五、材料作文分析
一滴墨水落在一杯清水里，清水变了颜色；一滴墨 水融入大海，大海依旧蔚蓝。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请自定立 意，自拟题目，写一篇文章立意 3.自拟题目
因一事物而想起与之有关 事物的思想活动；由于某 人或某种事物而想起其他 相关的人或事物。 有所感触而醒悟或领悟
1. 学生不能准确地把握材料核心，所选角度较偏； 《胸怀要宽容》 《宽容让世界更美丽》《有容乃大》 2. 不能很好驾驭题目，不能围绕中心选择材料； 《牢记本心，方有回报》 《社会的现实》《墨水滴在了大海里》《小木船》 3. 文章缺少思辨性和逻辑性，难以自圆其说； 《心》《意识流》 4. 抄袭阅读材料，文不对题。
从未：从来没有，指时间意义。走远：离开，远 去，指空间意义。从未走远：曾经的美好感受经 过时间的磨蚀似乎淡漠了，但通过某件事情的触 发，又重返心灵。其实，那些美好的过往总是萦 绕在脑畔，浮现在眼前，温暖在心间。
3.行文要出新 叙述过程，描写变化，突出感受。
1、你带我走出懵懂：还记垂髫之时，第一次与你 接触......你就是梦浸白了新月，才会有悲欢离合阴 晴圆缺。你引领着我成长：豆蔻之时，沉迷于你...... 你就是风，染红了枫叶，才会让我的思念漫山遍野。 你带我走向成熟：及笄之年，你仍旧住我身边...... 你就是你，染红了岁月改变我黑白而无言的世界。 你就是我最甜的氧气，愿以书为知己，一与之订， 千秋不移，愿携一缕书香，共度余生，不负韶 华。——《书香从未走远》
（二）从所给材料说立意
1.抓意象立意
“大海”联想到包容、宽容、胸怀、格局、眼界等角 度立意； 一滴墨水和一杯清水与大海联想到少与众的关系。
2.抓动词立意
变：改变的原因；融：思想的融合。
3.抓重点句立意
依据“大海依旧蔚蓝”进行拓展，从不忘初心、永葆本色、 独善其身等角度来写。
（三）从考场作文看存在问题
2、父亲的花：长大了，处在两点一线的初中 生活，面对成百上千的试题试卷，上了发条的 生活让我想要放弃。爸爸驱车载我到老家的田 野，踏上坚实的土地，远离城市的喧嚣。我牵 着爸爸的手，游荡在鲜花丛丛的田野，爸爸顺 手摘了一朵花，那花儿绽着笑脸让我心中充满 了希望，是爸爸的花儿，给了我力量。—— 《那些花儿，从未走远》
材料作文
15人
36.3％
三、赋分情况 高分作文标准
1.结构精巧类：巧用题记；妙用小标；补充尾声。 2.描写细腻类：环境烘托；刻画心理；动词传神。 3.真情实感类：个人经历；独特感受；生活思考。 4.文化气息类：名人生平与诗句警言结合。
三、赋分情况 低分作文标准
1.抄写阅读材料，书写优美，给15分。 2.套用背诵作文，且语言生硬，痕迹明显，给20分。 3.只写题目，给2分。 4.字数在五行内，给5分。 5.跑题作文，纯原创作品，给25分。
一、考题再现
1.半命题作文： 从未走远 2.给材料作文：读下面材料，然后作文。
一滴墨水落在一杯清水里，清水变了颜色； 一滴墨水融入大海，大海依旧蔚蓝。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请自定立意， 自拟题目，写一篇文章。
二、抽样调查看选题规律
题目 人数 （100人）
85人
高分率
半命题作文
63.7％
四、半命题作文分析
1.补题要合适
符合语法 积极向上 宽限适中
《那把蓝伞从未走远》 《未来从未走远》 《游戏从未走远》 《一双眼睛从未走远》 《我从未走远》 《失败从未走远》 《一滴墨水从未走远》 《烦恼从未走远》
学生补题情况 师长之爱 人间之情 23人 21人 青春梦想 其它 11人 46人
2.审题要准确
开头结尾很重要 拟写小标要巧妙 刻画人物重细节 遣词造句力求好 叙事描写多点题 作文高分少不了