一年级拼音复习要点 复习要点
汉语拼音知识要点：
一、熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》；顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

二、易写错的字母：
1、声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。

2、f 的第一笔写反，t 的第一笔写反，j 的第一笔写反，成了右弯，s 写反。

3、韵母：a,u,ｕ的第二笔竖写成了竖弯。

4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ｕe, un-ｕn 几组韵母的字形要分清。

5、整体认读音节：yu, ye, yue, yuan ，yun 中的去掉两点的 ｕ要写成u,不要写成原来的ｕ。

三、易错的知识点：
1、整体认读音节只有16个，不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。

2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。

3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a 不放
过，没a 找o,e; i, u 并列标在后。

4、j, q, x 只和 ｕ 相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和 ｕ 在一起时，ｕ
上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan 中的都是去掉两点的 ｕ，不是 u 。

在这些音节中要写成u ，分开时要记住写成ｕ。

5、同样记住， yu, yue, yun, yuan 中的u 其实是去掉两点的ｕ，不要加上两点还写成ｕ。

6、音节拼写要注意：
声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。

三拼音节中的介母不要忘记写，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong,
xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。

两拼音不要写错：有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou, 正确的
音节是：miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu,
qiu。

牢记：you 不要写成yiu或yiou。

7、音节读音容易错的地方：
有声母n, l 的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n 读成边音l。

平舌音和翘舌音容易混淆读错。

前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。

8、音节容易错的还有：
抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等，这样的错误其实是可以避免的一、汉语拼音部分
1.掌握23个声母，24
个韵母和16个整体认读
音节。

2.能正确拼读音节。

3.能看图辨析音节的正
误。

如 (1) 易错声、韵
母 (2) niū nī
u (3)
xiong xong
(4) y yi
4.能顺序填写声母或韵
母。

1、准确地读准声母，韵
母整体认读音节和正确
地拼读音节。

学会标调
的方法，把握ü与ｊｑ
ｘｙ相拼的规律。

刚才在网上看到的，虽
说对才上一年级的孩子
来说早一些，但感觉相
当有用，先放在这，以
后慢慢的学习！
第一章汉语拼音
《课程标准》要求：要
掌握汉语拼音，能读准
声母、韵母、声调和整
体认读音节；能准确地
拼读音节，正确书写声
母、韵母和音节；认识
大写字母，熟记《汉语
拼音字母表》。

因此，我
们应掌握好以下知识。

一、声母（23个）
b p m f d t n l g k h
j q x zh ch sh r z c s
二、韵母（24个）
1、单韵母（6个）a o e
i u ü
2、复韵母（8个）ai ei
ui ao ou iu ie üe
3、鼻韵母（9个）an ang
en eng in ing un ün ong
4、卷舌韵母（1个）er
三、整体认读音节（16个）
zhi chi shi zi ci si ri yi wu yu ye yue yin ying yuan yun
四、《汉语拼音字母表》（26个）
大写A B C D E F G H I J K L M N
O P Q R S T U V W X Y Z
小写 a b c d e f g h i j k l m n
o p q r s t u v w x y z
五、声调
1、声调的分类：阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声）
2、声调的标法
（1）声调只能标在音
节中的元音上即：a o e
i u ü；
（2）标调规则：先标
a 、o、e ，再标 i 、u、
ü。

若遇iu和ui，标在
尾巴上。

（3）轻声不标调号。

六、轻声
1、助词“的、地、得、
着、了、过”都读轻声。

2、语气词“啊、呢、
吗、吧、呀、嘛、呦、
啦、哇”等都读轻声。

3、某些词的后缀（没
有实际意义）“子、么、
头、巴、们”等都读轻
声。

4、单纯词（两个字都
无实际意义，合在一起
才表示一定意义）第二
个字都读轻声。

七、变调
1、两个上声相连，第
一个变为阳平。

如：管
理。

2、三个上声相连，前
两个变为阳平。

如：管
理者。

3、一句话都是上声，
先分成词，再按上述方
法变调去读。

如：请你|
把|雨伞|给|我。

4、“一、七、八、不”
的变调：
（1）“一”在四声前变
为二声。

（2）“一”在一、二、
三声前变为四声。

（3）“一”单独用或在
句末读一声。

（4）“七、八”在四声前读二声。

（5）“不”在四声前读二声，其它情况读四声。

1、两个上声相连，第一个变为阳平。

如：管理。

2、三个上声相连，前两个变为阳平。

如：管理者。

3、一句话都是上声，先分成词，再按上述方法变调去读。

如：请你|把|雨伞|给|我。

4、“一、七、八、不”的变调：
（1）“一”在四声前变为二声。

（2）“一”在一、二、三声前变为四声。

（3）“一”单独用或在句末读一声。

（4）“七、八”在四声
前读二声。

（5）“不”在四声前读
二声，其它情况读四声。

5、“啊”的变读
语气词“啊”在词句末
尾的时候，由于受到前
面末尾因素的影响，读
音发生变化。

其变化规
律如下：
（1）前面音节的末尾因
素是a、o(ao、iao除外)、
e、i、ü时，读成ya，汉
字写作“呀”。

例如：是
她呀！多好呀！是你哥
哥呀！应该注意节约呀！
要认真学习呀！好大的
鱼呀！
（2）前面音节的末尾因
素是u(包括ao、iao)时，
读成wa，汉字写作“哇”。

例如：多好看哪！加油
干哪!
（3）前面音节的末尾因
素是ng时，读成nga，
汉字仍写作“啊”。

例如：
大家一起唱啊！下午劳
动啊！歌声多好听啊！
5、轻声
在普通话里，下面的情
况往往读轻声：
（1）语气词“吧”“吗”
“呢”“啊”等。

（2）助词“的”“地”
“得”“着”“了”“过”
“们”等。

（3）名词词尾“子”
“儿”“头”。

（4）量词“个”。

（5）方位词“里”“上”
“下”等。

（6）表示趋向的动词
“来”“去”“出去”“进
去”等。

（7）重叠动词的后一个字，如：“看看”“研究研究”等。

（8）作宾语的人称代词。

（9）口语中常用的一些双音节词的第二个字，如：“萝卜”“暖和”“本事”“相声”等。