第二讲书籍设计的开本
• 4.现有开本的规格
经济方便美观且经过长期考验的.
图2-40 开本设计
图2-41 开本设计
对于开本形式的多样化是大势所趋,但需要强调的是,开本的设计要符合书 籍的内容和读者的需要,不能为设计而设计、为出新而出新。 书籍设计要体现设计者和书本身的个性,只有贴近内容的设计才有表现力。 脱离了书的自身,设计也就失去了意义。 设计开本要考虑成本、读者、市场等多方面因素。美编不能把自己完全当作 艺术家,把书籍装帧当成个人作品,应该说,书也是一种商品,不能超越这个规 律,书籍设计必须符合读者和市场的需要。 在面向读者的基础上,开本设计丰富多样,是一种进步,是令人高兴的事情。 只要不是设计者的闭门造车,相信开本无论大小宽窄,都能相宜。
书籍的性质和内容,因为书籍的高与宽已经初步确定了书的性格 。 “开本的宽窄可以表达不同的情绪。窄开本的书显得俏,宽的 开本给人驰骋纵横之感,标准化的开本则显得四平八稳。设计就是 要考虑书在内容上的需要。” ——吴勇
(1)诗集,一般采用狭长 的小开本。合适、经 济且秀美。 诗的形式是行短而转 行多,读者在横向上 的阅读时间短,诗集 采用窄开本是很适合 的。相反,其他体裁 的书籍采用这种形式 则要多加考虑,同时 需考虑纸张的使用, 设计是因书而异的。
叉开法造成 的剩余纸边 带来一定浪费
图2-6 直线开切法
图2-7 纵横开切法
不能被全开纸张或对开纸张开尽(留下剩余纸边)的开本被称为畸形开本。 例如,787×1092㎜的全开纸张开出的10、12、18、20、24、25、28、40、 42、48、50、56等开本都不能将全开纸张开尽,这类开本的书籍都被称之 为畸形开本书籍。
图2-3近期Biblioteka 他全开纸张的常用书籍开本幅 面比较 (单位:mm)
书籍适用的开本多种多样,有的需 要大开本,有的需要小开本,有的 需要长方形开本,有的则需要正方 形开本。这些不同的要求只能在纸 张的开切上来解决。纸张的开切方 法大致可分为几何开切法、非几何 开切法和特殊开切法。最常见的几 何开切法,它是以2、4、8、16、 32、64、128……的几何级数来开 切的,这是一种合理的、规范的开 切法,纸张利用率高,能用机器折 页,印刷和装订都很方便。
图2-27 开本设计
(8)画册是以图版为主的,先看画,后看字。由于画册中的图版有横有竖,常 常互相交替,采用近似正方形的开本,合适、经济实用。
图2-28 开本设计
图2-29 开本设计
画册中的大开本设计,视觉上丰满大气,适合作为典藏及礼品书籍,有收藏价值, 但需考虑到成本的节约。
图2-30 开本设计
图2-8 787×1092mm全开纸张开出的畸形书籍开本尺寸
二、确定书籍开本大小需要考虑的因素
开本就是一本书的大小,也就是书的面积。 只有确定了开本的大小之后,才能根据设计的意图确定版心,版面
的设计、插图的安排和封面的构思,并分别进行设计。独特新颖的
开本设计必然会给读者带来强烈的视觉冲击力。
1.书籍的性质和内容
图2-13 开本设计/山东大学出版社
(3)小说、传奇、剧本等文艺读物和一般参考书,一般选用小32开,方便阅读。 为方便读者,书不宜太重,以单手能轻松阅读为佳。
图2-14 开本设计
图2-15 开本设计
这类似的的现代文学 艺术丛书体积较小, 但字体大小适中,柔 软的封面又便于手拿。 因开本较小,价格也 较便宜价格贴近大众, 有相当的读者群。
图2-1 常用纸张开本尺寸
3、纸张的开切方法 由于各种不同全开纸张的幅面大小差异,故同开数的书籍幅面因所 用全开纸张不同而有大小差异,如书籍版权页上“787×1092 1/16” 是指该书籍是用787×1092㎜规格尺寸的全开纸张切成的16开本书籍。
