3．重点与难点的呈现与处理得当。
教学方法：
1．方法灵活多样，有效地利用各种策略，因材施教；
2．注重师生、生生之间有效互动；
3．倡导在“做”中学的任务型教学途径；
4．恰当使用现代化教学手段。
情感教育：
1．激发学生动机兴趣，帮助学生树立信心，学会合作，扩大视野；
2．尊重学生，营造宽松、民主、和谐的课堂；
一堂好பைடு நூலகம்语课的标准
教学目标：
1．符合英语教学大纲要求；
2．面向全体，注意个体差异；
3．培养听说读写的基本技能，提高综合语言运用能力。
教学内容：
1．强调语言基础知识的落实；
2．培养学生听说读写的语言技能；
3．培育学生的文化意识，指导学生学习策略。
教学过程：
1．思路清晰，过渡自然，密度合理；
2．符合学生的认知过程；
3．适时适度评价，激励学生学习。
教学效果：
1．有效地实现教学目标，整体印象深刻，达到预期效果；
2．课堂上英语气氛热烈，学生思维活跃；
3．学生负担合理、短时高效。
教学技能：
1．用英语组织课堂，语言流畅优美；
2．应变和调控能力强；
3．教学形成自己的风格。