县关工委先进个人事迹
篇一：关工委先进个人事迹
钱桥中学关工委先进事迹材料
记得梁启超曾说过，“少年强则国强”，“少年进步则国进步”，“少年雄于地球，则国雄于地球”。

可见，关心下一代工作关系国家兴亡，匹夫有责。

近年来，我校关工委在县关工委、团县委的重视支持和有关部门的密切配合下，在校领导的重视指导下，充分发挥群体教育优势，紧紧围绕学校中心任务，狠狠抓住爱国主义的主旋律，积极探索关心下一代工作的新思路，新途径，使学校各项工作上了一个新台阶。

一、痴心长系下一代
“捧着一颗心来，不带半根草去。

”这是整个钱中人的写照。

走进钱中，你会发现，校园秩序井然；漫步钱中，你会感受，环境优美宜人；深入钱中，你会惊叹，师生和谐。

有学生在校的时刻，必有老师痴心相伴。

即使是离退休的老同志，他们也退而不休，发挥余热，辛勤耕耘，无私奉献。

在校关工委组织的各项活动中，老同志都积极参与。

为灾区孩子捐款捐物，自觉与问题学生“结对子”等。

尤其是年初故去的吴正恺老先生，长期与问题孩子交流情感，沟通思想，温暖了一个又一个问题孩子的心，让他们迷途知返，努力成才。

钱中流行这样一首小诗盛赞离退休老同志：“退而不休树新风，老当益壮立新功。

为了关心下一代，无私奉献乐融融。

”
二、精心培育下一代
青少年是祖国的花朵，要靠全社会的除草施肥，精心培育，才能结出硕果。

而学校无疑是培育下一代的主阵地。

法国作家雨果说过：“多办一所学校，就可少建一座监狱。

”近年来，我校关工委在全校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高广大青少年的思想道德素质。

（一）坚持升降国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时定人定内容，把爱国主义教育具体化。

（二）充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，利用晨会、班会、政治课堂、社团活动，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情国策教育。

贯彻公民道德建设实施纲要，加强诚信教育和养成教育。

（三）做好学生的养成教育，出台了《钱桥中学学生养成教育实施方案》，使学生养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯、环保习惯、生活习惯。

（四）抓好学校队伍建设，发挥教育主体作用。

我校在关心下一代工作中，十分重视教育这个阵地和窗口，充分发挥教师主导作用。

一是定期组织教师有针对的进行学习，举办各类教育教学讲座，交流学习经验，充分发挥教师在教书育人中主力军作用。

二是抓好班主任队伍建设，提高班主任的育人水平，发挥班主任的主导地位。

三是做到全员管理，达到“管理育人，教学育人，服务育人”的目的。

（五）利用校园、班级和社会资源与有关部门共同创设育人氛围，开
展各种有意义的活动，做到“开展一次活动，教育一批学生”。

如我校关工办多次邀请县公安局、镇派出所干警来校给师生作生动、有趣的法制教育报告，曾聘钱桥派出所所长汪忠同志担任法制副校长和关心下一代法制教育校外辅导员。

（六）加大基础设施建设，为关心下一代工作创造良好环境。

目前，全校新建教室、学生宿舍和教学楼共计700余平方米，共投入资金1800余万元，全体学生直接受益。

近年来，学校招生规模不断扩大，教育教学质量稳步上升。

学校还建立健全了家长委员会及定期活动制度，加强了对学生成长过程的管理。

三、爱心倾注下一代
人生是花，而爱是花的蜜。

我校坚持扶贫助学，为青少年排忧解难。

学校关
工委倡议每个党员每学年向家庭困难的学生捐款一次；还多次组织各种类型的捐款活动。

汶川大地震发生后，我校师生共向灾区捐款六万余元。

在全校师生员工的共同努力下，我校教育教学成果显著，06年12月，我校被评为市级示范中学，07年9月被评为安徽省教育系统先进单位。

在全县的教育教学质量评比中，04-07三个学年度取得两个团体一等奖，一个团体二等奖，在优秀人才奖的评比中，获得两个二等奖，八个单科均获过一等奖。

同时涌现了一大批德才兼备的好学生，好人好事也层出不穷。

如08届毕业生吴唐琴同学年年被评为三好生，08年高考以648分的高分被中国科大录取。

高二学生钱玉洁，不仅学习
成绩年级第一，去年暑假在公共汽车上，就无私的为一个休克老奶奶进行了及时救助，并且没有留下姓名。

没有最好，只有更好。

我们将一如既往的关心下一代的健康成长，用爱心浇开青春的花蕾，让其芬芳灿烂。

关工委先进个人事迹
〖文字大小：大中小〗〖打印〗〖收藏到：QQ百度雅虎〗〖在线字典〗在*都××*县，人们一提起××*，无不竖起大拇指夸赞他：“吴老师古道热肠，好人呀！”大家之所以信赖、尊敬他，决不仅仅是因为他一辈子教书育人，更重要的是因为他退休之后师心不改，仍然像一支燃烧的蜡烛，将光亮洒向下一代成长大道，把余热奉献给美好的和谐社会。

