
有良好的心态、遇事冷静、能够自我克制，是一个护士必备的素质。 XX年来，在服务患者的过程中，会不时的遇到和面对一些情绪激动和处理尴尬的患者。此时，我 都能保持冷静，以理服人，以情动人，耐心地同患者沟通，做好患者的安抚工作。