图2-3近期最常用的书籍开本幅面比较 (单位:mm)
图2-9 开本设计 图2-10 开本设计
(2)经典著作、理论书籍和高等学校的教材篇幅较多,一般大32开或面积近似 的开本合适。
图2-11 开本设计
图2-12 开开 的三分之一大, “三上”一词见于宋 代欧阳修的《归田录》,意为“马上、 枕上、厕上三部分的 “中国古典精萃”,就是为了鼓励读 者同样抓紧时间、多读好书。开本设 计得这样小,一来有“袖珍”之便, 以便读者随身携带、随时阅读,二来 可以降低成本,让较低的书价方便更 多的人。
图2-37 开本设计
图2-38 开本设计
3.原稿篇幅
书籍篇幅也是决定开本大小 的因素。几十万字的书与几万字 的书,选用的开本就应有所不同。 一部中等字数的书稿,用小开本,
可取得浑厚、庄重的效果,反之
用大开本就会显得单薄、缺乏分 量。而字数多的书稿,用小开本 会有笨重之感,以大开本为宜。
图2-39 开本设计
图2-16 开本设计
(4)青少年读物一般是有插图的,可以选择偏大一点的开本
图2-17 开本设计
图2-18 开本设计
图2-19 开本设计
图2-20 开本设计
(5)儿童读物因为有图有文,图形大小不一,文字也不固定,因此可选用大 一些接近正方形或者扁方形的开本,适合儿童的阅读习惯。
图2-21 开本设计
第二讲
书籍设计的开本
一、纸张-书籍的最基本材料
1、全开纸,我们把一张按国家标准分切好的原纸称为全开纸。
2、目前最常用的印刷正文纸有:787mm*1092mm和889mm*1194mm两种 把787毫米*1092毫米毫米的纸张,开切成幅面相等的16小页,称为16开, 切成32小页,称为32开,其余类推。较大尺寸的纸张开切为大16开或大 32开,类推。
图2-31 开本设计
图2-32 开本设计
图2-33 开本设计
第二章 书籍开本及书籍装订
图2-34 开本设计
图2-35 开本设计
图2-36 开本设计
(9)乐谱一般在练习或演出时候使用,一般采用16开本或大16开,最好采用国 际开本。
第二章 书籍开本及书籍装订
2.读者对象和书的价格
读者由于年龄、职业等差异 对书籍开本的要求就不一样,如 老人、儿童的视力相对较弱,要 求书中的字号大些,同时开本也 相应放大些,青少年读物一般都 有插图,插图在版面中交错穿插, 所以开本也要大一些。再如普通 书籍和作为礼品、纪念品的书籍 的开本也应有所区别。
图2-22 开本设计
图2-23 开本设计
图2-24 开本设计
图2-25 开本设计
(6)字典、词典、词海、百科全书等有大量篇幅,往往分成2栏或3栏,需要较
大的开本。小字典、手册之类的工具书开本选择42开以下的开本。
图2-26 开本设计
(7)图片和表格较多的科学技术书籍注意表的面积、公式的长度等方面的需要, 既要考虑纸张的节约,又要使图表安排合理,一般采用较大和较宽的开本
图2-4 常用开本示意图
(1)几何级数开切法 几何级数开切法,经济、合理、正规,纸张利用率高,可机器 折页、印刷、装订方便。
图2-5
几何级数开切法 (单位:mm)
(2)直线开切法 直线开切法,纸张有纵向和横向直线开切,也不浪费纸张,但开 出的页数,双数、单数都有。 (3)纵横混合开切 纸张的纵向和横向不能沿直线开切,开下的纸页纵向横向都有, 不利于技术操作和印刷,易剩下纸边造成浪费(见图2-6)。
思 考
1、什么是开本? 2、常用的16开及32开的开本尺寸是多少?
3、如何根据设计需要计算开本尺寸?
4、选择开本时需要考虑哪些因素?