一心为了青少年的成长
××*今年70岁，退休前一直从事教育工作，曾多年担任小学校长。

1998年退休后，并没有割断他与教育的联系，相反，由于他热爱教育的特殊感情，更加重了他培养教育青少年的责任，他义无反顾地担任了城北社区及××*村关工委副主任。

几年来，在县关工委的指导下，他为青少年成长开辟了更加广阔的舞台。

吴老师无微不至地关怀青年的成长。

他常说，青年走向社会的第一步最要紧，如果一无所长，就会无所事事，甚至误入歧途。

在这问题上，他想得很深很远，他便千方百计筹措资金，先后办起电脑学校和文印部两个实体，以此作为培养青年就业的有效渠道。

近十年来，先后为社会上培养了数百名电脑人才，使他们在升学无路、就业无门的困境
中找到了报效社会、报效家庭的途径，在不同的工网作岗位上发挥了自己的作用，有的还成为拔尖人才。

吴老师不仅教青年们学本领，更注重教他们学做人。

在他经营的文印部里，
建有“三个代表学习小组”、“八荣八耻学习园地”、“读报栏”等，要求每名员工关心时政，学习党的创新理论，使其成为名副其实的学习型单位。

他组织全体职工几次到革命传统教育基地韩家岭、堆云洞等地聆听革命先辈英雄事迹，学习革命先辈高尚精神。

在吴老师的关心下，.该部一名女青年被团县委授予“先进青年”称号，还有一名青年光荣地加入了党的组织。

吴老师还为青年男女“牵线搭桥”，使四对青年喜结良缘。

为了提高员工的文化素质，为每个人赠送了“古诗选译”、“加强记忆学习法”、“写作指导”等数本图书，为进修青年资助学费，鼓励他（转载自第一范文网，请保留此标记。

）们不断上进。

他还为全体职工办了“意外保险附加住院险”，许多员工的家长感慨地说：“孩子搁在吴老师那里，放心！”
在广大青年的眼里，吴老师是位好师长，而在那些受到其帮助的残疾青年的心中，他更是一位慈善家。

石桥村有一马姓家庭四口人就有三个残疾，生活非常困难。

他了解情况后,将这家女儿惠霞安置到文印部学习打字，对其弟弟一方面建议学校予以减免学杂费，一方面自己赞助学习用具、零花钱，让其坚持学习。

后来惠霞父亲因患脑血栓病故，吴老师不仅送200元帮助安葬，还给其家送去一台彩电，他又与民政部门联系，让其家享受低保，在每年春节前还予以救济；又到残
联帮其母女办了残疾证，以享受残疾人政策的照顾。

就这样，一个濒临绝境的家庭得以重生。

吴老师还特别注意抓紧对后进青年的教育。

有个青年由于思想颓废，吸上了毒品，几次受到公安机关的教育处罚，但一直未改。

为此,吴老师便数十次地和该青年谈心，并将其安置在自己的文印部里让专人帮助他换思想、学技术，经过一段时间的努力，终使他戒除毒瘾，走上了正路，使家庭和社会增添了安定和谐因素。

这个青年不仅自己远离毒品，还用现身说法劝其吸毒同伙，让其改邪归正，走上正道。

吴老师与少年儿童更有不解之缘。

吴老师虽然人离开了学校，但心始终牵挂着少年儿童的成长。

他关切儿童身体健康,经常深入学校与领导、教师切磋教育事宜。

每年3月5日，他都要带上老年朋友和少年儿童一起参加学雷锋活动。

四月五日清明节，他又和老革命老英雄一起到校讲传统、讲理想。

“六一”儿童节，又和老同志一起到校和少年儿童同歌共舞，共庆节日。

抗战胜利纪念日，他采用多种形式向儿童进行革命传统教育，编写出“日寇在××*县的十大暴行”一书、印刷300余册，为教育少年儿童提供了珍贵的资料。

结合少年儿童的特点，举办了“中小学生一周一得有奖知识竞赛”、“元宵节有奖灯谜竞猜”等活动，广大青少年踊跃参加，从中受到了祖国传统文化及人文论理知识的熏陶??所有这些，都极大地激励了少年儿童。

您可以访问第一范文网（）查看更多与本文《关工委先进个人事迹》相关的文章。