2020英语四级备考计划书范文很多同学可能心中对新学期有了很多期待,除了扎实巩固专业课,英语四级考试可能也是新的目标。
那么,如何合理利用复习时间,准备6月份的英语四级考试呢?首先我们要了解英语四级考试的题型,然后对症下药,各个击破!听力的提高更多的是靠平时的练习,所以,在考前两三个月就要每天坚持听力练习,磨练自己的耳朵(去淘淘听力材料>>)。
其实听力和口语也有很大关系,如果自己发音不准,口语不好,就不太容易听懂听力里面的说话形式,很可能听错、听不懂。
所以平时也可以多练习口语,熟悉不同的发音。
建议平时精听和泛听相结合,分三阶段进行练习。
阶段一:3月-4月利用bbc、慢速美音和标准美音素材进行反复听写练习,熟悉各类语音、语调、语速,基础较为薄弱的同学可以从慢速voa开始。
刚开始听的时候很容易被各类人名、地名或新闻事件专有名词所阻挠,这个时候一定要坚持下去,要相信努力就会有收获。
阶段二:5月继续进行bbc、voa听力练习的同时可以听一些流行美语、走遍美国、地道英语之类的听力节目,因为这些材料中对话部分是对生活情景的最佳分类,是积累听力考试对话场景词汇的最佳素材,而一些短小文章性的素材则有助于篇章对话与听写的提高。
3月:词汇及语法梳理◆任选一本四六级词汇书,制定20日-30日的背词计划。
争取在9月份可以把词汇书过至少一遍。
特别提示:每日坚持抄一句英语新闻的标题和导语,都能为新版四级新闻听力做准备。
◆背词时,需要特别训练“眼熟”的能力,不用刻意强调拼写和多重含义,不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。
背单词最难的就在短时重复的循环坚持,多看一会儿,就战胜之前的你了。
◆务必结合单词录音,边听边背效果最好。
注意:各高校四六级报名会在九月陆续开始,月底结束,请不要错过笔试报名。
4月到5月:第一轮真题训练◆买两份一模一样的真题试卷,按照6天一套题目的速度练习第一份;◆按照考试时间,完成所有题目(包括作文、翻译,以作文为例,写不下去也要撑30分钟);◆确认答案,估计分数,标记在题目之前,作为记录;◆分析所有错题和不确定的题目(此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师),并且总结记录出现在准确选项,你选错的选项,答案对应原文等位置的生词;◆尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文(听力、阅读部分);举例:2016年12月四级新闻听力中的一个选项,你确定能看懂?Lackofrunwayandterminalcapacity。
这是来自听力部分的材料,其中,terminal就是一个难点。
看不懂,怎么可能听懂?不认识,就得查。
◆听力至少再听三遍(前两遍,看着跟读,第二遍,试着闭合书本裸听,听不懂可能需要继续,四级新闻及六级演讲原文部分中与选项无关的位置,可以以看懂为主);◆重写作文,背诵并理解翻译范文。
目标:突破英语四级时间:两个月左右一、目前基本情况分析之优点1,学习能力较好3,有积极向上的心4,有充足的时间二、目前基本情况分析之缺点1,语法很差2,词汇量达不到要求3,听力没有专门训练,特别是标准口音的听和说4,阅读速度达不到考试要求5,单选,填空缺少一个逻辑训练过程6,写作靠语法,翻译靠语法,有语法还要训练语法技术在语句情景表达的合理运用。
这方面缺少训练。
四、前方案---有针对性,四级考什么,我练什么,我缺什么,我补什么五、难度—比高考要求,加大了听力部分,阅读速度,能力要求,逻辑判断,汉译英部分。
六、基本策略:先不要看太多的资料,一定要买一本四级历年真题,真正把近十年的真题研究透了,肯定没问题。
因为四级是比较成熟的标准化考试,出题套路比较相像,对真题深入细致的研究对实战有很大帮助七、四级考试内容细节英语4级考试内容,包括五个部分:听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、短文写作。
全部题目按顺序统一编号。
第一部分:听力理解(Part1:ListeningComprehension):共20题,考试时间20分钟。
这一部分包括两节:A节(SectionA)有10题,每题含一组对话,对话后有一个问句。
B节(SectionB)有10题,分别安排在若干篇听力材料之后,每篇后有二至四道题,每题为一个问句。
听力部分的每个问句后有约15秒的间隙,要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。
录音的语速为每分钟约120词,念一遍。
选材的原则是:1、话部分为日常生活中的一般对话,句子结构和内容不太复杂;3、所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。
听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。
第二部分:阅读理解(PartⅡ:ReadingComprehension):共20题,考试时间35分。
要求考生阅读若干篇短文,总阅读量不超过1000词。
每篇短文后有若干个问题。
考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
