3．在下面的○里填上＋、－、×或÷。
7○7＝14
7○7＝49
）。
7○7＝0
4．
7○7＝1
在学生尺上，从刻度“0”到刻度“10”是（ ）厘米，就是（ ）分米。
5．我们用的三角板上有（
）个直角，有（
）个锐角。
6．1m＝（
）cm
30cm＝（
）dm
4m＝（
）dm
7．9×3＝□
口诀：
3×9＝□
70dm＝（
）m
（2）7 只船呢？
（3）9 只船呢？
二年级数学 3-3
4．两个货架上各有多少个球？
我有 3 层，每层放了 8 个球
我的上层放了 3 个球，下层放 了 8 个球
六．看图提出数学问题，并把问题写出来，再解答。（6 分）
妈妈买东西 回来了。
问题： 问题： 问题：
解决： 解决： 解决：
七．小调查。（＋10 分） 我拐弯背完全部口诀用了（
4．在○里填上＋或×，在□里填上适当的数。
？只
2 ○ 6＝□
二．连线。（7 分）
？只
6 ○ 5＝□
三．计算。（24 分） 1．把积填在花瓣中。
2． 9×6＝ 8×3＝ 7×9＝ 9×8＝
8 ×6＝ 6 ×5＝ 50－8＝ 57＋8＝
7×4＝ 7×7＝ 8×8＝ 8×8＋9＝
二年级数学 3-2
38－27＝ 9 × 9＝ 8×7＋6＝ 7×6－7＝
）个。
10．先把口诀补充完整，再根据口诀写出两个乘法算式。
（
）三十
（
）六十二
（
）五十五
六（ ）四十二
一（
）得八
七八（
）
11．
二年级数学 中-2
三．在正确的答案下面打√。（12 分）
1．求 8 个 2 的和写成算式是：
8×2
8＋2
○○
2．
?人
加法算 3＋2
○
乘法算 2×3
○
3．两个因数是 5，积是
10
）。
4．数学书的封面有（
）个角。
5．一只
有（
）条腿，4 只
有（
）条腿。
二年级数学 中-1
□ □ 6．7＋7＋7＋7＝ ×
□ □ 4＋4＋4＋4＋4＋4＝ ×
7． 8．三（
）二十一
四六（
□×□＝□
）
五八（
）
七九（
）
六（ ）四十八
九九（
）
（ ）六十八
八九（
）
六六（
）
9．下图中共有（
）个角，其中直角有（
的同学是（ ），只用了（
）分（ ）秒。我们班上口诀背得最快 ）分（ ）秒。
二年级数学 3-3
数学二年级（上）过程性教学评估 (1-3 单元)
班级 一．口算。（25 分）
6×4＝
7×8＝
3×8＝
9×3＝
56－7＝
6×6＝
90－50＝
5×7＝
40－5＝
6×3＝
二．填空。（40 分） 1．看图填空。
（1）
想：六（ ）五十四
3．填表。
被除数 7 15 24 54 35 42 18 27 18
除数 7
8
7
39
商
3
9
7
二年级数学 5-2
三．连线。（10 分）
72 个水果，每 8 个装一篮，可以装几篮？ 42 是 7 的几倍？ 8 个小朋友平均分成 2 组，每组几人？ 两个因数都是 6，积是多少？ 被除数是 36，除数是 6，商是多少？
四．解决问题。（29 分） 1．妈妈的岁数是小红的几倍？
我今年 30 岁。 我今年 5 岁。
小红 妈妈
2．同学们到公园去玩，每张票多少元？
我买 3 张票 用 24 元。
36÷6 6×6 8÷2 72÷8 42÷7
3．小红家养了 8 只兔，兔的只数是羊的 2 倍，小红家养了多少只羊？
二年级数学 5-3
四．列式计算。（10 分） 1．7 个 8 是多少？
2．一个因数是 6，另一个因数是 9，积是多少？
3．3 与 7 相乘，积是多少？
4．两个加数都是 8，和是多少？
5．两个因数都是 8，积是多少？
五．解决问题。（共 29 分） 1．一共可以坐多少个同学？
2．一共有多少个葫芦？
3．
（1）3 只船可以坐多少人？
42÷6＝□
口诀：
42÷7＝□
8．在括号里填上合适的单位。
大树高 11（
）
小明的手臂长 70（
）
一张奖状长 30（
）
文具盒长 2（
）
9．6 的 2 倍是（
）。 8 是 2 的（
）倍。
10．学校插了两排彩旗，一排插了 8 面，另一排插了 9 面，一共插了（ ）
二年级数学 5-4
数学二年级（上）过程性教学评估 (综合检测一)
