学校教学管理人员职责一、业务校长职责：业务校长协助校长制定并实施教学工作计划，协助主管副校长检查并总结学校的教学工作，组织并落实教务、考务、学籍管理等工作。
其主要职责是：1、贯彻执行新课程标准和教学计划，有目的地参加、指导各项教学工作。
2、抓好教学的各个环节，检查教师的教学常规，抽查学生作业，定期召开师生座谈会，深入教学一线听课，全面了解教与学的情况，指导教师改进教学方法，提高教学质量。
3、抓好教学质量的检测，组织好期中期末考试及月考，并及时进行教学质量分析和反馈。
组织做好校内外各类考试的考务工作。
4、做好教学日常行政工作：(1)负责做好招生、编班、考勤、成绩考核、转学、休学、复学、毕业等项工作，建立和健全学生学籍档案。
(2)负责安排好课程表，编制教学工作计划和行事历。
(3)负责建立和健全教学档案和教师业务档案。
(4)负责图书馆、实验室、电教室、电脑室的建设和管理。
负责实验教学、信息技术教学的组织与管理。
(5)负责师生教学用书、配套资料的征订和发放工作。
5、加强对学校各类课外兴趣活动、学科竞赛的组织和管理。
6、做好工作人员的管理、考核、奖惩工作。
7、组织做好档案管理工作。
8、配合相关部门做好学校的有关工作。
9、完成好校长交办的其他工作。
二、教科研主任职责教科研主任接受校长领导，全面负责学校教科研工作，其主要职责是：1、制订学校教育科研规划（计划），对教育教学开革提出建议和意见，有目的、有计划、有步骤地指导全校教育教学改革和教科研工作，按时完成相关工作总结。
2.、认真贯彻上级有关教科研工作的意见、规定和指示，接受上级教科研工作指导。
3、及时、正确、有效地收集和介绍教科研信息和成果，为校长的教科研决策提供咨询，为教师的教科研活动提供依据。
4、根据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成，出成果，出精品。
5、定期组织教师学习教科研理论，组织教师开展教科研论文写作，提高教师提炼教育科研成果和撰写论文的能力。
6、协助个教研组搞好公开课、研讨课、展示课、汇报课组织及评审工作。
组织开展“青年教师成才、中年教师成名、老年教师有为”的传、帮、带活动。
7、加强与有关部门的配合，努力探索优化教学、提高教学质量的途径和办法把,提高课常教学质量作为学校教育科研的出发点和归宿。
8、收集全校教师教育科研作品、论文，及时推广教师的教育科研研究成果并汇集成册，为年终奖励提供资料。
9、加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源。
10、完成校长交办的其它工作。
三、教研主任职责教研主任协助校长制定并实施教研工作计划，检查并总结学校的教研工作，指导教研组、备课组等有关工作。
其主要职责是：1、制定学校的教学研究计划，指导教研员的工作。
2、组织教师的业务学习和新课程改革培训及实施。
3、负责常规的教研教改活动，并做好检查和记录。
4、组织课题的申请、立项，主持课题研究，协助课题验收。
5、推广校内外优秀教研成果，组织教研论文、教学反思、优秀课例、课件的评选。
6、抓好现代教育技术的应用培训和学科资源的整合，为课堂教学创设条件，促使教师教学方法的改革。
7、积极组织开展多种形式的研讨课、示范课、交流课、汇报课和多种评课活动。
8、做好教研组等的考核评比工作。
9、完成好校长交办的其他工作。
四、教师培训组主任职责师训主任专门负责学校全体教师的培训工作。
其主要职责有：1、认真贯彻党的教育方针，全面贯彻落实《教师法》和《教育法》的规定。
2、制定全体教师的继续教育规划、措施、实施方案。
3、制定、落实学历培训计划，提升全体教师的学历学位层次。
4、组织、实施骨干教师的选拔和培训工作。
5、组织全体教师开展教育信息技术能力的培训、考核工作。
6、督促、检查教师教育培训基地的技术能力建设和组织实施培训的情况。
五、语文教研组组长职责语文教研组长是学校语文大组的核心，工作性质是总管语文业务学术研究，工作对象是语文学科的教师，工作目标是提升教师的业务和教研水平、提高本组教学科研成绩。
其主要职责是：1、全面贯彻国家的教育方针，大力推进素质教育。
敬业爱岗，作风正派，为人师表。
2、在学校的领导下，具体负责语文学科组的教学组织、管理和组务管理工作。
3、根据学校和主管部门工作计划，每学期开始，制定出科学合理的语文教学教学工作计划并抓好计划的落实，学期结束要对本组的教育教学工作书面总结。
4、教研组能坚持以活动为载体，正常、持久、高效地开展形式多样的研训活动。
一般情况下，每学期组织不少于六次主题研训活动，要有具体的研究课题，严格考勤制度，做好会议记录。
在学科内坚持普遍听课。
及时了解、检查、评价本组教师的教学情况，并及时指导和教学示范。
5、组织各年级的集体备课的活动。
