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文档之家› 统编版九年级语文下册:4 海 燕-优质课件.ppt
统编版九年级语文下册:4 海 燕-优质课件.ppt
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
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THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人,是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时,爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
第二部分(第7段至第11段)重点描写暴风雨迫 近时,海燕搏风击浪,积极战斗,以其欢乐的 情怀,必胜的信念,迎接暴风雨的到来。
第一层(7—8节):描写暴风雨逼近情景。 第二层(9—11节):描写海燕在海浪与云空拼搏。
第三部分(第12段至15段):描绘暴风雨将临时 的奇观,抒写海燕热情呼唤暴风雨的战斗豪情。
பைடு நூலகம்
海上暴风 雨的图景
1. “暴风雨将要到来”,海燕高 傲的飞翔,渴望暴风雨的来临
2.“暴风雨逼近”,海燕搏击风 浪,迎接暴风雨
3.“暴风雨即临”勇敢的海燕以 “胜利的预言家”的姿态热情 的呼唤暴风雨
海燕的形象
勇敢、坚定、乐观、镇定、自信、富有献 身精神。
板书设计
海燕
随堂练习
学习海燕精神,需要我们心动,更需要行 动。你打算如何做当今社会的“海燕”?
飞沫(mò) 掠起(lüè) 胆怯(qiè) 蠢笨(chǔn) 飞窜(cuàn) 呻吟(shēn)
苍茫:空阔辽远;没有边际。 呻吟:指人因痛苦而发出声音。 胆怯:胆小;畏缩。 精灵:神仙,精怪。 蜿蜒:弯弯曲曲地延伸的样子;蛇类爬行
的样子。
整体感知
第一部分(第1段至第6段):写暴风雨即将来临, 海燕高傲地飞翔,以其革命的激情、迅疾的行 动表现了对暴风雨的渴望。 第一层(1—3节):写“风卷云集,海燕高翔”。 第二层(4—6节):写其他海鸟吓得惊慌失措。
走近作者
高尔基,前苏联无产阶级作 家,社会主义现实主义文学的奠 基人。1892年发表处女作《马 卡尔·楚德拉》。1906年高尔 基写成长篇小说《母亲》,标志 着其创作达到了新的高峰。 1913~1916年完成自传体长篇 小说三部曲的前两部《童年》和 《在人间》。1923年完成《我 的大学》。
字词积累
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
细读感悟
课文以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象
的发展变化,先后描绘了哪三个画面?在这
三个画面中,海燕的表现有什么变化?
第一幅,风卷云集,暴风雨将要来临,海燕 高翔,渴望着暴风雨的到来;第二幅,暴风 雨迫近,海燕搏风击浪,迎接暴风雨的到来; 第三幅,暴风雨即临,海燕以胜利的预言家 的姿态呼唤暴风雨。
示例:要做新时期的海燕,就不能像面 对暴风雨充满恐惧的“海鸥”、被“轰隆隆 的雷声”吓坏了的“海鸭”和畏缩起身子藏 在崖岸下的“企鹅”那样胆怯、自私和逃避 现实,面对困难要如海燕般的勇敢、执着、 不畏强暴和勇于献身;要具备乐观无畏的豪 情,只有这样才能不断战胜一个个未知的困 难与挑战!
• 1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
海燕
学习目标
1.了解作者及写作背景,整体感知课文,理解作 品的时代意义。
2.反复诵读,感悟海燕的形象特征。(重点)
3.学习海燕精神,培养勇敢、坚强、乐观、自信 的品质和积极进取的人生观。(难点)
新课导入
海燕是一种海鸟,上部分是 黑色的,尾部呈白色,腿很 长。善于在海面飞行,被誉 为“大海里杰出的飞行家”。