《传播学》教学大纲
一、课程基本信息
课程编号：013001
英文名称：Introduction to Communication Studies
授课对象：传播学（媒体市场调查与分析）、新闻学、传播学、媒体创意等专业
开课学期：2、6
学分/学时：3/48
先修课程：新闻理论（012003）
教学方式：以讲授为主，理论与实践相结合，适当组织课堂讨论，结合现实生活中的实际问题布置作业。
考核方式：考试（写论文或闭卷）。
课程简介：传播学诞生于20世纪四五十年代的美国，是多学科分化整合的结果。
80年代引入我国，已成为我国高等院校必修课程。
传播学主要研究人类传播活动的演进、信息传播的形态、特点、过程、模式及规律，属于社会科学中理论性较强的学科，具有一定的学术性、科学性及前瞻性。
随着信息传播活动的日益发展，传播学的重要性日益凸现。
二、课程教学目的和要求
1、使学生掌握传播学的基本知识，包括传播的历史、特点及形态；
2、熟悉信息传播的过程及模式、传播过程中各要素的相互作用；
3、透过传播表象，掌握传播原理及规律，并能用抽象的原理，分析现实生活中的实际问题。
三、教学内容与学时分配
课程的内容、结构、知识点、课时等方面的组织安排：
第一讲传播学史（共3课时）
第1单元传播学的诞生（2课时）
知识点：传播学诞生的时间、地点以及主要环境
第2单元传播学的先驱者（1课时）
知识点：李普曼、拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德、卢因、霍夫兰、施拉姆的主要贡献
第二讲人类传播的历史（共3课时）
第1单元传播的历史演进（2课时）
知识点：人类传播历史演进的主要历史阶段
第2单元人类传播演进的规律（1课时）
知识点：主要演进规律；使用规律来分析当代媒介发展前景第三讲传播的材料（共3课时）
第1单元信息（1课时）
知识点：信息的定义；三论
第2单元符号（2课时）
知识点：符号的定义；符号学及相关理论；符号的特征与分类；讯息第四讲传播类型（共6课时）
第1单元内向传播（1课时）
知识点：内向传播与心理学
第2单元人际传播（1课时）
知识点：人际传播的特征；人际传播的动机；自我表露
第3单元群体传播（1课时）
知识点：群体压力与群体规范对传播的影响
第4单元组织传播（1课时）
知识点：组织传播的方向、功能与主要形式；组织传播与公关第5单元大众传播（2课时）
知识点：大众传播的特征；大众传播的功能；负面功能：麻醉精神与社会顺从
第五讲传播过程（共3课时）
第1单元传播过程（1课时）
知识点：传播过程的特征
第2单元线性传播模式（1课时）
知识点：五W模式；线性模式的缺陷
第3单元控制论传播模式（0.5课时）
知识点：反馈；奥斯古德-施拉姆模式
第4单元系统传播模式（0.5课时）
知识点：系统；赖利夫妇模式
第六讲传播者（共6课时）
第1单元传播体制（2课时）
知识点：传媒的四种理论；批评与发展
第2单元传播者与把关（2课时）
知识点：把关人；信息流动过程
第3单元媒介专业主义（2课时）
知识点：媒介专业主义的形成；媒介伦理的主要困境
第七讲传播内容（共6课时）
第1单元大众传播内容（2课时）
知识点：大众传播内容特征；信息娱乐与市场新闻业
第2单元大众传播内容研究（2课时）
知识点：内容分析；文本分析
第3单元大众文化（2课时）
知识点：大众文化的正面与负面认识
第八讲传播媒介（共6课时）
第1单元理解传播媒介（2课时）
知识点：认识媒介的主要原则
第2单元大众媒介的本体特征（2课时）
知识点：报刊、广播、电视、互联网、移动互联时代的新媒介第3单元技术与媒介（1课时）
知识点：英尼斯和麦克卢汉的理论
第4单元媒介机构与媒介产业（1课时）
知识点：大型跨国媒介集团
第九讲受众（共3课时）
第1单元理解受众（1课时）
知识点：受众的定义及其基本认识
第2单元受众的行为（1课时）
知识点：选择性过程；使用与满足
第3单元研究受众（1课时）
知识点：受众调查；受众商品
第十讲传播效果（共9课时）
第1单元传播效果的认识历程（1课时）
知识点：四个发展阶段
第2单元宣传研究与枪弹论（1课时）
知识点：拉斯韦尔的宣传研究；宣传的七种技巧；枪弹论
第3单元两级传播论与有限效果（1课时）
知识点：舆论领袖与两级传播；创新扩散；有限效果
第4单元议程设置（1课时）
知识点：议程设置；铺垫与框架
第5单元知识沟（1课时）
知识点：知识沟；媒介与社会
第6单元教养理论（1课时）
知识点：教养理论；媒介制度分析
第7单元沉默的螺旋（1课时）
知识点：沉默的螺旋；强大效果论
第8单元第三者效果（1课时）
知识点：第三者效果
第9单元对传播效果的整合认识（1课时）
知识点：传播效果的内涵；传播效果的普遍认识
四、作业、实践环节
共有2次作业，结合现实热点问题，布置每篇作业2500字左右。
五、建议教材
[1] 胡正荣、段鹏、张磊．传播学总论（第二版）．北京：清华大学出版社，2008．
[2] 段鹏．传播学基础．北京：中国传媒大学出版社，2006．
六、参考资料
[1] 李彬．传播学引论（修订版）．北京：新华出版社，2003．
[2] 张国良．传播学原理．上海：复旦大学业出版社，1998．
[3] 郭庆光．传播学教程．北京：中国人民大学出版社，1999．
[4] 施拉姆．传播学概论．北京：新华出版社，1984．
[5] 塞弗林，坦卡德．传播理论：起源、方法与应用．北京：华夏出版社，2000．
[6] 麦克卢汉．理解媒介——论人的延伸．北京：商务印书馆，2000．
[7] 鲁曙明、洪浚浩. 传播学. 北京：中国人民大学出版社，2007.
[8] 卡茨等. 媒介研究经典文本解读. 北京：北京大学出版社，2011.。