要求主备教师钻研教材，认真备课，备课内容一般应超前一周进行。
在个人充分钻研教材的基础上，认真写教案，定时间、定内容进行集体备课。
备课要针对学生实际、备教材、备学生、备教法、备重点、备作业、备资源等。
6、制定本学科青年教师培养计划、教学基本功培训计划，并且有步骤地、扎扎实实地组织实施，提高本组教师的业务能力。
7、组织或协助本学科的课题研究和任课教师教学论文的撰写、评选、推荐工作。
8、经常了解和分析各年级教学情况和学习质量。
处理好落实基础和培养能力、发展智力的关系。
9、制定本学科课外阅读、竞赛、学科兴趣小组等活动计划，组织和指导学生开展各种课外活动，使课内课外相结合，重视因材施教，发展学生个性，培养学科尖子。
10、教研组长负责传达贯彻学校教学和工作意见，协助教务处开展有关教学研究活动，并要做好教务处和本组教师之间的沟通工作。
上情下达，下情上通。
11、拟订本学科校本课程建设的计划，不断完善校本课程。
12、能加强校际间学科教学的联系和交流，实行区域教育资源的优势互补。
六、数学教研组组长职责数学教研组长是学校数学大组的核心，工作性质是总管数学业务学术研究，工作对象是数学学科的教师，工作目标是提升教师的业务和教研水平、提高本组教学科研成绩。
其主要职责是：1、全面贯彻国家的教育方针，大力推进素质教育。
敬业爱岗，作风正派，为人师表。
2、在学校的领导下，具体负责数学学科组的教学组织、管理和组务管理工作。
3、根据学校和主管部门工作计划，每学期开始，制定出科学合理的数学教学教学工作计划并抓好计划的落实，学期结束要对本组的教育教学工作书面总结。
4、教研组能坚持以活动为载体，正常、持久、高效地开展形式多样的研训活动。
一般情况下，每学期组织不少于六次主题研训活动，要有具体的研究课题，严格考勤制度，做好会议记录。
在学科内坚持普遍听课。
及时了解、检查、评价本组教师的教学情况，并及时指导和教学示范。
5、组织各年级的集体备课的活动。
要求主备教师钻研教材，认真备课，备课内容一般应超前一周进行。
在个人充分钻研教材的基础上，认真写教案，定时间、定内容进行集体备课。
备课时要针对学生实际、备教材、备学生、备教法、备重点、备作业、备资源等。
6、制定本学科青年教师培养计划、教学基本功培训计划，并且有步骤地、扎扎实实地组织实施，提高本组教师的业务能力。
7、组织或协助本学科的课题研究和任课教师教学论文的撰写、评选、推荐工作。
8、经常了解和分析各年级教学情况和学习质量。
处理好落实基础和培养能力、发展智力的关系。
9、制定本学科课外阅读、竞赛、学科兴趣小组等活动计划，组织和指导学生开展各种课外活动，使课内课外相结合，重视因材施教，发展学生个性，培养学科尖子。
10、教研组长负责传达贯彻学校教学和工作意见，协助教务处开展有关教学研究活动，并要做好教务处和本组教师之间的沟通工作。
上情下达，下情上通。
11、拟订本学科校本课程建设的计划，不断完善校本课程。
12、能加强校际间学科教学的联系和交流，实行区域教育资源的优势互补。
七、综合教研组组长职责综合教研组长是学校进行综合教育教学的骨干，是学校英语、科学、思想品德、信息技术等学科教研、科研活动的计划者、组织者、协调者。
其主要职责是：1、期初根据学校工作计划和各学科特点及本组实际情况制定本组教研组活动计划（包括学习活动、公开课视频观摩课安排、教学研讨等具体活动安排），组织本组内教师按计划开展教研活动，每周至少集中组织一次教研活动，对教研组工作进行自查。
2、检查本组内教师的教学常规工作，每月对教师的备课、作业全面检查一次，平时不定时检查本组教师的常规教学资料，发现问题，及时提出改进意见。
3、组织本组内教师进行教学理论知识的学习，进行案例分析研究等。
4、组织本组教师参加校级、镇级教研活动，指导开课教师做好各项准备，参与并协助教导处进行镇级以上赛课、公开课的研、磨。
5、组织教师认真备课，在个人备课的基础上，加强集体备课，以便集思广益，取长补短。
6、组织本组教师制定教学研究课题，参与本组教师教育、教学情况的考核和评议。
八、艺体教研组组长艺体教研组长主要负责音乐、体育、美术等学科的工作，依照学校对体育、音乐工作的要求，制定体育、音乐的工作计划。
其主要职责是：1、组织音乐、体育、美术教师政治学习、业务学习，关心音乐、体育、美术教师工作、生活，调动和发挥他们的积极性。
2、积极带领教师学习新的教育理念，积极推进课程标准，深化课程教学改革。
组织好音乐、体育、美术观摩课，提高教学质量。
3、组织本组教师搞好运动队的训练和社团活动，积极参加国家、市、区各项体育、艺术竞赛活动，力争在田径、篮球、美术、合唱、健美操等各级各类比赛中获奖。
4、组织教师认真备课，在个人备课的基础上，加强集体备课，以便集思广益，取长补短。
5、以身作则，搞好教研组的办公环境，团结同志一道做好工作。