Ｃ １、冬天，铁管的自来水管容易冻裂，主要原因是 （ ）
A. 铁管热胀冷缩
Ｂ．铁管热缩冷胀
Ｃ．液态水比冰密度大，水结冰膨胀
Ｄ．冰比液态水密度大 ２、水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明
（Ｂ ）
Ａ．水是由氢气和氧气组成的 Ｂ．水是由氢元素和氧元素组成的 Ｃ．水里有氢气和氧气 Ｄ．将氢气和氧气充分混合，就能得到水
0.0899克/升╳2 : 1.429克/升╳1=1:8
答:略
人教版九年级上册化学4.3水的组成( 共36张P PT)
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实践运用
下图是电解水的简易装置，在实验过程中， （1）发生反应的符号表达式是：
________________； （2）试管a连接电源的__极，试管b连接电源的__
液体
4 ℃时密度最
大为１g
0℃
cm3
100℃
水在0℃ ～ 4℃之间有反常膨胀现象（即热缩冷胀）。
二、水 的 组 成
1、水是由什么组成的？
实验1、氢气的验纯和燃烧
仔细观察实验，并记录实验现象
氢气的物理性质 无色、无臭、难溶于水，密度比空气小 （0.899g/L）
氢气的化学性质（燃烧） 氢气的验纯
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针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：
(1)其所用电源为
电，由图可知
A端为
极。
(2)当A端相连按的试管中得到的气体
是
，可用
来检验。
(3)如果与B端相连的试管中气体的体积为
8mL，则与A端相连接的试管中气体的体积
为
。
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水也被看作是一种元素
卡文迪许的助手布拉格登于1783年6月访问巴
黎时，将这一实验告诉了拉瓦锡。拉瓦锡立即进行
拉瓦锡
Antoine Laurent Lavoisier 1743~1794 法国化学家
进行的化学革命被公 推为18世纪科学发展史上 最辉煌的成就之一。他所 提出的新观念、新理论、 新思想，为近代化学的发 展奠定了重要的基础。
• ①单质 ②化合物 ③纯净 物 ④混合物
• A.①② B.②③ C.③ ④ D.①②
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• 3、下列物质中属于单质的是
（C）
• A. 水
B. 空气
• C．氧气
D. 二氧化碳
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A．正极产生氢气 B．与电源正极相连的试管内收集的气 体体积大 C．正、负两极产生的气体质量比为 1∶8 D．与电源正、负两极相连的试管内汇 集的气体体积比为l∶2
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[例2] 下图是某同学自己设计的装置：用大塑料 瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口 配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别
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观察与思考：
【实验1：水的合成】
(1)你猜测氢气燃烧的产物可能是什么？ 怎样验证氢气燃烧的产物？
(2)从中你观察到哪些实验现象？ (3)你能由氢气燃烧生成水的事实来推测
水的组成元素吗？
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交流与讨论:
小明说：“通电分解水会生成氢气和氧气， 氢气和氧气点燃时又会生成水，因此，水是由 氢气和氧气组成的。”你赞成这种观点吗？说说 你的道理。
三、重要概念 （一）.单质 由一种元素组成的纯净物
如：氢气 H2 氧气O2 铜Cu 氮气N2 碳 C 硫 S 铁Fe等
（二）.化合物
由多种元素组成的纯净物
Ｄ．两个氢原子和一个氧原子
5、下列说法正确的是
（ D）
Ａ．水中含有氢分子和氧分子，所以通电后能产生氢气和氧气
Ｂ．水分子是由氢元素、氧元素组成的
Ｃ．电解水的实验现象是，通电后，正极产生氧气，负极产生氢气
Ｄ．水是由水分子构成的，每个水分子是由两个氢原子、一个氧原子构成的
6、电解水时，理论上若得到n个氧分子，同时可以得到 2n 个氢 分子。若得到８毫升的氧气，同时得到 16 毫升氢气。
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H O
