教导主任的发言稿篇一：教导主任任职发言稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！这次我被任命为****学校的教导主任，全面负责学校的教学工作，我深知这是学区领导和学校领导对我的莫大信任和鼓励，我既感到十分荣幸，也深感责任重大。

我深知自己能担任这一职务，完全是工作的需要，岗位的需要，我的能力和水平要履行好这一重要职责，还有较大的差距。

我将把今天作为一个新契机、新起点，以新的面貌，进入角色。

恪尽职守，勤奋努力，积极进取，回报上级领导的信任。

在今后的工作中，我一定努力做到：一、强化政治意识，服从领导安排。

我将自觉接受上级的正确领导，积极协助好校长的工作，做校长的得力助手，自觉维护校长的领导地位，坚决贯彻执行上级领导的决定，紧紧围绕学校年度工作目标开展工作，使教导处的工作始终与学校目标同向、行动同步，与上级领导保持合心、合力、合拍。

二、加强学习，提高修养。

我要始终坚持在工作中学习，在学习中提高。

尽快熟悉好业务，更好地担负起工作责任，使各项工作扎实有效的顺利开展。

三、认真履职，抓主抓重。

我将坚持脚踏实地，求实效、抓落实的工作作风，搞好教学的组织管理工作，处理好各项教务工作，在扎实推进课堂教学改革上下功夫，与同事们一起，齐心协力、共同做好**学校的教育教学工作。

我一定严于律已，工作上坚持高标准严要求，以自己的实际行动影响、带动、促进学校的教学工作。

真诚地期望大家能支持、爱护和帮助我，我一定倍加努力、尽心尽责、全力以赴、不负众望！也希望大家对我工作中的缺点和不足，给予及时批评提醒，我将认真改进，尽快提高。

最后，再次感谢上级领导对我的信任和支持！谢谢大家！篇二：教导主任交流发言稿大家好，很高兴有这次和大家共同交流的机会。

我抓这项工作已有七年时光，但没有什么先进的经验，所以，在我的发言中有不妥之处恳请各位谅解和批评。

我自从接下教导主任这个岗位起,我就常常问自己:教导主任应该做哪些工作?怎样才能做好?带着这些思考我逐渐走进了教导主任这个角色,现将一些感悟与大家一起交流。

我看了四川省凉山州教育科学研究所谌业锋的《新时期教导主任的角色定位》课件资料，很有启发。

如今，对于教导主任一职，各有分说。

正在当着教导主任的人会说：“学校里最没法干的就是教导主任。

”但是，从教导主任岗位上走出来的人都会说：“学校里最锻炼人的工作就是教导主任。

”因为，教育教学一直是学校的中心工作，而这些正是教导主任们所要管理的工作。

教导处是学校的要害部门，在学校里，事无大小、巨细，你要全控。

这样的岗位怎么能不锻炼人呢？正如谌业锋所分析，目前，在教育教学实践中，许多教导主任工作尽心尽力，却事倍功半，究其原因，以下几点问题与困惑值得深思：（一）盲目——不知道该管什么。

大多数教导主任上任前没有接受过任何管理理论知识的专门培训，而学校层面的教育教学管理研究目前还很不到位，同行之间的交流也比较少。

因此，前任的做法、校长的要求、上级的安排通常就是教导主任工作的内容。

教导主任到底应该做点啥，很多主任心里没数。

（二）茫然——不知道该怎样管。

学校教学管理的内容丰富，诸如教学计划的制定与执行、教学常规的督导与检查、教研活动的安排与组织、科研课题的确立与实施、教学质量的检测与分析、教学档案的整理与规范、教师教学行为的管理、经验的交流与推广等。

在具体操作层面上不知道操作要领，不知道怎样有效组织与安排，致使教导主任想干却不知怎样干。

（三）忙碌——事情太杂来不及管。

课程安排、常规检查、听课评课，业已疲于奔命。

统计填表、教导会议、校务会议，各种任务布置、领导意志等等更是搅得教导主任没有思路。

再来个教师请假或是教学评比，代课安排不过来时，自己不得不随时准备充当全职代课。

教导主任分身无术，管也管不过来。

（四）盲点——需要学习的东西还很多。

伴随着新课程改革的不断深入，学校教学管理制度的重建已势在必行。

一些教导主任对校本教研、校本培训、案例教学、教学反思等新课程实施管理的要点及其内涵不了解；对学科课程标准、新课程教材体系不了解；在学校日常教学活动中，对老师们的教学工作提不出有指导性的意见和建议；不会指导教师备课、上课。

学习的欠缺，导致一些教导主任专业知识匮乏，不懂的东西还很多。

教导主任是校长的助手，是教师的朋友。

这就决定了教导主任在组织、开展教育教学活动时，决不能高高在上，采用行政命令的形式，指挥教师干这干那，只能也必须采用“导”的策略，以组织者、引导者、合作者的身份，充分发辉引导、指导、倡导、督导的作用，积极主动地参与学校的教育教学活动。

