写人作文之外貌描写（教师版）
··今天我们学习怎么写好写人作文··
写人作文是小学作文训练的基本功之一。

写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。

一般情况下，为了刻画人物，对所写人物进行必要的外貌、语
言、神态、动作、心理等方面的描写。

可能你会说写人很简单啊，想怎么写就怎么写，其实
要写出一篇优秀的写人作文也是需要我们下功夫的，你愿意和老师一起来学习怎样去写一篇
优秀的写人作文吗？
我们班的“高手”
你知道吗？我们班有一个垒球高手，你想知道是谁吗？那就跟我去看看吧。

胖胖的身体，长着一张可爱的小脸，眼睛明亮得像泉水一样，他就是我们班的同学，也是我的好朋友——黄谦。

黄谦上课十分认真。

只要老师一提问题，他总是第一个举手发言，而且回答问题正确流利，声音也很宏亮。

正因为他上课很认真，在班上成绩总是在前面。

黄谦同学不仅学习好，力气也很大，是我们全校的垒球高手。

一次运动会比赛垒球。

比赛开始了，只见他一手拿着垒球，身体往后一仰，手中的垒球就像离弦的箭一样就飞了出去。

啊！同学们都发出惊叹声。

大家从来没见过能把垒球扔这么远的。

都赞叹着，议论着。

可是，这时候的黄谦虚却笑着说：“这点成绩算什么呀！人外有人，天外有天。

还有比我更厉害的呢。

”瞧，黄谦就是这样一个谦虚的人。

在我们学校，每次比赛他扔垒球都是第一名。

他还和其他学校的同学们比赛过呢，每次都是他第一。

你们说，他难道不是垒球高手吗？
学校生活多姿多彩，你一定有自己的好多好伙伴、好朋友吧，能跟老师描述一下你的小伙伴吗？让老师能够从你的描述中认识一下像你一样可爱的小伙伴吧！
：他/她是什么样子的，比如眼睛、鼻子、嘴巴，他/她说话时候的表情、神态，他/她平时的一些小动作，你们之间有一些什么有趣的事情？想到什么都可以大胆的说出来，相信一定有很多可以说的地方。

·爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。

他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。

【“齐天大圣”孙悟空】
尖嘴缩腮，金睛火眼。

头上对苔藓，耳中生薜萝。

鬓边少发多青草，颔下无须有绿莎。

眉间土，鼻凹泥，十分狼狈；指头粗，手掌厚，尘垢余多。

还喜得眼睛转动，语言虽利便，身体莫能挪。

正是五百年前孙大圣。

【林黛玉】：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含情目。

态生两靥之愁，娇袭一身之病。

泪光点点，娇喘微微。

闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。

心较比干多一窍，病如西子胜三分。

【武松】身躯凛凛，相貌堂堂。

一双眼睛射寒星，两弯眉浑如刷漆。

胸脯横阔，有万夫难敌之威风。

语话轩昂，吐千丈凌云之志气。

心雄胆大，似撼天狮子下云端。

骨健筋强，如摇地貔貅（pí xiū）临座上。

如同天上降魔主，真是人间太岁神，浑身上下有千百万斤神力。

：看了这么多的外貌描写，我们对外貌描写也有了一定的认识，一起来总结一下吧！
关于人物的外貌描写，我们通常会从几个方面来写呢？『』、『』、『』、『』、『』
深·度·提·升
·分类描写人类外貌的词语·
我们平时对于初次见面的人，会有一个第一印象，但是我们往往会记住这个人的哪些地方呢？换言之，我们通过他的哪些特点去记住他。

