为什么圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？
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“远教资源”教学应用说课设计方案 课题：《圆明园的毁灭》
以诵为线 创新分析
【初步悟情 情感宣泄】 【寻求恨因 创新分析】 【历史图
金碧辉煌的殿堂
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
“平 湖 秋 月”
“蓬 莱 瑶 台”
“武 陵 春 色”
西洋景观