2014年中考试题汇编之《水浒传》搜集/河北谷峰2014年福建省厦门市（2）下面是《黄永玉大画水浒》中的三幅画，请任选两幅，写出人物的姓名或绰号。
（2分）（2）（2分）要点与评分：正确写出人物姓名或绰号，出现错别字不得分。
A花和尚（鲁智深、鲁达、鲁提辖）B青面兽（杨志）C白日鼠（白胜）2014年北京市8.阅读下面的连环画，完成填空。
(5分)上面连环画的内容取材于古典小说《①》。
连环画讲述的②的情节，反映出了林冲由当初隐忍到现在反抗的思想性格转变。
后来，连冲毅然投奔了梁山。
他的这段经历体现了这部古典小说③的主题。
8．①《水浒传》②林教头风雪山神庙③官逼民反【解析】以连环画(图文并茂)的形式，将名著中的一些经典情节展示出来，形式很新颖，但是题目设置难度不大。
(注：填空题总分值有所上调，由8分变为9分，诗词默写与名著阅读两个板块的分值也有所调整：诗词默写由5分变为4分，名著阅读由3分变为5分)2014年浙江省嘉兴市、舟山市3．名著阅读。
（3分）阅读下列片段，完成“阅读积累卡”。
【甲】三人大惊道：“莫不走了消息，这件事发了？”晁盖道：“亏杀这个兄弟，担着血海也似干系来报与我们。
原来白胜已自捉在济州大牢里了，供出我等七人。
本州差个缉捕何观察将带若干人，奉着太师钧帖来，着落郓城县立等要拿我们七个。
亏了他稳住那公人在茶坊里俟候，他飞马先来报知我们。
如今回去下了公文，少刻便差人连夜到来捕获我们。
却是怎地好？”【乙】他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。
去罢。
”父亲点着头，说。
【丙】“这么说，现在你对‘牛虻’的评价改变了？”“不， A ，我没有改变！我否定的只是那种无意义的、带着做作和矫情的以苦行考验意志的悲剧成分。
但我永远赞赏牛虻的勇敢和他的毅力。
他忍受巨大痛苦、不为任何压力所折服，这是一个革命者的典型形象。
”“保尔，这番话你为什么不在三年前说呢，现在说出来，只有使人感到遗憾了。
”阅读积累卡3.（3分）①宋江②智取生辰纲③周树人④看五猖会(看迎神赛会、看会)⑤《钢铁是怎样炼成的》⑥丽达评分标准：共3分，答对1—2空，得1分；答对3—4空，得2分；答对5—6空，得3分。
2014年浙江省金华市5．名著阅读。
（4分）根据所提供的材料，填写相应的人物或情节。
（任选其中四小题）（l）武松抢过林子（快活林）背后，见一个金刚来大汉，披着一领白布衫，撒开一把交椅，拿着蝇拂子，坐在绿槐树下乘凉。
武松看那人时，生得如何，但见：形容丑恶，相貌粗疏。
一身紫肉横铺，几道青筋暴起。
黄髯斜卷，唇边几阵风生；怪眼圆睁，眉下一双星闪。
真是神荼郁垒象，却非立地顶天人。
这武松假醉佯颠，斜着眼看了一看，心中自忖道：“这个大汉，一定是______（人物）了。
”直抢过去。
（《水浒全传》）（2）“我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
”这是因为____（情节）。
（《故乡》）（3）立了好久，他决定进去见她；告诉她他又找到了包月；把这两天的车份儿交上；要出他的储蓄；从此一刀两断——这自然不便明说。
她总会明白的。
（《骆驼祥子》）“她”是____（人物）。
（4）然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，一你们走吧。
”（《最后一课>）“他”是（人物）。
（5）在法庭上，高利贷者夏洛克要按照契约_____________________（情节），由此展开了一场生死交锋。
