当前位置:
文档之家› 2015年中职生对口高考试题
2015年中职生对口高考试题
订
4、下列各函数中,在区间 0, 内为增函数的是 A、 y
1 x
)
B、 y log 2 x
C、 y 2 x 1
B
( ) 二. ( )
E
C
5、已知等比数列 a n 中, a1 3 , q 2 ,则 a 3 A、18 A、 1 B、12 B、2 C、8 C、1 D、6 D、
装
------------------------------------------------
7、直线 3 x y 4 0 与直线 x 3 y 4 0 的位置关系为 A、垂直 B 、相交但不垂直 C、平行 4 8、已知 sin ,且 是第四象限的角,则 cos 5 3 3 3 A、 B、 C、 4 5 5 门的概率为( 1 A、 10 ) B、 D 、重合
1 D、 y 2
x
10、如图所示, ABC 中,D,E,分别是三边的中点,则与向量 EF 相等的向量共有( A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个 ( B、66 cm 2 ,36 cm 2 C、 36 cm 2 ,24 cm 2
)
一
二
三
合计
11.已知一个正四棱柱的底面边长为 3cm,高为 4cm,则这个正四棱柱的侧面积和体积分别 为 A、36 cm 2 ,48 cm 2 ) ) ) ) D、48 cm 2 ,36 cm 2 ( D、20 种 )
( (
3 D、 5
-) )
3﹑已知函数 f x x 2 ,则下列说法正确的是
)
考试号:
9、仓库保管员有 10 把钥匙,其中有 2 把能打开库房门,现任取一把钥匙,则能打开库房
1 12
D、 函数 f x x 2 的图像是抛物线 ( )
4﹑某校为了考察一年级全体新生的视力情况,从中抽取了 50 名一年级学生对其视力进行 C、
2.已知等差数列 1,4,7,10, ,求该数列的第 50 项 a n 和前 50 项的和 S 50 (6 分).
考试号:
----------------------
订
-------------------
线
第 -2- 页 共 2 页
1, 2
---------------------------
2、不等式 | 2 x 1 | 3 的解集为 B、 ,1 2, 3、将 3 x 27 化成对数式可表示为 B、 log 3 x 27
A D F
姓名:
------------------------------
-------ห้องสมุดไป่ตู้------------------------------------------
山西省 2015 年中职生对口考试试卷 《数学》部分(70 分)
题号 得分
一. 单选题(每小题 3 分,共 36 分) ( D、 2,3,4,5,6 ( C、 2,1 D、 1,2 ( C、 log 27 x 3 D、 log 3 27 x (
1 3
班级:
多选题(多选、少选均不得分。每小题 3 分,共 15 分) ( C、 45 D、 135 ( ) )
6、若点 a 1,2a 1 在直线 x 2 y 0 上,则 a 的值为
1、下列角中与 45 角终边相同的角有 A、 405 B、 315 2、已知直线 l 的方程为。则下列结论正确的是 A、直线 l 的斜率为 k=2 C、 直线 l 经过 0,8 A、函数 f x x 2 是奇函数 C、函数 f x x 2 的图像关于 y 轴对称 B、直线 l 在 y 轴上的纵截距为 8 D、 直线 l 与直线 2 x y 6 0 ( B、函数 f x x 2 是偶函数
考场:
12.某校市场营销一班有男生 25 人,女生 20 人,若要选男、女生各 1 人代表班级参加校团 委组织的“中国梦,我的梦”的演讲比赛,则有多少种不同的选法 A、500 种 B、45 种 C、25 种 C、
线
1、已知集合 A 2,3,4,5,6 ,集合 B 2,4,6,8,10 ,则 A B A、 2,3,4,5,6,8,10 A、 ,2 1, A、 log 27 3 x B、 2,4,6
1 6
D、
1 5
检查,下列说法正确的是
第 -1- 页 共 2 页
----------------------------------------------
考场:
A、一年级全体新生的视力是总体 C、抽取的 50 名学生的视力是样本 A、垂直于同一直线的两条直线互相平行 C、垂直于同一直线的两条直线或异面或相交 面或相交 三. 简答题(共 19 分) 1.求函数 y x 2 3 x 28 的定义域。 (6 分)
B、抽取的 50 名学生是样本 D、样本的容量是 50 ( ) B、垂直于同一直线的两条直线互相垂直 D、垂直于同一直线的两条直线或平行或异
5﹑在空间中, 垂直于同一直线的两条直线, 下列说法不正确的是
姓名: 班级:
-----------------------------------------
装