按时间顺序写景的作文【篇一:按时间顺序写的作文】美丽的校园我们的校园虽然只是地球上一个很小很小的角落,可她在我的心里却是那样的宽广秀丽。
春天像童话里神奇的仙女,所到之处,都会积雪融化,树木抽芽,鲜花开放,冬眠的动物睁开惺忪睡眼……校园里的万物都开始了新的生命。
夏天,骄阳似火,炙烤着大地,我们学校的月季花顶着炎炎烈日,挺身而出,展开了自己美丽的花瓣,而且开的那么鲜艳,好象正在举行比美大赛。
校园里到处鸟语花香,漫步校园的合欢树阴下,顿觉一阵阵凉风迎面扑来。
秋天,校园里的柿子树上挂满了一个个小灯笼,一阵秋风吹过,无数黄蝴蝶纷纷跳起优美的舞蹈,怒放的菊花,火红的鸡冠花和一串红都为金秋抹上了靓丽的色彩。
冬天,树木已经落光了叶子,风呼呼的刮着。
但这并不能掩盖校园的美。
一场大雪过后,那树木和楼房都换上了雪白的银装,整个校园成了粉妆玉砌的世界。
下课了,同学们都来到了操场上,堆雪人打雪仗,欢笑声都快把树上的积雪震落了。
冬天的校园令人流连忘返。
我们的校园一年四季都很美。
能在这样的学校里学习生活,我真感到幸福。
门前竹园我家门前有一处竹园,密密麻麻地长着茂盛的竹子。
竹园是鸟儿们的天堂。
早上,天还没有亮的时候,鸟儿们就快乐地唱起歌,上千只鸟一起唱,就好像小朋友在排练大合唱;躺在床上,听着窗外鸟儿的欢叫,好像我也变成了一只小鸟和他们一起在唱歌。
中午,飞倦了的小鸟钻进凉爽的竹林,美美地睡上一个午觉。
当夕阳西下的时候,竹园里又热闹起来,鸟儿们都回家了,叽叽喳喳的在告诉同伴一天的新闻。
我很希望有一对小鸟的翅膀能飞上蓝天,看见很远的景色。
竹园一年四季都是绿的。
春天,雨后的竹笋纷纷从泥土底下钻出来,拉着春姑娘的手,给竹园增添了新绿。
夏天,竹子长得郁郁葱葱,浓浓的让你望也望不透。
秋天,竹叶、竹枝微微泛黄,但仍一身绿装。
冬天,竹子一点也不怕冷,一场大雪后,轻轻一摇,那绿就在你眼前一亮,让人精神。
门前有个竹园,真好!【篇二:阅读作文(一)时间顺序写景】阅读理解答题技巧1、通读全文,掌握大意。
了解基本梗概,不要把时间花在生词难句上。
每认真读完一段,要及时概括段意。
注意在认真品读原文,最好用笔标记重要信息。
要养成良好的阅读习惯,以速度也要质量,要求阅读二至三遍能读懂全文。
2、浏览考项,细读答题。
在掌握文章的大意之后,然后带着这些问题仔细的阅读第二遍,以做到有目的的阅读。
要做到认真读题目中的每个字,并在原文找出大体范围,就等于答对该题的一半了。
3、复读全文,验证答案。
答题完毕时,以确保答案的正确,同时答案要求,准确,简洁,全面。
简要概括来说:训练一猜谜语(打一自然物)身体轻又轻,专在空中行,有时白,有时灰,有时黑黑一大片,有时像花絮,有时像绵羊,时时变化万万千。
谜底:联想成语:有关天空、云朵:有关天气:(回忆课文:拉萨的天空、北大荒的秋天、人间天堂杭州、庐山的云雾等等。
)阅读训练:(一)美丽的白洋淀-----------详写片段1、文中有两个词语与“郁郁葱葱”的样子相似,它是“__________ ”、“ _________”。
我能照样子再写两个这样的四字词语:____________________ 。
2、我会用“——”划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子。
我也能写一个打比方的句子:______________________________________________________ _______________________________3、文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景,请你用波浪线划出来。
这一句描写得非常形象生动,我是从这些词语体会到的:________________________________________________。
朗读的时候,我觉得应该读出 ________________ 的语气。
(二)云---------------------详写景物......就将出现什么样的天气。
1、哪些句子是写云的“姿态万千”的?请用“_________”画出。
2、哪些句子是写云的“变化无常”的?请用波浪线画出来。
(三)小草宝宝的绿衣--------按时间变化写景,表达情感在我们的校园里,有两个大草坪,可爱的小草宝宝就住在里面。
小草宝宝露出小脑袋,穿上了春姑娘送来的绿衣服,给校园添加了绿色,校园显得更美丽了。
它们手牵着手,肩并肩,打扮着校园,给老师和同学们带来了不知多少欢笑。
近看,风姐姐轻轻一吹,小草宝宝点了点头,好像在跳舞呢!吹落了这件黄衣服,校园里就像铺上了一地的金子。
小草宝宝怕冷不敢出来,躲在地下睡大觉,在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。
我爱你,可爱的小草宝宝,因为你是我们校园的四季。
1、这篇短文共有()个自然段,是按照()顺序来写的。
2、春天,()给小草宝宝送来了();夏天,小草宝宝的衣服();秋天,()给小草宝宝做了黄衣服;冬天,小草宝宝躲在地下()。
3、哪句话最能表达小作者的思想感情?______________________________________________________ _______________(四)梧桐---------按时间顺序写景物变化树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。
一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。
有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。
我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。
火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。
我们把黑色的草灰埋在你的脚下。
让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。
我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
1、用====划出短文中表示时间的词语。
