初二下学期语文六月份月考试卷及答案注意事项：1.考试时间为120分钟。
2.答案书写在纸质答题卡上，书写要工整清晰。
3.考试结束后5分钟内将纸质答题卡及作文拍照，按顺序上传至家校本。
一．知识积累与运用（30分）1.下列加点字的读音全都正确的一项是（ D ）（2分）A.凫．水（fú）臀．部（tún) 粗糙．(zāo) 天衣无缝．(féng)B.簌簌．（shù) 盘旋． (xuán) 驰骋．(chěng) 犬牙差．互 (cī)C.缄．默（jiān）卑鄙．(bì ) 雾霭．(ǎi) 挑拨．离间(bó)D.俨．然（yǎn) 晦．暗(huì) 懈怠． (dài) 怒不可遏．(è)2 .下列词语书写有误的一项是（A）（2分）A.绎道踪迹不知所错目炫神迷B.署名瞭望和颜悦色戛然而止C.陡峭腐蚀自圆其说袖手旁观D.襁褓砂砾周而复始震耳欲聋3. 下列句子加点词语使用正确的一项是( C )（2分）A.“五。
一”小长假期间，到名人故居参观的人连绵不断。
．．．．．B.在这美好的春天里，同学们来到生态园，在大自然中享受天伦之乐．．．．。
C.只要我们做到光明正大．．．．，心底无私，就不怕别人说三道四。
D.对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。
．．．．．4.下列句子没有语病的一项是（ A ）(2分）A.我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。
B.为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。
C.地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。
D.“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。
5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ D )(2分）A.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。
B.“听着，朋友，”他们说：“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。
”C.记者采访得知，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。
D.西湖之美在于精致而大气，它宛如江南女子尽显柔美情怀；在于豁达而豪放，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。
6.下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ C ）（2分）千年书院经时间打磨，其永恒的智慧值得现代人铭记与发展。
我们应-----，----，-------，---------，---------。
①让书院在新时代中展现出时代风采和永久魅力②守住书院根脉③古为今用，去芜存菁④呵护书院历史⑤激活书院文化A.①④⑤②③B.②①④⑤③C.②④⑤③①D.①③④⑤②7．下列文学常识及文化常识中有误的一项是（ D ）（2分）A.中国古代神话名篇有：女娲补天、后羿射日、精卫填海、盘古开天辟地、黄帝战蚩尤B.我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明，他曾“不为五斗米折腰”。
C.《诗经》“六义”指：风、雅、颂（分类）、赋、比、兴（表现手法）。
D.古代把山的北面或水的南面叫阳，山的南面或水的北面叫阴。
如“河阴”便是黄河北岸。
8.古诗文默写（10分）①坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
《望洞庭湖赠张丞相》②中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
《桃花源记》③蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
《蒹葭》④满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
《卖炭翁》⑤杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
⑥《卜算子.咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”正是陆游独立不倚、坚持正义的人格写照。
9.走近名著（4分）（1) 你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗?（2分）钢是在烈火中烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。
我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。
”(2)知之为知之，不知为不知。
真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。
最可厌的莫如自以为是，自作解人。
有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。
建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不盲目的爱。
该文段选自《傅雷家书》，这封信由莫扎特乐曲的特点谈起，论及了艺术家要有一颗赤子之心，要（真诚）。
信中，父亲还要求（傅聪）（人名）在做一切小事时，要养成一种（干净 )的习惯。
（2分）10、应用修改（2分）内容方面：开会时间不明确，将“今天下午”改为“今天下午一点”二、综合实践活动（5分）二十四节气，是中国古代用来指导农事的历法，是传统文化的精髓之一。
(1)【猜一猜】下边的图画展示的是二十四节气中的哪一个节气，并说说你判断的理由。
（3分）谷雨。
理由：下着雨；人们忙着插稻谷的秧苗。
