信息化教学设计方案模板
教学内容与教师的活动媒体
的运用
学生
的活动
教师进行
逻辑选择
七、教学评价
本节课是要学生掌握如何询问他人的爱好，并且能够正确的回答他人的提问。

这节课的内容偏向于日常用语，所以教师应该让学生积极联系使用，这样就能收到很好的效果。

但是其实学生的参与度不高，需要教师教育学有机结合而对立统一，善于调动学生的急性，让学生愉快地顺利地认真地学习课本知识从而提高能力，完成教学目标。