H
HH O
O HH
H O
H OO
H O
H
HH HH
实验结论:
1. 电解水的符号表达式：
H2O
H2 + O2
2. 水是由 氢元素 和氧元素 组成的
3 .每个水分 子是由 :
两个氢原子和一个氧原子构成的
4. 通过电解水的实验进一步证明化学反应的实质 是：分子的化分和原子的重新组合
氢气的验纯方法
步骤
收集一试管氢气拇指 堵住试管口，管口向 下移近火焰，点火， 发出尖锐的爆鸣声说
明噗注氢噗意气的：不声纯 音净 说。 明发 氢出气
纯净
1.2可.用燃排性空气气体集燃气烧法前收都集要，验当纯检，验以不免纯发净生时爆，炸要。用 拇指堵住试管口一会儿再收集。
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四氧化三铁 Fe3O4
（四）概念关系图
混合物：由多种物质混合而成，无固定组成， 各组分保持各自的性质。如空气
物
质
化合物：由不同种元素组
成的纯净物，如
纯净物：
水、二氧化硫等
由一种物
质组成。
可以用特 定的化学 式表示。
单质： 由同种元素组 成纯净物，如 氧气、氢气等
物质
物质分类
单质
纯净物
氧化物
混合物
• 如：水H2O
二氧化碳 CO2
• 五氧化二磷P2O5 二氧化硫 SO2
• 四氧化三铁 Fe3O4一氧化碳 CO
• 氯化氢 HCl 氯化钾KCl
• 高锰酸钾KMnO4 氯酸钾KClO3 等
（三）.氧化物：
由两种元素组成，其中一种元素是氧 元素的化合物
如：水H2O 二氧化碳 CO2
五氧化二磷P2O5 二氧化硫SO2
3、由不同种元素组成的纯净物叫化合物。也有两个 要素：纯净物、不同种元素，识记为“一物多素”。 例如：水、高锰酸钾等。
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氧气（ O） 氢气（ H2） 铁（ Fe） 氮气（ N22） 硫（ S ） 臭氧（ O）
H O
H
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H O
H
O
H
H
H
O H
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H O
H
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H O
H
O O
H H
H H
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H O
H
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3、纯净的水是 （ A C ）
Ａ．没有颜色、没有气味、没有味道的液体
Ｂ．单质 Ｃ．化合物 Ｄ．混合物
4、一个水分子的构成是 （ D ）
Ａ．一个氢分子和一个氧原子 Ｂ．两体积氢和一体积氧
Ｃ．氢原子和氧原子
燃，说明是氧气；试管2中的气体接近火焰时，气体 能够燃烧火焰呈淡蓝色，说明是氢气。
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• 2、文字表达式：
水 通电 氢气+氧气
H 2O
H2 O2
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酸
碱 非氧化物
盐
混合物
定 单 质 ——由一种元素组成的纯净物。 义 化合物——由多种元素组成的纯净物。
氧化物——由氧元素和另一种元素组成的化合物
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习题：实验测得通电分解水时所得到的氢 气和氧气的体积比约为2：1，已知在标准 状况下氢气的密度是0.0899克/升,氧气的密 度为1.429克/升。试计算水中氢元素和氧 元素的质量比。 解：通电分解水时所产生的氢气与氧气 的质量比为：
关于电解水的两个问题：
1、实验中通常加入稀硫酸或氢氧化钠目的是 增强溶液的导电性
• 2、负极产生的气体通常大于正极气体的2倍 原因是：
（1）氢气比氧气更难溶于水 （2）氧气比氢气活泼，部分氧气与电极发生 了反应
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了跟踪实验， 不仅合成了水，同时还将水分解为 氧气和氢气，再次确认了水的组成，并且用氧化理 论给以准确的说明。 氧化学说是对“燃素学说” 的否定，关于水组成、空气组成等是对亚里士多德 的四元素说的批判。
一.水的物理性质
通常状况下（即1个大气压下）纯净水：
颜色 无色
气味 无味
状态
密度
凝固点 沸点 (冰点）
仔细观察实验，并记录实验现象
电解水实验