当前位置:文档之家› 活出生命的精彩(课件)

活出生命的精彩(课件)


寒假快到了,你想怎么过呢?
贫 乏
他每天都通宵打游戏
把自己封闭起来,不去感受生活中的美好。


缺乏生活目标,无所事事。
1、生命贫乏的原因和表现?
有的人把自己封闭起来,不愿也不善于感 受生活中的美好,不敢也无力去面对生活的 困境与难题,狭小的世界限制了生命的成长;
有的人缺乏生活目标,无所事事,在时光 流逝中生命日益空虚。
物质财富和精
③书写自己的生命价值。当人们面对生活的艰难考验,不放弃、不 懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认 真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
④生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人
的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命 便会从平凡中闪耀出伟大。
4、生命怎样相互关切?
我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的
生命,设身处地地思考并善待他人。 让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人, 消融冷漠,共同营造—个互信、友善、和谐的社会。
第三目 平凡与伟大
①每个人的生命都有自己独特的使命。


②伟大在于创造和贡献
社会价值 物质财富和精神财富,影 响着一代又一代的人
寒假快到了,应该怎么过呢?
充 盈
热爱学习、乐于实践、扩展阅历。


敞开自己的胸怀,不断尝试与他 人、与社会、与自然建立联系。
2、如何让生命充盈? 生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习、乐 于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充 满色彩与活力。
敞开自己的胸怀,不断尝试与让他人、与社 会、与自然建立联系,生命中的道德体验就会 不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断 增强。生命得到滋养,一点点充盈起来。
点拨:
(1)因为她运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的
生命更长久的、不平凡的社会价值,让超过600万人逃离疟疾的 魔掌,她的贡献和精神影响和激励着每一个人。 (2)为生活而努力,认真学习;面对环境和生活的艰难考验,不 放弃、不懈怠;为家庭的美好和社会的发展贡献自己微薄的力 量;用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命 价值。
通过采访,你对人生的感受有了哪些变化?把它们写下来。
1、(单选)生命是一个逐渐丰富的过程,下列不能让 我们的生命充盈起来的做法是( ) A、热爱学习,培养自己的创新能力 B、积极实践,在探索中扩展生活的阅历 C、积极参加社会公益活动,提升自己的生命价值 D、封闭自己,不与外界交往
D
2、(多选)武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿 服务联合会授予“时代楷模”的荣誉称号,因为他们五 年来怀“人溺已溺”之心、行“拿命搏命”之事,在长 江中救起了无数溺水者。他们的行为体现了( )
用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自 递着阵阵温暖。 己的生命价值。
③书写自己的生命价值
当人们为生活而努力,日复一日,年复一年,面
对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好 和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤 劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
罗阳
《好人就在身边》
试与他人、与社会、与自然建立联系,不断丰富生命中的道德 体验,不断增强对生命的感受力、理解力。让生命得到滋养, 一点点充盈起来。(言之有理即可)
பைடு நூலகம்
5、2016年2月14日,屠呦呦被评为“感动中国”年度人 物。2015年,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿 素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔奖。在没有先进 实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队 攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。 青蒿素问世40多年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。 (1)屠呦呦为什么被评为“感动中国”年度人物? (2)日常生活中,你准备怎样向她学习?
温暖世界的《the other pair》
