请根据研究目标及时间安排，分阶段、分角色详细列出本次研修活动及任务设计。
主题 时间阶段 活动设计 拟完成的任务 分工及负责人
保障措施及
资源支持
学校意见
学校学科工作坊研修计划
学校
学科教研组
工作坊坊主
成员
工作坊团队组成及情况分析
对本工作坊组成人员构成、教研基本情况分析
问题梳理与反思
问诊关键问题，汇总本坊教师信息技术应用能力现状，把握关键问题，为确定研修主题提供依据。
研达到的目标
研修任务及内容
（明确活动主题及活动任务）