《威尼斯商人》中的这场戏引人人胜，扣人心弦。
5．【答案】（1）蒋门神（蒋忠）（2）闰土喊了“我”一声“老爷”（3）虎妞（虎姑娘）（4）韩麦尔先生（5）从安东尼奥身上割下一磅肉抵债（任选四题；如果五题都做，按顺序改前四题；人名中有错别字该小题不给分；情节表述正确，意思符合即可；每小题1分）【考点直击】本题考查文学常识的掌握和名著阅读情况。
【思路点拨】第（1）（3）题涉及的是课后名著，第（2）（4）（5）题涉及与课文相关的文学常识，要求熟悉课文内容。
2014年浙江省衢州市3.名著阅读。
（5分）（1）下面是《水浒》中的片段，阅读后回答问题。
（2分）[w武松在胡梯口听，只听得蒋门神口里称赞不了。
只说：“亏了相公与小人报了冤仇，再当重重地答报恩相。
”这张都监道：“不是看我兄弟张团练面上，谁肯干这等的事！你虽费用了些钱财，却也安排得那厮好。
这早晚多是在那里下手，那厮敢是死了。
只教在飞云浦结果他。
待那四人明早回来，便见分晓。
”张都监要为蒋门神报的冤仇是①。
武松听到他们这些话后，接下来发生的情节是②。
（2）下面的叙述与《简·爱》原著有不相符之处，请改正。
（1分）牧师圣·约翰深爱着简·爱，请求简·爱嫁给他并和他同去印度，但被简·爱拒绝了。
（3）街上一位老人摔倒了，假如下列文学作品中的孩子在场，会帮扶老人吗？请选择一项，依据人物性格和相应内容作出分析。
（2分）A.《草房子》中的桑桑B.《童年》中的萨沙C.《城南旧事》中的英子3．（5分）⑴①武松为了帮施恩夺回快活林，醉打蒋门神。
②血溅鸳鸯楼（2分，每小题1分，意对即可）⑵圣·约翰并不爱简·爱。
（1分）⑶示例1：我选A。
桑桑会帮扶老人，因为他是个善良热心的孩子，当油麻地的许多男孩子都疏远细马时，只有桑桑和细马交朋友，并经常帮他干活。
示例2：我选B。
萨沙不会帮扶老人，他自私、冷酷，有一次萨沙将老工匠格里戈里的顶针烧热，企图烫他。
示例3：我选C。
英子会帮扶老人，因为英子富有同情心，她热心地帮助惠安馆的疯子秀贞找女儿。
（2分，写出人物性格给1分，能结合相应内容分析给1分。
判断与人物性格不符不给分）2014年浙江省台州市②【审视人物形象】（他）把两个人头拴做一处，再提婆娘尸首，和汉子身尸相并。
（他）道：“吃得饱，正没消食处。
”就解下上半截衣裳，拿起双斧，看着两个死尸，一上一下，恰似发擂的乱剁了一阵。
（他）笑道：“眼见这两个不得活了。
”插起大斧，提着人头，大叫出厅前来：“两个鬼我都捉了。
”撇下人头……太公哭道：“师父，留得我女儿也罢。
”——施耐庵《水浒传》（第七十三回）先指出“他”是谁，再结合以上文字谈谈你对“他”的看法。
②“他”是李逵。
这是拿剁尸来消遣娱乐；这是赤裸裸的残暴（野蛮、嗜血）行为；这种行为丧失了人性。
评分标准：第一问1分。
第二问2分，每点1分，答对其中两点即可。
若答到“嫉恶如仇、爱憎分明、勇猛、鲁莽”等，只得1分。
2014年浙江省义乌市5．名著阅读。
（4分）根据所提供的材料，填写相应的人物或情节。
（任选其中四小题）（l）武松抢过林子（快活林）背后，见一个金刚来大汉，披着一领白布衫，撒开一把交椅，拿着蝇拂子，坐在绿槐树下乘凉。
武松看那人时，生得如何，但见：形容丑恶，相貌粗疏。
一身紫肉横铺，几道青筋暴起。
黄髯斜卷，唇边几阵风生；怪眼圆睁，眉下一双星闪。
真是神荼郁垒象，却非立地顶天人。
这武松假醉佯颠，斜着眼看了一看，心中自忖道：“这个大汉，一定是______（人物）了。
”直抢过去。
（《水浒全传》）（2）“我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