我们用心对待自己和他人,不仅能将自己 的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他 人,甚至温暖世界、照亮世界。 想一想:看完视频,你有何感悟呢?
3、为什么生命拒绝冷漠?
人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖, 传递温暖。所有的冷漠也许都有理由,然而 没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。
我们用心对待自己和他人,不仅能将自己 的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他人, 甚至温暖世界、照亮世界。
传递生命的温暖,你愿意为此做些什么?
善 待 他 人
友善之墙 一面感动世界的墙
用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷 只因人们有一个共同的愿望:不能让任何一个无家可归者, 漠,共同营造—个互信、友善、和谐的社会。 在寒冷的冬季里瑟瑟发抖。 拒绝冷漠,关切他人!
“一个人的价值, 应该看他贡献什 么,而不应该看他 取得什么。”
时传祥出生在山东一个 贫苦农民家庭,他14岁逃荒 流落到北京一家私人粪场, 受生活所迫当了掏粪工。是 一位“宁肯一人脏,换来万 户净”的掏粪工人,受到了 党和人民的高度赞扬,1955 年,他被评为清洁工人先进 生产者,1956年6月加入中国 共产党。1958年被邀请担任 北京市政协委员。1959年被 不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡 选为全国劳动模范。
(2)你打算怎样度过自己的18岁?
点拨:
(1)①每个人的生命都会在生活中展现出千姿百态。人们对待生
活的不同态度,会影响生命的质量。 ②有的人缺乏生活目标,自我封闭,漠视生命,走上了违法 犯罪的道路。 ③有的人热爱学习,乐于创新,主动承担对自己、对家庭、
对国家和社会的责任让,生命充满色彩与活力。 (2)生命是一个逐渐丰富的过程。我要敞开自己的胸怀,不断尝
A、他们具有拒绝冷漠,珍惜生命,善待生命的情感 B、人与人的相互关爱,让人们感受到了温暖 C、他们不怕牺牲,为荣誉而战的气概 D、他们用真诚、热情、给予去感动他人,有利于构建 和谐社会
ABD
3、请你辨析:
活得越久,生命越伟大。
点拨: 伟大在于创造和贡献。
社会价值
用认真、勤劳、善良、坚持、
责任、勇敢书写自己的生命价值
6、怎样活出生命的精彩?
拒绝贫乏,充盈生命。 拒绝冷漠,关切他人。 在平凡中创造伟大。
怎样让生命充盈起来?
生命怎样相互关切?
如何在平凡中创造伟大?
拓展延伸:
听老人话人生 请你寻找合适的时间,采 访身边的老人,请他们讲讲 他们10岁、20岁、30岁、40 岁、50岁……一路走来的人 生故事。
第二目 冷漠与关切
35岁女子地铁口晕倒死亡 50分钟无人急救
2014年,深圳IBM公司一 名年仅35岁的女项目经理梁 娅突然倒在了深圳地铁站出 口的台阶上,有7位市民从旁 边经过,有的看了看就走了。 一直无人救援,事发近50分 钟后,被赶去现场的120急救 人员认定为已经死亡。
所有的冷漠也许都有理由, 然而没有人愿意遭遇到冷漠。 生命拒绝冷漠。
《残疾人艺术团》
第十课 绽放生命之花
第二框 活出生命的精彩
1、生命贫乏的原因和表现? 2、如何让生命充盈? 3、为什么说生命拒绝冷漠?
4、生命怎样相互关切?
5、如何在平凡中创造伟大? 6、怎样活出生命的精彩?
第一目 贫乏与充盈
人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。
你真没用,连 一只受伤的兔 子都追不到! 我尽力而 为了呀! 猎狗是尽力而为 , 而我却是全力以 赴!它没追上我, 最多挨一顿骂, 而我若不全力跑, 我就没命了!
献自己的力量。
“身边的故事”
2016 年 11 月 28 日早上,河南省驻 马店市一 2 岁女童头被卡在 2 楼防盗窗
上,身体悬在半空中,孩子的哭声惊
动了正在对面工地上干活的农民工。5 位农民工翻过两堵近3米高的围墙,搭 成人梯将小女孩托举,直到孩子被救, 这几名农民工被市民亲切地称为“托
举哥”,其感人事迹在寒冷冬日里传
将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类 的命运联系在一起
4、下面我们来看几个不同的18岁的生命:18岁,湖南邵 东高三学生小龙残忍杀害了自己的班主任,起因只是嫌 班主任不让他用手机看网络小说;18岁,山东泰安的小 小发明家刘小受邀参加纪念抗战胜利70周年大阅兵;18 岁,湖南的谭艳芳早已扛起一个家庭的重担,一边上学, 一边照顾重病的爸爸妈妈;18岁,消防官兵袁海为扑救 天津滨海大火,献出了自己年轻的生命。 (1)上述材料说明了哪些道理?
想一想:他们是如何在平凡中创造伟大的呢?
④生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。
当我们将个体生命和他人的、集体的、民
族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,
生命便会从平凡中闪耀出伟大。
吴菊萍
张丽莉
吴斌
高铁成
每个人的生命都有自己独特的使命。 伟大在于创造和贡献。
5、如何在平凡中创造伟大?
社会价值
神财富,影响着一代又一代的人
相关主题