《诫子书》同步练习二【练基础】1.解释下列句中加点的词。
(1)夫君子．．之行( )(2)俭以．养德( )(3)非宁静无以致远．．( )(4)淫慢．则不能励精( )(5)险躁则不能治性．．( )(6)多不接世．．( )2.翻译下列句子。
(1)夫学须静也，才须学也。
译文：(2)非学无以广才，非志无以成学。
译文：(3)年与时驰，意与日去。
译文：3.下列朗读停顿不正确的一项是( )A.夫/君子/之行B.静/以修身，俭/以养德C.夫/学须静也，才/须学也D.年/与时驰，意/与日去4.用课文原句填空。
(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：，。
(2)《诫子书》全文的中心论点是：，。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：。
5.课内阅读。
阅读全文，回答(1)～(3)题。
(1)解释下列句中加点的词。
①诫．子书( )②淫慢则不能励．精( )③年与时驰．( )④非志．无以成学( )(2)用现代汉语翻译下列句子。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
译文：②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译文：(3)读了这篇文章，你受到了什么启发？答：__________________________________________________________________________________________________________________________________【练能力】一、阅读下面两篇文言文，完成1～3题。
(甲)《诫子书》全文。
(乙)成王封伯禽于鲁。
周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。
吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。
然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。
吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。
夫此六者，皆谦德也。
夫贵为天子，富有四海，由此德也。
不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。
可不慎欤？”21教育网(《周公诫子》) 1.写出下边加点字在文中的意思。
(1)险躁则不能治．性( )(2)子无以．鲁国骄士( )2.这两篇短文都是告诫儿子的文章，但中心内容不同。
其中(甲)文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：；(乙)文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：。
3.将下列句子译为现代汉语。
(1)非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
译文：(2)夫此六者，皆谦德也。
译文：附(乙)【译文】周成王将鲁地封给周公之子伯禽。
周公告诫儿子说：“去了以后，你不要因为(受封于)鲁国就怠慢人才。
我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔父，又身兼辅助天子的重任，我在天下的地位也不能算轻贱的了。
可是，我一次沐浴，要三次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客。
吃一顿饭，要三次停下来，接待宾客，还唯恐(因怠慢)失去人才。
我听说，用恭敬的态度来保有宽以待人的品行，就会得到荣耀；用节俭来保有广大的土地，必定会有安定；用卑谦来保有显赫的官职，就是高贵；用警备之心来保有人口众多、兵强马壮，就意味着胜利；用愚笨来保有聪明睿智，就是明智；用浅陋来保有渊博，也是一种聪明。
这六点都是谦虚谨慎的美德。
你贵为君王，之所以拥有天下，是因为遵从了这些品德。
不谦虚谨慎从而失去天下，进而导致自己亡身，桀、纣就是这样的下场。
(你)能不慎重吗？”二、(2013·包头中考)阅读下面的文字，回答4～7题。
孙叔敖疾．，将死，戒其子曰：“王数．封我矣，吾不受也。
为我死，王则封汝，必无受利地。
楚、越之间有寝之丘①者，此其地不利，而名甚恶。
荆②人畏鬼，而越人信③。
可长有者，其唯此也。
”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。
孙叔敖之知，知不以利为利矣。
知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
(选自《吕氏春秋》) 【注】①寝之丘：含有陵墓之意。
②荆：楚国的别称。
③(jī)：迷信鬼神和灾祥。
4.解释下面句子中加点的词语。
(1)孙叔敖疾．( )(2)王数．封我矣( )5.翻译下面的句子。
(1)此其地不利，而名甚恶。
译文：_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)孙叔敖之知，知不以利为利矣。