”这是因为____（情节）。
（《故乡》）（3）立了好久，他决定进去见她；告诉她他又找到了包月；把这两天的车份儿交上；要出他的储蓄；从此一刀两断——这自然不便明说。
她总会明白的。
（《骆驼祥子》）“她”是____（人物）。
5．【答案】（1）蒋门神（蒋忠）（2）闰土喊了“我”一声“老爷”（3）虎妞（虎姑娘）【考点直击】本题考查文学常识的掌握和名著阅读情况。
【思路点拨】第（1）（3）题涉及的是课后名著，第（2）题涉及与课文相关的文学常识，要求熟悉课文内容。
2014年福建省福州市(2)从《水浒传》中任选一个人物，概述与其相关的某一件故事情节，并根据故事情节对出下联。
（宽对即可）（6分）故事情节：（3分）上联：嫉恶如仇，悟空三打白骨精。
下联：（3分）（2）示例：①故事情节：鲁达等人到酒楼喝酒，听到隔壁金氏父女啼哭。
得知镇关西的罪行，鲁达大怒，当即赠送金氏父女银两，安排她们出逃。
再到肉案前，戏耍了郑屠一番，并把他摁倒在地，先后三拳便要了他的性命。
下联：侠肝义胆，鲁达拳打镇关西。
示例②：故事情节：林冲刺配沧州，途径柴进庄园，柴进盛情款待。
柴氏庄上洪教头嫉妒林冲，有意挑衅。
林冲在柴进鼓动下用棒教训了狂妄的洪教头。
下联：武艺高强，林冲棒打洪教头。
示例③：故事情节：④杨志等人押送生辰纲来到黄泥岗，停车休息。
吴用巧设妙计，用药酒放到杨志一行人，智取了生辰纲。
下联：足智多谋，吴用智取生辰纲。
示例④:故事情节：武松刺配孟州时，为报答施恩，酒后来到快活林，他先将蒋门神夫人丢进酒缸，又痛打蒋门神，打得他跪地告饶。
最后夺回了快活林，归还施恩。
下联：有恩必报，武松醉打蒋门神。
2014年福建省泉州市19．阅读《水浒传》（第六十回）选段，完成下面的题目。
（5分）当日夜至三更，晁盖身体沉重，转头看着宋江，嘱咐道：“贤弟保重。
若那个捉得射死我的，便教他做梁山泊主。
”言罢，便瞑目而死。
晁盖因何事受重伤致死？后来“捉得射死我的”人是谁？简述此人没有“做梁山泊主”的两个原因。
答：19．（5分）征讨曾头市，被史文恭射伤。
（1分）卢俊义（1分）宋江手下李逵等人不服（1分）。
宋江与卢俊义抓阄分别攻打两座城池，先攻破者为梁山泊主（1分）；结果宋江攻下两座城池。
（1分）2014年福建省龙岩市5．简答题（任选一题作答）。
（6分）（1）简述真假“黑旋风”的故事。
（2）简述鲁滨逊制陶器的经过。
示例一：李逵上梁山后，因想念母亲，欲回家接母亲上山享福。
途中遇一人假冒李逵之名行凶打劫，被捉住之后，得知其名叫李鬼，家有90岁老母无人奉养，李逵念其孝顺，不但未杀他，反而送他10两银子，劝他改恶从善。
随后李逵发觉受骗，怕他再坑害别人，才把他杀了。
（起因、经过、结果各2分）示例二：鲁滨逊在找到陶土后，他做了无数次试验，刚开始，有的由于陶土太软没有做完，有的由于温度太高而爆裂。
摸索了两个多月之后，终于做成两个大瓦器，还有许多小型器皿，但还是没有可以装流质、经得起火煮的泥锅。
一次偶然的机会，发现有的破泥制器皿被烧得像石头一样硬，于是鲁滨逊开始研究烧陶的火力，最后烧成了三个瓦锅，两个瓦罐，其中有一个罐子正是鲁滨逊最需要的。
（共三个阶段，每个阶段2分）2014年福建省漳州市(3)请任选一张图，回答问题。
(4分)我选图( )①该图所描绘的故事是：，故事的主人公是：。
(2分)②请写出这个精彩故事的结果。
(2分)结果：3．(1)C (2)五庄观唐三藏(3)我选图一，①刮骨疗毒，关羽。
②华佗刮毒后关公大笑而起，华佗称赞其真天奉也。