猜想：1、动能的大小跟物体运动的速度有关 要有依据哟…
2、动能的大小跟物体的质量有关
设计实验方案：
你要采用的实验方法是 你的探究步骤是 你比较动能大小的标准是 ； ； 。
实验1：探索动能与 速度的关系
结论1：
质量相同时，速度＿＿的物体能 大 大 做的功多，表明它具有的动能＿＿
实验2：探索动能 与质量的关系 结论2:
同学们你能说出馒头 伤人的原因了吗？
速度相
同的物体， 质量越大 动能就越 大。
打桩机 上被举 高的重 锤落下 来可以 把桩打 进地里
高处 的石 头下 落撞 击地 面
物体由于被举高而拥有的能量 叫做重力势能
重力势能的大小可能跟哪些因素有关？
1、重力势能的大小跟物体被举高度有关 猜想： 2、重力势能的大小跟物体的质量有关
风对大树线杆做了功
一个物体能够对外做功，我们就说这 个物体具有能量。简称：能 能量的单位：焦耳（J）

光能
电能
能 机械能 化学能
动能 重力势能
势能
核能 ……
弹性势能
动能和势能
子弹能击穿障碍物，流水能推动竹排
物体由于运动而具有能量叫做动能
探究:动能大小跟哪些因素有关？
6.下表中给出了一头牛慢步行走和 一颗飞行的子弹的一些数据：
物体 牛 子弹
质量 m(Kg) 约600 约0.02
速度 v(m/s) 约0.5 约700
动能 Ek(J) 约75 约5×103
分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大 的因素是 物体的速度 。你的依据是： 牛的质量较大，但速度较慢，动能并不大； 子弹尽管质量不大，但速度大，动能大。
5、在研究物体的重力势能与 哪些因素有关的实验中,让三 个相同的木桩被从空中静止释 放的铁块撞击,陷入沙坑中,如 图所示,在此实验中,我们是通 过观察木桩陷入沙坑的深度 来 比较各铁块重 力势能的大小?
若A、B两铁块质量相等，则两铁 块下落高度的关系是hA < hB,若A、 C两铁块下落的高度相等，则两 铁块质量的关系是mA mc.实验 得出的结论是：物体重力势能的 大小与 物体的质量和被举的高度 有关。
130
131
1.下列物体具有何种形式的机械能: 升空的火箭: 动能、重力势能 ; 正在下落的雨滴: 动能、重力势能; 被拉长的橡皮筋: 弹性势能 . 2.质量较大的老鹰与质量较小的 燕子在空中飞行，如果它们的动 能相等，那么 燕子 飞得快。
3. 唐诗中有“不尽长江滚滚来”的 诗句，这动人的诗句生动、形象地 反映了这条大河蕴藏了大量的 动 能. 4.—物体沿斜面匀速下滑，物体的 A．动能增加，势能减小 B．动能、势能都减小 C．动能不变，势能减小 D．动能、势能都增加
课时目标
知道什么是动能和势能 理解动能、势能的大小与
哪些因素有关
会用控制变量法和转换法
研究问题
新民晚报(本报讯)５月２９日晚６时， 从沈阳开往上海的１９５次列车经过 上海铁路分局管辖的沪宁线103Ｋ区 段时，突然从列车左翼车窗飞出一个 馒头，不偏不倚正好打在当班的上海 铁路分局苏州工务段职工×××的鼻 梁上，当场将其击昏．
同种材料的物体 弹性形变越大 物体的弹性势能 就越大
答案： C
A.把小汽车放在教室内 B.给小汽车增加两个轮子 C.把发条拧紧 D.给小汽车加装电灯

1.能量:物体能够对外做功，表示这个 物体具有能量。
2.动能:物体由于运动而具有的能。 动能的大小与物体的质量和速度有关。 重力势能: 与物体的质量和 3.势能 被举 的高度有关 弹性势能: 与弹性形变程度有关 4.探究方法：控制变量法 转换法
设计实验方案：
你要采用的实验方法是 你的探究步骤是 实验： 你比较重力势能大小的标准是 ； ；
。
结论：
质量相同时,物体被举得越__ 高重力势能越大 被举高度相同时,物体的质量越__ 重力势能越大 大
怎样操作可以使它们的重力势能相同？
3Kg
1Kg
拉弯的弓能把箭 射出
拉开的弹弓把弹丸 射出
物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做弹性势能