（2）二十四节气能科学地指导农事，很多古诗中也蕴含着科学，你能说出下列古诗中的科学现象吗？（2分）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
现象：农田是一个生态系统。
害虫毁坏农作物，青蛙捕食害虫，形成一条食物链。
三．阅读理解及分析（35分）(一)阅读下面的文言文，回答问题(10分)【甲】北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也。
化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。
【乙】庄子行于山中，见大木枝叶盛茂，伐木者止其旁而不取也。
问其故，曰:“无所可用。
”庄子曰:“此木以不材得终其天年。
”夫子出于山，舍于故人之家。
故人喜，命竖子杀雁而烹之。
竖子请曰:“其一能鸣，其一不能鸣，请奚杀?”主人曰:“杀不能鸣者。
”明日，弟子问于庄子曰:“昨日山中之木，以不材得终其天年;今主人之雁，以不材死。
先生将何处?”庄子笑曰:“周将处乎材与不材之间。
材与不材之间，似之而非也，故未免乎累。
若夫乘道德而浮游则不然，无誉无訾一龙一蛇，与时俱化，而无肯专为一上一下，以和为量，浮游乎万物之祖。
物物而不物于物，则胡可得而累邪!此神农、黄帝之法则也。
（选自《庄子。
山木》）【注】訾zī：毁诽非议。
11、解释下面句子中加点的字（2分）志．怪者也：记载故未免乎累：．．牵累12、把下面的句子翻译成现代汉语（4分）①怒而飞，其翼若垂天之云。
当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。
②物物而不物于物，则胡可得而累邪!驾驭外物，却不被外物所役使，那么，怎么会受到牵累呢！13、下面句子中朗读断句不正确的一项是（D）（2分）A、北冥/有鱼B、水击/三千里C、庄子/行于山中D、材/与不材之间14、对以上两段选文相关知识的分析与理解不恰当的一项是（B）（2分）A、【甲】文中庄子对鹏飞冲天的情景作了具体细致的描写和生动的形容，目的是要造成一种神秘的气氛。
B、【甲】文中的核心思想旨在说明人应当有所依靠，才能活得轻松自如C、【乙】文中，庄子认为，世间很难找到一条万全之路，最好的方法是“乘道德而浮游”“与时俱化”，这实际上是追求逃避现实的虚无境界。
D、【乙】文告诉我们：只有顺其自然，游于无为的道德境界才是最理想的。
【、参考译文】庄子行走于山中，看见一棵大树枝叶十分茂盛，伐木的人停留在树旁却不去动手砍伐。
问他们是什么原因，说:“没有什么用处。
”庄子说:“这棵树就是因为不成材而能够终享天年啊!”庄子走出山来，留宿在朋友家中。
朋友高兴，叫童仆杀鹅款待他。
童仆问主人:“一只能叫，一只不能叫，请问杀哪一只呢?”主人说:“杀那只不能叫的。
”第二天，弟子问庄子:“昨日遇见山中的大树，因为不成材而能终享天年，如今主人的鹅，因为不成材而被杀掉;先生你将怎样对待呢?”庄子笑道:“我将处于成材与不成材之间。
处于成材与不成材之间，好像合于天道却并非真正与天道相合，因此还是不能免于受累。
至于掌握了天道天德，活动就不会有所拖累。
对赞誉与诋毁都无所谓，时而像龙一样腾飞时而像蛇一样蛰伏，跟随时间的推移而变化，而不愿偏执于某一方面;时而进取时而退缩，一切以和顺为标准，活动于虚无的境界，役使外物，却不被外物所役使，那么，怎么会受到外物的拘束而劳累呢?这就是神农、黄帝的处世原则。
(二)阅读《这样的父亲》回答问题(9分)①秋末冬初，寒意渐浓。
办公室的门忽然无声地开了一条缝，却不见人。
正诧异间，一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来。
②同事们不约而同地抬起头，过了两三秒钟，才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人，两眼通红，一脸倦容，头发凌乱，头上还黏着草屑，穿着一件皱巴巴褪了色的衣服，右手的袖子卷过手肘，左肩背着一个破破烂烂的包裹。
他迟疑地从门缝中挤进来，似乎感到了大家目光中的厌恶，于是停住脚步，小心翼翼地问：“张老师……在吗？”③“哪个张老师？”④“就是我儿子的班主任呀。
”⑤“你儿子是哪个班级的？”⑥他说了一个班级，并报出了他儿子的名字，同事中有几个人便相互交换了一下眼神——他们都是那个学生的任课老师，都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子！⑦有人告诉这位父亲，他儿子的班主任出去了，让他先进屋等一会儿。
男人小心地走了进来，他把两个包放在地上，人也“扑通”一声坐下去，直接坐在了地上！大家都愣住了，纷纷叫他起来，让他坐到椅子上，他却着急地连连摇手。
⑧大家不再坚持，转而询问他从哪里来，找儿子做什么。
⑨听到热心的询问，他的声音突然哽咽了。
他说，两年前，他妻子因受惊吓得了间歇性精神病，家人稍一疏忽，她就离家走失了。
两年来，四处求医问药，仍没有好转。
前些日子，因忙农活疏于看护，妻子再次离家。
他风餐露宿，不分日夜地已经寻找了近一个月。
说到这里，男人长叹一声，窝在眼里的一汪泪终于滚落下来……看得出他是一个很有自尊的人。
有人给他纸巾，他摇摇头，从衣袋里扗出一块皱巴巴的手帕，到门外去擦。
⑩同事小余默默地起身，倒了杯水递给他。
小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上。
其他人都从座位上站起来，不知谁带的头，有人把一些纸巾放到他的包袱上。
⑾男人有些不知所措，涨红着脸，慌忙摆着手：“不……不是的，我不是这意思，我是来看看孩子的。
”他拿起小宁给的馅饼说：“老师给的这个，我要。
”随即把那些纸巾抓起来放到就近的桌上，说：“这个我真不要，那成啥啦！”⑿张老师回来了，男人简略地把刚才的话又说了一遍，然后向老师询问孩子的学习情况。
老师们纷纷夸他儿子。
他听了，点着头，脸上的愁容散去不少。
⒀张老师出去叫他的儿子，男人不安起来，东张西望，好像在找什么，只见他快步走到镜子前把自己从头到脚仔细地整理了一遍。
做这些时，他似乎完全忘了身边的其他人。
⒁走廊里传来了脚步声，男人侧耳听了听，忽然现出了紧张的神色，他飞快地把自己地上的“家当”塞到桌下，再次扯了扯衣服，然后，从怀里掏出一把零碎但叠得十分整齐的钞票，看得出，那是他给儿子准备好的生活费。