时装画水彩表现技法
一、教材分析
1、教学内容 2、教学目标 3、教学重点 4、教学难点
1、教学内容
本课是知识传授与欣赏融为一体的实践 课，主要是对水彩时装画的各种技法进行分
析和水彩色技法表现方法进行系统的介绍，
使学生在对水彩技法了解情况下，重点向学 生展示水彩时装画的表现方法及步骤。本课
将以教师课堂讲解示范为主线，优秀水彩时
同学们的兴趣和自信，使课堂教学达到 最佳，学生的能力进一步提高，对艺术 更加热爱，为学生全面的发展打下坚实 的基础。
优秀习作欣赏
谢
谢!
二、教学理念
教育学理论告诉我们，学生的好奇心能产生
对学科的浓厚兴趣，促使学生去思考、去研究。
因此我鼓励学生积极参与，形成以学生讨论为主
教师引导为辅的良好教学环境。让学生参与其中
乐在其中。
三、教学方法
时装画课程不同于其他学科，它是 以画为主的一门学科，同学们通过实践
才能掌握水彩的各种表现技法。学生作
学生课堂小结
（教师引导） 表现方法：干画法？湿画法？ 风格特点：晶莹、透明、清雅、洁 丽。 根据同学们的小结，总结水彩时装 绘画的特点。
五、课堂评价
创造一切有利的条件让学生在理解 的前提下，用自己的眼光去鉴赏艺术作
品是每位美术教师的职责。让学生始终
处于兴奋好奇状态中，在宽松的环境下，
鼓励学生发表自己的看法，有利于提高
装画作品欣赏为辅，使同学在感受美的同时 掌握水彩时装画的表现方法。
2、教学目标
• 通过调色练习使学生初步尝试用水彩颜色，熟 悉水彩画工具的性能，了解水彩时装画的干画 法和湿画法二大技法。 • 学习掌握水彩时装画的表现步骤和方法。
3、教学重点和难点
• 重点：水彩时装画的干画法和湿画法。 • 难点：水分和时间的掌握与观察方法。
为实践的主体，教师在授课示范的同时 应该鼓励学生与教师同步进行练习。所 以我采用直观教学法、讲解法、示范教 学法等方法进行授课。
四、教学程
1、组织
准备优秀水彩时装画挂图等相应资料。有 条件的话可以制作好课件。
2、导入
简单复习上节课《彩铅表现技法》的内容
和绘画方法. 引入新课，引导学生了解水彩时
装画的特点及技法。
3、展
开
欣赏优秀水彩时装画 让学生比较与前面一 课彩铅时装画有何不 同。
作用：吸引学生的注意力，提高学生的兴趣， 调动同学们的积极性。
提问：
水彩时装画在形式和表现手法上 和彩铅时装画有什么不同？
学生讨论（教师引导）
A、从画面的内容比较 B、从画面的表现手法去欣赏
教师的角色
引导和鼓励学生，让学生在讨论和 实践中去感受、去了解、去体会，达到 教学目的。