1000牛的重物匀速提高 1米，作用在绳子末端 的拉力为600牛。求： (1).这个人做的有用功 是多少？ (2).总功是多少？ (3).机械效率是多少？ (4).若不计摩擦和绳重则 动滑轮重是多少？
4、如图所示是一种起重机的简图，用它把质量为 4×103kg，底面积为1m2的货物G匀速提起。（取g＝ 10N/kg）问： （1）当货物静止于水平地面时，它对地面的压强是多少？ （2）若把货物匀速吊起16m，用了40s，则货物上升的速 度是多少？ （3）起重机对货物做了多少功？ （4）吊起货物时，为使起重机不翻倒，其右边B位置至少 要配一个质量为多大的物体？ 已知：OA＝10m，OB＝5m。（起重机本身重力不计）
需要测量的物理量： 体重G, 上升高度h,
时间t ,次数n 表达式： P
=
nGh t
• 学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼 搬运到三楼（如图11所示），小丽同学想测量 小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。 • ⑴、测量所需要的器材有： • ⑵、小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余 的是（ ） • A、测出箱子所受的重力 • B、测出楼梯的总长度 • C、测出一楼到三楼的竖直高度 • D、测出小军上楼梯所用的时间 • E、算出小军搬运箱子的功率 • ⑶请你帮小丽设计一个实验记录表格。
14、探究：影响滑轮组的机械效率的因素 猜想1：可能与匀速提升的速度大小有关； 猜想2：可能与被提升的钩码重力有关；’ 猜想3：可能与匀速提升的速度大小和被提 升的钩码重力都有关； 猜想4：可能与钩码被提升的高度有关．
兰兰的实验记录：
物理量控制因素 大致相同的 速度提升 探究结果 钩码重／N 10 15 绳端拉力／N 4．2 6．0 机械效率 79．4%
体重相同的李华和王教授一起从一楼登 上三楼，王教授早到达, 他们做功 ,但 是 的功率大.
例题选解
引体向上是体能测试项目之一，引体向上时双臂的拉 力使身体上升，并对身体做功。现要测量人引体向上 时功率的大小，请根据你自身的体验或观察他人做引 体向上的过程，说明所需测量的物理量并给出合理的 数值，写出引体向上时人做功的功率的表达式，并算 出具体数据（g=10N/kg）
（3）、重力势能跟那些因素有关？
（1）你是通过观察什么来判 断重力势能的大小的？ （2）根据（a）（b）图观察 到的现象是什么？得到的结论是 什么？ （3）根据（a）（c）图观察到的 a
b
c
现象是什么？得到的结论是什么？
（3）、重力势能跟那些因素有关？
（1）你是通过观察什么来判 断重力势能的大小的？ （2）根据（a）（b）图观察 到的现象是什么？得到的结论是 什么？ （3）根据（a）（c）图观察到的 a
b
c
现象是什么？得到的结论是什么？
• 2
13、在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小明同学 测的数据如下表所示： 钩码 弹簧测力 钩码移动 弹簧测力计移 机械 重/N 计读数/N 的距离/m 动的距离/m 效率
3 1.2 0.1 0.3 83.3% 在表中空白处写出机械效率的值。 实验后小明积极思考如果该滑轮组的滑轮个数及绕绳方 式不变，改变其他因素是否会影响它的机械效率呢？他 想可能改变绳子与滑轮之间的摩擦会影响机械效率。你 还能提出一个猜想吗？并针对你的猜想设计实验方案。 可能与物重有关（或与滑轮重，绳重、F的方向有关） 猜 同一装置，更换不同重力的钩码，测 想； 出滑轮组提升钩码的机械效率进行对比 。 实验方案：
(2)W有用 S 4 Gh G 2000 N m 2000 J n 4
(3)W额外 W总 W有用 3200J 2000J 1200J
W有用 2000 J (4) 0.625 62.5% W总 3200 J
答：（略）
（2）、动能跟那些因素有关？ 物体由于运动而具有的能量，叫做动能。 物体的动能跟它的速度、质量有关 。
某人用如图所示的滑 轮组提升2000牛的重物， 使用的拉力是800牛，绳子 自由端被拉下4米。（1） 这个人做的总功是多少焦？ （2）有用功是多少焦？ （3）额外功是多少焦？ （4）这个滑轮组的机械效 率是多少？
已知：G=2000牛 F=800牛 求： W总
W有用
S=4米 n=4
W额外

解 : (1)W总 FS 800N 4m 3200J
1、用100N的力推着重400牛小车在水平 面上作匀速直线运动，5s内小车前进了 10m，则在这段时间内：⑴物体运动的 速度是多大？⑵推力做得功多少？⑶推 力的功率是多大？
2.为了将重500N的搬上1.5米高车厢内, 工人将油桶沿长4米的斜面向上推,推力 是250N,工人做功的机械效率为多少?
3：某人用动滑轮将重
下列叙述中能够提高机械效率的是 （ ）
A、增加有用功
B、减小机械间的摩擦
C、减小总功
D、使用最省力的机械
3、一架匀速上升的直升飞机，它的
A、动能增加，重力势能不变
B、动能不变，重力势能增加 C、动能和重力势能都增加 D、动能不变，机械能也不变
二、问答题：
1、皮球从手中下落后，掉到地上又弹 起来，试分析这个过程中的能量转化。
功和机械能复习课
1、一个人把重力为80牛的水桶从井里匀速提 到水面，已知水桶被提起的高度为10m,此过 程做功 焦; 水桶到达地面后，人又提 着水桶沿水平地面匀速前进了０m,此过程 做功 焦？
2用100N的力提着物体站在2m高处,做功 焦; 3用100N的力将垒球掷出10m,做功 焦.
功率70W和120W功率哪个大？ 做功哪个快？哪个做功多？
芳芳的实验记录： 物理量控制因素 较小提升速度 钩码重／N 10 绳端拉力／N 4．2 机械效率 79．4%
2、被送入轨道的卫星从近地点运行到远 地点时动、势能是怎样变化的？在从近 地点向远地点运行时速度怎样变化？
8、你在生活中骑自行车上坡时会怎样做？ 用你学过的物理知识解释你这么做的原 因？
答：上坡前要用力蹬几下，自行车上坡时动 能转化为重力势能，上坡前用力蹬几下可以 增大车的动能，使上坡时有更多的动能转化 成为重力势能。