2019-2020学年度历史九年级上册第六单元资本主义制度的扩展和第二次工业革命第22课日本明治维新岳麓版课后练习三十一第1题【单选题】俄国1861年改革和日本明治维新都是工业文明冲击下的改革。

二者的共同点是( )A、推翻了旧的政权B、加强了中央集权C、废除了农奴制度D、改变了社会性质【答案】：【解析】：第2题【单选题】日本明治政府“废藩置县，加强中央集权”，有利于( )①结束封建割据，实现国家统一②维新措施的推行③形成统一的资本主义市场④加强天皇集权A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】日本明治维新是自身条件尚未成熟、在外部因素催化下发生的资产阶级改革。

这里的“外部因素”主要指( )A、天皇大权旁落B、中下级武士破产C、民族危机的加剧D、倒幕运动的胜利【答案】：【解析】：第4题【单选题】有学者认为:“没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反应。

”19世纪中期,日本面对西方挑战做出的“反应”是( )A、废除农奴制B、实行大化改新C、颁布《权利法案》D、实行明治维新【答案】：【解析】：第5题【单选题】以下选项对明治维新描述正确的有( )①实现富国强兵②走上资本主义道路③废除黑奴制度④保留大量旧制度，走上对外侵略扩张的道路A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】有学者认为：“没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反应．”19世纪中期，日本面对西方挑战作出的“反应”是( )A、废除农奴制B、实行大化改新C、颁布《权利法案》D、实行明治维新【答案】：【解析】：第7题【填空题】1861年，南方军队挑起内战，美国爆发了______，这是美国历史上的第二次资产阶级革命，1868年，推翻幕府以后，日本政府实行了一系列资产阶级性质的改革，这些改革被称为“______”【答案】：【解析】：第8题【问答题】阅读下列材料材料一:1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。

……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。

” ——摘自孙成木《俄国通史简编》材料二:明治天皇政府把全国分成3府72县，县知事由中央任命，承认土地私有和买卖自由，为了迅速发展工商业，明治政府出钱建立了大批工厂，为“求知识于世界”，日本还请来了大批外国专家和技师。

请回答：(1)结合史实，说明材料一中“谣传……是不公正的“？(2)根据材料二概括明治维新的主要内容。

(3)简述俄国1861年改革和日本明治维新的相同影响。

【答案】：【解析】：第9题【问答题】明治维新有哪些影响？【答案】：【解析】：第10题【材料分析题】革命和改革是历史发展的重要动力。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：如图A召开议会，征税和限制王权B内战，克伦威尔和议会军C处死查理一世，克伦威尔独裁D王朝复辟，报复革命材料二：第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……第六条法律是公共意志的表现。

全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定……——摘自某历史文献材料三：美国独立战争的胜利，直接导致了法国大革命的爆发……为拉丁美洲民族解放运动的展开开辟了道路。

其秉持的三权分立思想，确立了比较民主的近现代政治体制，创造了第一个联邦总统制共和制国家，使美国的经济发展踏上快车道。

——亚特伍德《人类简史》材料四：在整个历史上，每逢较弱的社会受到较强的、好战的社会威胁时，就会产生两种相反的反应：……第一种反应表现为退却和逃避；第二种反应则体现为调整和适应。

前者的口号是“返回美好的从前”，后者的口号是“向西方学习，与西方作战”。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料一表示的是哪一革命的经过？该革命最终确立了什么政治体制？材料二摘自哪一历史文献？它诞生于哪一场革命中？根据材料三并结合所学知识归纳美国独立战争的影响？根据材料四，写出19世纪后期的亚洲，通过“调整和适应”成功抵抗西方侵略，并逐步走上资本主义道路的是哪个国家？这一“调整和适应”是通过该国的哪次改革实现的？四则材料反映的历史事件产生的共同影响是什么？【答案】：【解析】：第11题【材料分析题】据材料一回答阻碍日本资本主义发展，成为“国内经济萧条，民怨四起”的众矢之的是什么？1868年，一些武士在人民的支持下，武力推翻德川幕府，扶持______重掌大权。

