收集课题需要的资料——2月20日
开题报告——3月10日
制作调查问卷并发放——4月15日
对道德榜样进行访谈——4月15日
问卷数据统计整理——4月30日
制作调查报告和课题论文——5月20日
6、课题成果
论文√调查报告√产品或作品□应用程序□其它□
7、研究基础与保障措施
指导教师意见：
指导教师（签名）：
2012年月日
主要成员组
资料组
承担任务课题资料收集主要成来自组调研组承担任务
问卷调查
主要成员组
数据分析组
承担任务
相关数据分析
主要成员组
文案组
承担任务
制作文本
主要成员组
监查组
承担任务
监督课题进展
主要成员组
联络组
承担任务
联系人员
主要成员组
承担任务
3、课题要解决的问题或研究的基本内容
课题主要要解决课题研究的方向，道德榜样我们的生活中有很多，但这些道德榜样对大学生的影响的深远程度，这是我们需要研究的。
浙江工贸职业技术学院管理学院
思政课题开题报告
课题名称：道德榜样在大学生思政工作中的示范效应实证研究
专业：信用管理
班级：信用管理1001班
指导教师：王立新
2012年3月17日
1、课题研究的现状和意义
道德榜样是指在一定的历史时期自觉践行社会道德要求的模范人物，他们以自身的道德行为，真实具体地再现了优秀的道德品质，给人以鲜活直观的现象，深化了人们对道德力量的理解与认同，构成了个体在道德实践过程中的标准与参照。但是目前中国出现了很多道德缺失的事件。比如：南京“彭宇案”，引起了社会上对“老人摔倒后该不该扶”的疑问；“小悦悦事件”同样让人们思考“见死该不该救”。这些都让我们深思道德的重要性。
管理学院思政办意见：
（签名）：
年月日
此次的课题就是研究道德榜样，在大学生的思政工作中的示范作用。榜样的力量是无穷的，究竟道德榜样对大学生言行是否有示范作用，是否在无形的影响着大学生的言行，对大学生的影响的程度是怎样的。希望在这次的研究中取得相关的结论，为以后大学生思政工作做铺垫。
2、课题组成员情况：
课题负责人
王昭懿，林朋
承担任务
负责课题统筹
首先收集资料，由资料组收集有哪些道德榜样，这些道德榜样对人们的影响。其次是制作调查问卷，由调查组制作调查问卷。然后还是调查组对浙江工贸职业技术学院的学生进行问卷调查，同时对校园的道德榜样进行访问。接下来是由数据分析组对问卷调查进行数据分析。然后由文案组制作调查报告。最后根据调查报告和收集的资料制作课题报告。
4、课题研究拟采用的方案及组织方式
课题主要采用的是问卷调查结合访谈的方式对这个课题进行研究。首先我们会对浙
江工贸职业技术学院的全体同学进行随机调查，询问他们知道这些道德榜样吗？以及对
自身言行的影响。接下来对浙江工贸的道德榜样进行深入的访谈，访问他们的事迹，他
们言行对身边同学的影响。
5、课题研究进程计划