班级
姓名
一、我会仔细填空。（共 23 分，其中 9、10 题每空 1 分，12 题 4 分，其余每 空 0.5 分）
1．看图写算式。
加法：
乘加：
乘法：
乘减：
2．一个因数是 6，另一个因数是 9，积是（
）。
被除数是 56，除数是 8，商是（
21÷3＝ 27÷3＝ 56÷ 8＝ 46＋25＝ 92－28＝
9 ×9＝ 20÷4＝ 81÷ 9＝ 6 × 5＝ 16÷ 2＝
28÷7＝ 6 ×4＝ 64＋26＝ 35÷ 5＝ 36÷ 9＝
2．想口诀求商。
18÷3＝（
）
28÷7＝（
）
想：三（
）十八
想：（
）七二十八
45÷5＝（
）
54÷6＝（
）
想：五（ ）四十五
）米。
五．解决问题。（19 分） 1．小红有多高？
我比你高 18 厘米。
我身高 82 厘米。
小红
明明
2．一根木料锯掉 13 分米，还剩 22 分米，这根木料原来有多长？
3．剪跳绳。
每段长 6 米。 还剩 2 米。
绳子原来有多 长。
二年级数学 4-4
数学二年级（上）过程性教学评估 (五)
（表内除法）
1．一辆汽车有 4 个轮子。
（1）3 辆车有多少个轮子？
（2）5 辆车有多少个轮子？
（3）9 辆车有多少个轮子？
2．小明有 40 元钱，想买 7 本书。他带的钱够吗？
每本 5 元
二年级数学 1-3
3．一共有多少个草莓？
4．（1）工厂里有 5 排厂房，每排有 8 间，一共有多少间？ （2）工厂里有两排厂房，第一排有 5 间，第二排有 8 间，一共有多 少间？
（ ）六十八
（ ）（ ）二十七
四．看一句口诀，写两个乘法算式。（4 分）
三（ ）二十一
二九十八
四七二十八
□×□＝□
□×□＝□
□×□＝□
五．列式计算。（10 分）
（1）6 个 4 是多少？
□×□＝□
（2）5 与 2 的积是多少？
（3）一个因数是 4，另一个因数是 3，积是多少？
（4）两个因数都是 5，积是多少？
4．猴子有多少只？
我们的只数是 兔子的 3 倍。
5．有 36 个同学参加游泳比赛，每 4 人一组，可以分成几组？
6．（1）同学们排练团体操，站成 6 排，每排 8 人，一共有多少人？ （2）有 48 个同学练团体操，站成 6 排，平均每排多少人？ （3）有 48 个同学练团体操，每排 8 人，可以站多少排？
姓名
9×5＝ 4×7＝ 8×4＝ 3×5＝ 5×1＝
8×9＝ 9×4＝ 6×5＝ 5×4＝ 8×6＝
加法算式：
6×8＝ 1×7＝ 7＋7＝ 4×3＝ 5×8＝
（2）
乘法算式：
□×□＝□
读作：（
）
口诀：（
）
2．3×6 与 6×3 的积是（ ），计算时都可以用口诀（
）。
3．7 个 4 相加得（
），再减去 8 得（
25
○○
4．钝角有（ 一条
○
）条边 两条
○
5．
是角
不是角
○○
四．解决问题。（23 分）
1．一共要浇多少棵树？
6．
是直角
○
不是直角
○
2．小白兔 3 次搬多少个？6 次呢？
我每次搬 5 个。
二年级数学 中-3
3．小红每天看课外书 7 页，小芳每天看课外书 9 页。 （1）小芳 8 天看了多少页？ （2）小红 6 天看了多少页？
100 厘米＝（ ）米
15 厘米－8 厘米＝（ ）厘米
65 厘米＋35 厘米＝（ ）厘米＝（ ）米
5．在○里填上＞、＜或＝。
○ 53 厘米 35 厘米
○ 4 米 40 厘米
○ 2 米 200 厘米
○ 99 厘米 1 米
○ 100 厘米 1 米 ○ 8 分米 8 厘米
二年级数学 4-2
四．看图填空。（24 分） 1．
数学二年级（上）过程性教学评估 (一)
（表内乘法一）
班级
姓名
一．看图写算式。（12 分）
1．
加法算式：□＋□＋□＋□ 乘法算式：□×□或□×□
2．
□ □ □ 横着看，加法算式是： ＋ ＋ 竖着看，加法算式是：□＋□＋□＋□＋□＋□＋□ 乘法算式：□×□或□×□
3．
□ □ 乘法算式： ×
读作：（
）
二年级数学 1-1
班级
姓名
一．填空。（23 分） 1．
18 颗珠子，平均分成（ 每盒（ ）个。
）盒，