2、联系上下文,想一想再填空。
①短文中的你指的是();②快乐地绽开在枝头上的绽开意思是();③透过密匝匝的绿叶的密匝匝的意思是()。
3、找出比喻句,划出句子中打比方的部分。
4、这篇短文是按()顺序来写的。
(五)我爱花城---------按时间顺序写景物变化我刚到花城,便陶醉在花的海洋里??记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为英雄花的木棉花。
它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。
我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。
它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。
当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。
瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的??色彩各异,五颜六色。
菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群??真是千姿百态啊!一阵北风吹过,百花凋零。
路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。
)啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!【篇三:写景作文的几点技巧】写景作文的几点技巧一、写景作文的几个要素。
1、立足于观察观察是写好作文的基础,尤其对于写景作文,离开了细致准确的观察,是绝对写不好的。
观察必须确立好立足点。
立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ,也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。
但无论怎样必须层次清楚。
2、抓住特征写景物,要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征,不能生搬硬套,春天就是春光明媚,秋天就是秋高气爽。
这样,你笔下的景象就会生动起来。
3、要层次分明层次就是文章的内容顺序,也即表达顺序。
先写什么后写什么,心里要有数。
4、要动静结合所谓动静结合,就是指描写景色时,不仅要写出景色的静态,而且要写出它的动态,使景色才能活起来,使读者的印象更深刻。
5、要抒发感情任何景物都是客观存在的,但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。
我们写景要写自己热爱的景色,表达一定的主题思想,要表达出对自然的热爱,这就是借景抒情。
6、要文辞优美自然景色是美丽的,令人陶醉的。
因此,我们在写景色时,一定要文辞优美,语气生动形象,恰当地运用一些修辞方法。
这样,文章才会给读者以美的享受。
二、写景作文的开头方法1、开门见山法。
开头直接写某个季节到来时你想写的景物。
譬如你想写《春天的色彩》,你可以这样开头:春天的颜色真是五彩缤纷。
太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。
冬爷爷的脚步还没走远,春姑娘就带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到人间。
她跃过高山,飞过河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地来到我们的校园。
眨眼间,我们的校园姹紫嫣红,呈现出春日的光彩。
2、开门见问法。
提出问题开头,引发读者兴趣,吸引读者的注意力,这种作文,要体现出与读者对话的色彩。
譬如写《秋天的色彩》,你可以这样开头:在一年四季里,你最喜欢哪个季节呢?春的明媚,夏的热情,秋的收获,冬的冰雪,各具特色,精彩纷呈。
我最喜欢的是春天,那春天的色彩,象征着生命的活力,象征着美好的青春。
3、开门见引法。
譬如,关于四季的词语名句、诗格言很多,我们在开头引用,可以使文章有文采,可读性强。
关于四季的色彩,诗句就有不少。
写春的诗句就有:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
写夏的:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
写秋的:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
写冬的:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
譬如写《春天的色彩》,你可以这样开头:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
春天来了,我们的眼帘下出现了一片片沁人心脾的绿色。
与此同时,太阳红了起来,天空蓝了起来,空气暖了起来,花儿开了起来……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。
作文开头的方法很多,这里仅仅说三个。
应该注意的是,一是开头不宜过长,老师提倡的是50-80字,也就是说,最好控制你的作文稿纸的三行半,最好别超过5行。
一旦超过,就显得“头重”了。
二是语言要优美,要搜集些精美的词语,是开头显得文采飞扬。
三是适当采用修辞方法,如拟人、比喻、排比等,使语言显得生动活泼,通顺流畅。
三、写景作文的层次和顺序1、描写的景物固定,时间不固定——以时间来分类。
《美丽的小兴安岭》这篇课文是按春夏秋冬四季的时间顺序,条理分明地描写了小兴安岭的美丽景色。
在四季的景物里都描写了“树”,但“树景”在四季里大不相同:“春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子”;“夏天,树木长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空”;“秋天,白桦和柞树的叶子变黄了,枫树的叶子火一样红,松柏显得更苍翠了”;“冬天,雪花在空中飞舞。