如何更好的发挥这些作用，必须具备以下素质：1、文化水平修养不容忽视。

为了适应教学管理的需要，教导主任的文化程度至少不应低于本校教师的水平，同时，教导主任不仅要学习文化知识，还要掌握教育学、心理学和现代教务管理学的基本知识。

这样，才有指导教师备课、上课的资格。

2、业务水平与能力是自身必备的素质。

教导主任要善于积累教育教学实践经验，至少能上好一门课程，或成为一门学科的带头人。

作为教导主任还应配合学校领导、班主任等作好教学工作。

3、人际关系方面的修养。

在学校中，教导主任面临着复杂的人际关系。

诸如与校长的关系；与少先队的关系；与总务处的关系；与班主任的关系；与教研组和教师的关系；与学生家长的关系等等。

在这些关系中不可能不产生工作矛盾，尤其是人际矛盾。

一方面要处理好自己与校长及其他部门的关系；一方面又要处理好自己与教师的关系，还要协调教师之间的关系，如果这些关系处理不当，对学校对自己都有影响。

4、要有崇高的敬业精神。

教导主任工作难，任务重，要求高。

如果不热爱教育工作，没有崇高的敬业精神，是做不好教导工作的。

教导主任要做到四勤，勤观察、勤检查、勤指导、勤思考等；工作还要做到两细，在实施工作计划时考虑的要细，在组织一项活动时想的要细。

5、要有现代的教育教学理念。

当今的教育改革时代，更新和掌握现代的教育理念尤为重要，是时代的发展的需要、是学校发展的需要、更是教导主任自身工作的需要。

6、要有熟练的业务技能。

教导工作大多是操作性较强的业务性工作，因而教导主任应当具有熟练的业务技能，工作应当是专心和细致，应当是一名实干家，一名教学专家，一名教育管理的专家。

7、热情的服务态度。

教导工作是常年的工作，比较琐碎。

做好教导工作，必须具有热心和耐心，必须要有良好的服务态度，才能高效地为师生服务。

总之,教导主任要找准位置，讲究工作方法，形成人格魅力，加强团结，树立好自身形象。

做到：①大事讲原则，小事讲感情，这是人格魅力形成的基础。

②以工作为重，以大局为重，不要计较个人得失，这是团结的基础，也是作好自已工作的基础。

③找准自已位置，做到不越位，不越权，不拆台。

弄清自已所分管的工作的职责，知道自己是干什么的。

④讲究工作方法，增强协作精神，班子成员之间多沟通多交换意见，多反思，多作一些自我批评。

发挥好教导主任的桥梁和纽带作用。

⑤强化服务意识，坚持以人为本，为教师为教学服好务，相信教师、尊重教师，服务教师、为教师服好务。

篇三：开学典礼教导主任发言稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！新春伊始，万象更新!寂静了二十多天的校园，因为新学期的开学又变得生机勃勃，充满朝气。

今天我们隆重集会举行兴善双语学校2013-2014学年新学期开学典礼。

首先，并代表全校领导及老师，祝贺同学们又升入了一个新的年级，预祝你们在新的学年，身体健康，学习进步！值此机会，我谨代表学校向辛勤耕耘、默默奉献的老师们道一声：你们辛苦了！再向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺!同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的发展。

回顾上个学期，我们播种过希望，也收获了累累硕果，同学们在各项活动中取得了不错的成绩;通过全校师生的共同努力，我们兴善双语学校取得了累累硕果： 90%的班级的平均成绩都由开学时的平均40多分提到了70多分80多分乃至90多分，在我校举办的庆元旦素质报告会上各班编排的汇演节目中同学们的综合素质表现得到了广大家长的一致认可，这些成绩都是我校师生共同奋斗的结果，当然，成绩只是属于过去，新的学年开始，我们又有了新的起点、新的目标、新的任务、新的希望。

新学期开学了，我们已经惊喜地看到，全体师生都在以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新学期的工作、学习中来了。

现在在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天。

我相信，我们的老师、同学是好样的，我们将从强管理、重服务、抓落实，高扬创新精神，坚持以人为本，外塑形象，内强素质，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有快乐，学会创造，学会做人；让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。

作为教导处，本学年要采取以下几个措施，提高教学质量：1.实行教师教案、学生作业月查制度，督促所有教师用心备课，认真批改作业，集体办公，资源共享，全面落实新课程改革。

2.实行查课堂制度，狠抓课堂教学，向四十五分钟要效益，提升课堂教学质量。

3.坚持月考制度，通过检测，让师生查漏补缺，巩固和提高教学效果。

4. 坚持开展多项活动，丰富师生校园生活，促进学生全面发展。

同学们，面对徐徐升起的五星红旗，你在想什么呢？作为一名学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢？将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代的发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢？我向同学们提出如下希望和要求：首先，要求同学们要明确学习的目的，树立远大的理想，确立奋斗的目标。

当今的社会已经进入了知识经济时代，将来的社会不需要文盲和低素质的人，在未来的社会，文凭和学历就是同学们走上社会以后的身份证。

作为学生，一定要明白，你们在学校接受教育，学生最主要的任务是学习、学习、再学习。

苏联作家列夫.托尔斯泰说过：“要有生活的目标，一辈子的目标、一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个学期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。

”只要确立了目标，树立了理想，并不断为实现理想而努力奋斗，同学们就一定能够实现自己的理想，成为一个对社会、对家庭有用的人。

其次，我要求同学们一定要有在正确学习态度。

有人说，态度决定一切。

成绩的取得，不光要靠我们的老师爱岗敬业、精心育人，还要靠同学们发扬勤奋学习、刻苦钻研的精神。

在学习上一定要实事求是，千万不能弄虚作假。

看看我们周围的同学，照抄作业、考试作弊的人大有人在，这些做法是可耻的行为。

因此，我要求同学们一定要树立诚实守信的品质。

再次，要求同学们一定要珍惜时间，找到适合自己的学习方法。