阅读：
“名称点击：企业”
阅读：
“名称点击：公司”
阅读教材，小组讨论问题
教学内容
教师活动
学生活动
、企业的经营发展
企业经营成功的主要因素
制定经营战略
利用网络平台
诚信经营
公司经营的优胜劣汰
企业联合
企业兼并
企业破产
论营销，我服小米。
小米开创了国产手机饥饿营销模式（限量抢购）。
小米手机青春版：从2009年起，新浪微博的活跃度持续提升，到2011、2012年达到高峰，小米迅速抓住机会，将微博开辟为主战场进行营销。
2020年，小米营销斩获虎啸奖（商业传播领域极具权威性、前瞻性和创新性的大型赛事活动）7项大奖。
物联网智能营销类金奖、智能大屏类金奖：
必胜客*小米，
a lot订餐新趋势。
基于小米的AI语音中枢，OTT家庭大屏，loT平台，为必胜客打造智能大屏点餐新体验。
阅读教材
列举你所熟知的企业经营成功案例。
简述外卖教学内容
教师活动
学生活动
、新时代的劳动者
劳动创造幸福生活
全面提高劳动者素质
民航局与铁路客票销售平台首次实现互联互通（一站式购票）。
既然我国的就业形势这么严峻，大家为什么要去积极就业？
推动中国从制造业大国向制造业强国迈进的关键因素是什么？
阅读教材，思考、讨论、交流问题。
课堂小结
作业
美国对华为的芯片制裁，台积电不能再为华为代工，对中国企业是否有触动？一个企业的发展核心要素是什么？
教学难点
讨论如何提高劳动者素质
教学过程
组织教学
统计出勤情况
复习提问
简述你每月的消费支出情况
课程或任务导入
C919国产大飞机，是我国次完全按照国际适航标准和主流市场标准研制的干线飞机；是中国自行研制、具有完全自主知识产权的喷气式大型客机。
它于2015年11月总装下线；2017年5月5日在上海浦东国际机场实现首飞成功。
课题
企业的生产与经营
授课时间
授课时数
5-6
授课类型
新授课
授课地点
教室
使用教学设备、教具
教材
授课方法
小组讨论式
教学
目标
知识目标
列举你所熟悉的企业；
能力目标
讨论企业如何提高经济效益；寻找企业经营成功的主要因素
情感目标
认同劳动能创造幸福生活；劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要
教学重点
寻找提高企业经济效益的途径
依靠科技进步
进行经济核算，健全经济责任制度
加强教育培训，提高企业职工素质
深化推进改革，增强发展内生动力
交流：
你所熟知的企业
华为穿戴设备缘何实现了中国市场第一、全球市场份额第一的好成绩？
国内这么多快递，就顺丰快递用飞机送快递，难道不会亏损吗？
中建六局负责承建福建省龙岩大桥（首座高架桥）：采用BT模式建设，主桥采用混合梁“宝石型”独塔双面斜拉桥。本次工程首次实现二次转体施工。
截止2017年6月，C919累计已在国内外拥有24家客户，签订订单600架。
问：你上网查询生产C919大飞机的单位性质吧。是机关单位、事业单位还是企业单位？
教学内容
教师活动
学生活动
、企业的生产发展
企业和企业的主要类型
企业的含义
企业的主要类型
公司制是现代企业主要的典型的组织形式。
提高经济效益的主要途径
板书设计
、企业的生产发展
、企业的经营发展
、新时代的劳动者
教学反思