译文：_____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 6.孙叔敖之子“请寝之丘”为封地，“至今不失”的原因是什么？答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 7.“孙叔敖之知”表现在哪两件事上？你从中明白了什么道理？答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________1答案：(1)品德高尚的人(2)用、凭借、依靠(3)实现远大目标(4)懈怠、懒惰(5)陶冶性情(6)接触社会，有“用世”的意思2答案：(1)学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。
(2)不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。
(3)年华随着光阴逝去，意志随着岁月消磨。
3【解析】选D。
D项正确停顿应为：年与时/驰，意与日/去。
4答案：(1)非澹泊无以明志非宁静无以致远(2)静以修身俭以养德(3)险躁则不能治性5 答案：①告诫②振奋，振作③消失，逝去④立志答案：①过度懒惰就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。
②最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。
答案(示例)：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。
二、1答案：(1)陶冶(2)因为2答案：要立德、修身不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才3答案：(1)不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志向；不追求热闹，心境安宁清静，才能实现远大目标。
(2)这六点都是谦虚谨慎的美德。
4答案：(1)生病(或生重病) (2)多次(或屡次)5答案：(1)这个地方的土地贫瘠(不好)，而且地名十分凶险(不好、不吉)。
(2)孙叔敖的智慧，在于知道(懂得、明白)不把世俗利益看作利益(不把一般人认为好的看成是好的)。
6【解析】此题考查理解文章内容的能力。
从“寝之丘”含有陵墓之意，再结合文中“荆人畏鬼，而越人信”思考作答。
答案：因为“荆人畏鬼，而越人信”，选择地名不吉的封地就不会被楚人越人惦记抢夺。
(或：此其地不利，而名甚恶。
荆人畏鬼，而越人信。
)7【解析】此题考查整体感知、概括文意的能力。
从孙叔敖不接受封赏和让儿子“请寝之丘”的角度思考作答。
答案：“孙叔敖之知”表现在两个方面：楚王多次封赏他，他却不受；让儿子不受利地，而“请寝之丘”。
让我们明白了：做人不可贪心不足(或：做事要有远见；吃亏是福；别人看不上的东西才能长久保有等)。
附【译文】孙叔敖病危，临死前，告诫他的儿子说：“楚王多次封赏我，我都没有接受。
我死后，楚王就会封赏你，(你)一定不要接受肥沃的封地。
楚国和越国交界的地方有块叫寝的山地，这个地方的土地贫瘠(不好)，而且地名十分凶险(不好、不吉)。
楚国人敬畏鬼，而越国人迷信鬼神和灾祥。
可以长时间享有的，大概只有这个地方。
”孙叔敖死后，楚王果然拿肥沃的土地封给他的儿子，孙叔敖的儿子没有接受，请求楚王封给叫寝的这块山地，所以到现在也没有失掉这块封地。
孙叔敖的智慧，在于知道(懂得、明白)不把世俗利益看作利益(不把一般人认为好的看成是好的)。
懂得把别人所厌恶的作为自己所喜欢的，这就是有道的人比普通人高明的地方。
【初中语文】初中语文知识学习方法指导语文的学习，很多人说是一个长期的过程。
我认为高中之前，其实也是有捷径可走。
那就是把语文的知识点细化，各个击破。
中考语文的考点分析下来可以看到有几块：一、字词部分（包括成语）大概是6分左右。
二、古诗文默写部分，大纲要求初中生必背古诗文50篇。
三、名著阅读部分，十部名著。
四、新闻部分，一般是要求给新闻拟标题。
五、修改病句部分，我总结的有八种病句类型。
六、句子排序部分，只要注意上下文衔接，其实也挺简单的。
七、现代文阅读部分，总结了历年的中考题，也就十种题型，把这十种题型练熟了，知道怎么去下手做题，问题也就容易解决了。
八、说明文或议论文阅读，掌握题型很重要。
九、古文阅读，课内文（包含在50篇初中生必背古诗文内）、课外文各一篇。
十、诗歌鉴赏。
十一、作文。
一、字词部分：一定要让孩子养成查字典的好习惯，我最喜欢用的就是商务印书馆的《新华字典》。
很多家长很怕孩子查这种小字典不够，于是就给孩子买了很多大部头的字典，殊不知最权威的字典就是《新华字典》，携带方便，又容易查阅。
有些日常生活中常见的又经常读错的字词，举个例子：电饼铛，豆豉。
很多人都在念：电饼当，豆gu正确的读音是：cheng，chi。
又比如：呱呱坠地，很多人在念：gua正确的读音是：gu.再举个例子：龟一共有几种读音呢？宿一共有几种读音呢？查字典时间久了，就会发现，其实查字典是个很有意思的事情，能有很多意想不到的发现。
查字典，不要求查一遍就能记住，第一遍也就是有个印象，第二遍、第三遍查的时候才能彻底记清。
初中阶段容易读错和写错的字词，总共也就是几页，初一初二两年的时间，分阶段，分步骤地去查，到初三的时候就不会再为这些字词发愁了。