选材的原则是:1、题材广泛,可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等,但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;3、文章的语言难度中等,无法猜测而又影响理解的关键词,如超出教学大纲词汇表四级的范围,用汉语注明词义。
阅读理解部分主要测试下述能力:1、掌握所读材料的主旨和大意;2、了解说明主旨和大意的事实和细节;3、既理解字面的意思,也能根据所读材料进行一定的判断和推论;4、既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系。
阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力,既要求准确,也要求有一定速度。
第三部分:词语用法和语法结构(PartⅢ:VocabularyandStructure):共30题,考试时间20分钟。
题目中40%为词和短语的用法,60%为语法结构。
要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。
考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容第五部分:写作(PartⅤ:Writing):共1题,考试时间30分钟。
要求考生写出一篇100-120词的短文,试卷上可能给出题目,或规定情景,或要求看图作文,或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。
要求能够正确表达思想,意义连贯,无重大语法错误。
写作的内容包括日常生活和一般常识。
短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。
八、复习重点:传统阅读+作文+听力第一部分:传统阅读的复习步骤:(两个层面:从题目层面和文章本身)1、从题目层面;首先把阅读理解按照规定时间做一遍,一般是8---10分钟一篇。
关于做题顺序,每个人的习惯不同,我建议是先看一下题干,然后回到原文中进行查找,定位与替换;2、核对答案;3、对5道题目进行超精分析,从正确选项的获得,到出题人干扰项的设计,都要做到了如指掌,这样可以提高你的抗干扰能力。
对于正确选项的分析,应该是定位与替换,把答案中与原文的替换词和同义转述的句子仔细体会,并做好笔记,烂熟于心;,要研究出题人,而对于其他3个干扰项,一定要找出命题人是通过什么手段进行干扰的,出题人干扰技术一般是;a.与原文偷换概念、b,扩大范围、c,缩小范围、d,绝对化。
等等干扰项设计方式。
对干扰项的分析和对正确选项的同义替换分析决定了你的四级级考试阅读理解的得分,因为定位与替换是阅读理解的精髓所在。
4、对文章本身的超精分析:阅读理解的文章的选择都是经过命题专家精选的,具有较强的可读性、示范性,因此我们除了题目分析之外,还必须对文章本身进行分析,从宏观和微观层面熟悉和掌握英美文章的行文特点、常用词汇、文章题材以及感情色彩的表达,虽然我们下一次以及以后的四级考试不可能碰到原文,但是英美人写作的特点、习惯和题材都差不多,可以起到触类旁通、举一反三的效果,因此对文章的分析绝对不能忽视。
九、方案:1,单词:毫无疑问是第一关。
大纲标准是4500左右,一定要一鼓作气,拿出多一点的时间一次攻克。
2,语法:语法就不要系统地学一遍了,一来没时间,二来也没必要。
只要对照语法书把语法选择题进行句子成分的分析就行了,先找句子主干,再找出每一个修饰成分,它们之间的关系,分析几十个句子之后语法就基本上清楚了。
3,阅读:词汇量是基础,一定要做到第一步。
4,听力:每天至少15分钟的时间,集中注意力,并意识的记忆好的句子。
从specialenglish做起。
每天听写一篇。
贵在坚持。
十、阅读方法五层递进学习法,即从五个层面上把握阅读文章与试题。
1.把握中心思想层2.概括段落大意层3.深入剖析文章层4.摘录背诵佳句层5.换位思考命题层1)不要在复习时放过生词文章中不能出现一个不认识的词汇、短语和句型(专业词汇除外),在这个过程中也是对单词的复习,词汇是活的,四级考试词汇的考查点是词汇的运用,并不是你的背诵,因此只有在阅读中的词汇才是活的,才有其具体语境中的用法,重点掌握词汇的搭配、由词汇所构成的句型,词汇的形象用法等。
我的一个理念的就是四级复习不分家,也就是说你一定要积极复习,当你精读阅读文章的时候,如果你碰到一个词汇的搭配,句型,你就要主动的去运用它,利用它造个句子,这才说明了你掌握了。
这就等于你在复习阅读的时候,词汇、作文一起复习了,能起到一石二鸟,甚至一石三鸟的功效。
2)复习要注意深层含义要注意句与句之间、段与段之间的衔接关系,尤其是衔接词的运用,不要忽视小词对文章的作用和影响。
理解文章、分清层次以及分清意群有很大的的好处,最好能对文章的段落进行分层次,每层甚至每一段能用一句话表达出来,加强你对文章的深层次理解,这有助于对文章主题类的题目的解题。
一篇文章只有一个主题,任何段落的阐述都是围绕这个主题来进行的,或者用正面论证、或者反面论证、或采用引证等等手段。
除此之外,有些段落和篇章结构还可以用在你的写作中,我认为一篇真题中的阅读理解就是一篇写作范文,里面有很多的养分值得我们去吸收和运用。
3)注意作者观点的表达方式以及作者观点与专家观点的区分。
在一般的英美文章中,尤其是四级考试所选的文章中,作者的观点表达方式基本上都是比较直白的,隐藏在字面意思背后的并不是很多,通常通过形容词、副词、以及特定的观点词和特定句型来表达,这些词汇和句型必须通过已考试题来把握和总结,熟记,对作者态度题的解答有直接的帮助。