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人教版五年级下册数学空间与图形知识点汇总


(4) 把两个棱长 1 厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长总和是

)厘米。
(7)一个长方体长 12厘米宽 8 厘米高 7 厘米,把它切成一个尽可能大的正方
体,这个正方体的棱长是(
)。
(7)一个长方体的礼堂如图,过节时需要在四周装上成串的彩灯,每串彩灯长
2m,一共需要多少串彩灯?
50m
6m 30m
人教版五年级下册数学空间与图形知识点汇总
一、轴对称与旋转 1、图形的变换包括平移、旋转和对称。 2、轴对称图形:一个图形沿某一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重
合,这个图形就是轴对称图形。这条直线叫做它的对称轴。 3、轴对称图形都有对称轴。有一条对称轴的图形有等腰三角形,等腰梯
形、线段、角。有两条对称轴的图形有长方形、菱形。有三条对称轴的图形有 正三角形。正方形有 4 条对称轴。
棱长和的变形:
长+宽+高=棱长和 棱长=棱长和÷12
例如:有一个礼盒需要用彩带捆扎,捆扎效果如图,打结部分需要 10 厘米彩
带,一共需要多长的彩带?
分析:本题虽然并未直接提出求棱长和,但
20cm
由于彩带的捆扎是和棱相互平行的,
因此,在解决问题时首先确定每部分
30㎝
20cm
彩带与那条棱平行,从而间接去求棱 长和。
一、长方体和正方体的认识
【知识点 1】
要素


顶点
立体图形
数量 特征 数量
特征
数量
特征
长方体
互相平行 12 的棱长度
相等
6
相对的面完全相 同
8
同一个顶点引出的
垂直于正
两个面是正方
三条棱分别叫做
特殊长方体
12
方形面的 棱长度相
6
形,其余四个面 是完全相同的长
8
长、宽、高

方形
正方体
所有的棱 12 长度都相
4、轴对称图形的特征: (1)、对应点到对称轴的距离相等;
(2)、对应点连线与对称轴互相垂直。
5、轴对称图形的画法: (1)、找出已知图形的关键点。
(2)、在对称轴的另一侧画出关键点的对应点。
(3)、按顺序连接各对应点。 6、旋转:图形或物体绕着一个点或一条轴运动的现象叫做旋转。图形旋转 后只改变位置,不改变形状和大小。
)厘米。棱长总
(
)厘米。上下两个面是(
)形。
(2)看图 2-7并填空单位:厘米
由一个 和是
这是一个(
)体,正方体的棱长是(
)厘米,棱长之和是(
)
厘米,每个面的面积是(
)平方厘米。
(3)有一个长方体的鱼缸,长 50 厘米,宽 30 厘米,高 30 厘米,需要在用铝
合金包裹玻璃连接处,需要(
)米的铝合金。
)
4、相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。 (
)
7、长方体的三条棱分别叫做长、宽、高。 (
)
8、有两个面是正方形的长方体一定是正方体。(
)
9、有三个面是正方形的长方体一定是正方体。( )
11、有两个相对的面是正方形的长方体,另外四个面的面积是相等的。
()
12、长方体和正方体最多可以看到 3 个面。( )
14、正方体不仅相对的面的面积相等,而且所有相邻的面的面积也都相等。


15、长方体(不包括正方体)除了相对的面相等,也可能有两个相邻的面相
等。( )
16、一个长方体中最少有 4 条棱长度相等,最多有 8 条棱长度相等。
()
(2)填空:
1、一个长方体最多有( )个面是正方形,最多有( )条棱长度相
等。
(8) 一只鱼缸,棱长和为 280cm,其中,底面周长为 50cm,右面周长为 40cm,前面周长为 50cm,鱼缸的长、宽、高各是多少?
【知识点 3】
确定长方体中每个面的形状以及长、宽、高分别是多少。
长方体一共有(
)个面,(
)面完全相同,如:前面和

)完全相同,(
)和(
)完全相同,(
)和

)完全相同。
展开后哪俩个面是相对的面?面积相等吗?
左后 右 下 前
上下,左右、前后各个面的长和宽分别是原长方体的什么?
(2)一个长方体的长是 25厘米,宽是 20厘米,高是 18厘米,最大的面的长
是(
)厘米,宽是(
)厘米,它的面积是(
)平
方厘米;最小的面长是(
)厘米,宽是(
)厘米,它的面
积是(
)平方厘米。
(3)一个长方体的长、宽、高分别是 8、6、4 米,它的前后的面的面积是
2、一个长方体的底面是一个正方形,则它的 4 个侧面是

)形。
3、 正方体不仅相对的面相等,而且所有相邻的面(
),它的六
个面都是相等的(
)形。
4、 把长方体放在桌面上,最多可以看到(
)个面。最少可以
看到( )个面。
【知识点 2】 棱长和公式:长方体棱长和=(长+宽+高)×4 ÷4
长方体棱长和=下面周长×2+高×4 长方体棱长和=右面周长×2+长×4 长方体棱长和=前面周长×2+宽×4 正方体棱长和=棱长×12

),左右的面的面积是(
),上下的面的面积是

)。
【知识点 4】
经过折叠可以组合成正方体:
经过折叠可以组合成长方体:
练习: 下列三个图形中,能拼成正方体的是( )



【知识点 5】
长方体或正方体的切割组合对棱长的影响
(1)切割
将长方体横向切割成两个长方体后,棱长将比原来一个长方体时增加 4 条长和

6
所有面都是正方 形且完全相同
8
一个长方体至少可以有两个面是正方形,最多可以有 6 各面是正方形,但不会
存在 3 个、4 个、5 个面是正方形!
练习: (1)判断并改正:
1、长方体的六个面一定是长方形; ( )
2、正方体的六个面面积一定相等; ( )
3、一个长方体(非正方体) 最多有四个面面积相等; (
根据习惯我们一般认为在一个平面中水平方向的为长,垂直方向的为高。根据
这一习惯我们我们只需找到需要的面并根据习惯确定长和宽即可。
例如:如图下列长方体的后面是(
)形状,长是(
)宽是

);它的右面是(
)形状,长是(
)宽是(
);下
面 (1)长方体展开后每个面都是什么形状?
4 条宽;(棱长增加的最长)
将长方体竖向切割成两个长方体后,棱长将比原来一个长方体时增加 4 条宽和
4 条高;(棱长增加的最短)
将正方体沿无论沿那个方向切割成两个长方体后,棱长将比原来增加 4 条棱。
前面和后面的彩带长度=高的长度;左面和右
面的彩带长度=高的长度;
分长度 练习:
上面和下面的彩带长度=长的长度。 需要彩带的长度=高×4+长×2+宽×2+打结部
20×4+30×2+10=150cm
(1)看图 2-6,并填空 单位:厘米
这个长方体长( )厘米,宽( )厘米,高( )厘米。
顶点引出的三条棱的长度和是(
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