1）头发
披肩长发柔软的头发齐眉的刘海白发苍苍头发乌润头发稀疏
2）眼睛
大眼睛忽闪忽闪乌溜溜的眼珠眼睛布满血丝会说话的眼睛慈祥的目光明亮的眼睛凶狠的目光眼睛眯成一条缝眉青目秀炯炯有神
3）鼻子
高鼻梁鹰钩鼻酒糟鼻蒜头鼻朝天鼻塌鼻梁又遍又平的鼻子又高又直的鼻子尖尖的鼻子宽鼻阔嘴
4）嘴
樱桃小嘴抿着小嘴血盆大口尖嘴猴腮厚嘴唇薄嘴唇嘴唇苍白唇如胭脂唇无血色齿白唇红
5）牙
参差不齐的牙齿白而发亮的牙齿咬紧牙关满口银牙青面獠牙
6）面容
苹果脸瓜子脸鹅蛋脸长方脸四方脸清瘦的脸满脸憔悴一脸稚气古铜色的脸黑里透红的脸红扑扑的脸布满皱纹的脸脸色苍白愁眉苦脸嬉皮笑脸面黄肌瘦满脸雀斑面如桃花面如土色天庭饱满脸颊绯红面目可憎油头粉面面不改色心不跳
7）手
十指尖尖纤纤素手粗壮的大手
8）身材
身材矮小身材苗条身材丰腴体态轻盈身材臃肿佝偻着身子身强力壮虎背熊腰膀阔腰圆肌腱发达腰板挺直彪形大汉大腹便便脑满肠肥身材高挑亭亭玉立袅袅婷婷弱不禁风瘦骨嶙峋瘦骨如柴短小精悍
9）衣着
朴素大方整洁时髦摩登讲究笔挺邋遢俗气穿戴整齐衣冠楚楚穿红戴绿衣着入时珠光宝气花枝招展衣衫不整不修边幅破破烂烂袒臂露肩衣不蔽体
点拨：一篇优秀的写人作文在描写外貌的时候除了积累以上广泛的常用语之外，通常会用到比喻手法，从而使得文章非常生动。

外貌描写中用到的比喻举例：
·她长的很纤弱。

脸是鹅蛋形的，加上一双明净的眼睛，眼睛上面是弓形的，像是画上去的眉毛。

一个小巧笔直的鼻子，一个圆圆的像生气似的嘟着小嘴。

·姐姐咧开的嘴角挂着真挚的微笑，像红石榴一般；面容显得那么自然、那么舒坦，在日光灯下，仿佛是开在月色里的一朵玉莲。

·那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮，像九月里熟透了的苹果一样。

·他的手激烈地抖动起来，浮肿的脸像一张黄纸，没有一点血色。

·她的大眼睛也一下子变的明亮了，脸色就像春天的晴空那么明朗。

·虽然刚六十岁，但他的脸已被深深的皱纹切破了，像个核桃。

句子赏析，下面的句子是怎么描写外貌的？有什么特点？
小脸蛋像山东出产的花红果子，皮肤是枇杷色的。

(吴强《虹日》)
解析：这是对十八岁的新战士李金所作的外貌描写。

这个比喻实在，生活化，富有地方色彩，非常生动地写出了小战士青春英俊的脸瞠。

如花红果子般的红朴朴的脸，给人以活力。

这时赵双环刚满二十一岁，正是姑娘家鲜花盛开的年华……她站在小岗上，就像一竿新竹；她站在小溪旁，就像一棵水柳；如果她偶尔戴起红色的盘头帕，站在公社大门口，远远望去，就是一株开花的美人蕉了。

(叶蔚林《蓝蓝的木兰溪》)
解析：在这里，作者连用三个比喻句来描写赵双环的美丽。

用山岗上的新竹，写出了小姑娘的身段之美，青春活泼，健康大方；用小溪旁的水柳，写出的体态之美，迎风摇曳，婀娜多姿；用门口的美人蕉，写出了她的个性之美，率真、娇艳、惹人爱怜。

那双眼睛，如秋水，如寒星，如金珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了。

(刘鹗《明湖居听书》)
解析：这是对一双眼睛的描写。

作者连用四个比喻，充分调动语言手段来刻划这双眼睛。

如秋水，写出了圆润；如白水银里养着两丸黑水银，写出了黑白分明，炯炯有神。

作者就是这样连用四个比喻，把一个姑娘的眼睛写活了。

看了这么多的好词好句，你心里已经有自己的想法了吧，刚开始的时候，老师描述了一下你的外貌，现在轮到你来描述一下老师的外貌了，把你眼中的老师用一段话写下来吧！
这节课结束了，你有什么收获呢？或者还有什么疑惑，都说出来，跟老师交流一下吧。