为了变法图强、富国强兵，从1868年起，实行了一系列改革。

请写出材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的经济、军事措施。

影响一：______明治政府最初对西方列强及其所加的不平等条约曾表示某些屈从和容忍，后来随着国力日渐充实，不断进行交涉，要求修改条约，至1911年终于全部废除。

影响二：______影响三：这次改革并不彻底，保留大量封建残余，也走上了一条对外殖民扩张的道路，成为亚洲和平的一个新威胁。

综合上述材料，日本明治维新对我国改革开放有什么启示？【答案】：【解析】：第12题【材料分析题】根据材料一分析俄国1861年改革的必要性。

为什么说这次改革是“俄国历史上的一个重大转折点”？材料二中“用武力来抵抗推翻政府的武力”的暴力冲突是指什么？采取这一方式的根本原因是什么？两个国家的重大举措反映了当时什么样的时代主题？【答案】：【解析】：第13题【材料分析题】【材料解析题】五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国。

他们的强国历程为世界关注。

阅读材料，回答问题。

【从地区史到全球史】材料一：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往…… 因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》【百年维新】材料二：日本仅仅用了二十多年时间，就实现了经济的崛起……而无论从哪个角度来分析，人们都无法忽视其中最根本的一个原因。

日本战败以后被炸为废墟，但是呢，它还是留下了明治维新以来百年发展的底子，像科学技术人才，还有一些学习西方的，搞工业化的一套东西，所以，这是日本战后尽快经济腾飞的一个基础。

——《大国崛起》解说词【走向现代】材料三：从1688年以后，……这是一项伟大的成就，而它是世界上第一个取得这一成就的国家，使它成为一个开放的社会。

相对宽容的社会环境，为它的经济发展创造了条件，也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。

——《大国崛起》解说词【新国新梦】材料四：这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。

它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。

——《大国崛起》解说词1500年左右发生了什么大事？试说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。

根据材料二的内容指出日本在二战后经济腾飞的最主要因素。

结合所学知识说明材料三中“一项伟大的成就”是指什么。

“这个国家”崛起过程中，资本主义发展先后遇到过两个重大的障碍，试说明。

现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上，材料四中的大国的崛起过程对我们实现“中国梦”留下了什么启示？【答案】：无【解析】：第14题【综合题】阅读下列材料：材料一打破藩界，重划全国行政区。

全国划为3府72县，由中央政府任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权。

大名离开藩国，迁居东京，从国家禽俸禄。

——初中世界历史教学用书资料材料二请回答：上述材料反映了哪一重大历史事件？请根据两则材料分别概括其主要内容。

这一事件对日本历史的发展有什么影响？从促进国家发展来看，它对中国的现代化建设有什么启示？【答案】：【解析】：第15题【综合题】改革与人类社会的前进相伴而行。

为了更好地了解中外改革的历史，某班同学以改革为专题，组织了一次探究活动，请你一起来完成这项任务吧！【中外改革回眸】请在横线上写出改革名称或改革者。

中国篇①秦国通过______，成为战国后期最富强的封建国家。

②北魏______实行的改革促进了民族融合。

③清朝光绪帝在位期间实行的______。

④20世纪70年代末，中国实行______，走上了强国之路。

外国篇⑤7世纪日本实行______。

⑥19世纪60年代日本进行______，摆脱了沦为半殖民地国家的命运。

⑦19世纪60年代俄国沙皇亚历山大二世实行______改革。

⑧20世纪30年代美国实行______，摆脱了经济大危机。

【分析归类】请你把以上改革进行归类，只填序号即可。

改变社会性质的改革有______。

属于社会主义改革的有______。

【探究发现】通过整理分析，你觉得成功的改革都具备哪些因素？【答案】：无【解析】：。