教师资格证测试卷《综合素质》一、单项选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共29小题，每小题 2 分，共 58 分）1.实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。
这反映了素质教育是（）的教育。
A.面向全体学生B.促进学生个性发展C.促进学生全面发展D.培养创新精神2.在教育教学过程中，要求教师要因材施教，这说明学生的身心发展具有（）A.稳定性B.差异性C.阶段性D.顺序性3.张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发言、动作、交往等各种情况，并进行深入的反思，为以后改进教学做好准备。
张老师在这里承担的角色是（）A.教育实践的研究者B.学生发展的促进者C.学生与社会的中介D.学生发展的指导者4.著名教育家第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生活生生的榜样。
”这说明教师劳动具有（）A.创造性B.示范性C.复杂性D.专业性5.我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）A.私人职业B.从属职业C.专门职业D.附加职业6.为了预防未成年人犯罪，学校应当（）A.让司法机关代劳B.让居委会、村委直接负责C.让政府部门开展D.聘任从事法制教育的专职或兼职教师7.（）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国高等教育法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国教育法》8.《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革，全面发展职业教育C.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D.全面发展，面向全体9.下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是（）A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.与同事相处不够融洽的D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的10.中小学校园周围（）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
A.200 米B.300 米C.400米D.100 米11.我国法定的教师节是每年的（）A.9 月 1 日B.秋季开学后首个星期日C.9月 10 日D.9 月份的第一个星期日12《.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》是指导全国（）的纲领性文件。
A.教育改革B.教育发展规划C.教育改革和发展D.教育改革、发展和规划13.我国教师职业道德的基本原则是（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.无私奉献D. 忠于人民的教育事业14.下列不属于师表美的是（）A.表美B.道美C.风格美D.人格美15.小孙是某中学的一名化学老师，他利用寒暑假时间在家办辅导班，并收取学生高额的补课费。
小孙的做法违反了《中小学职业道德规范》中的（）A.关爱学生 B.教书育人C.为人师表D.爱岗敬业16.“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是（）A.教学相长，相互尊重B.乐教善教，讲究教法C.严于律己，为人师表D.有教无类，教书育人17.“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”说的是（）A.元宵节B.端午节C.中秋季D.重阳节18.我国地势呈阶梯状分布，总趋势是（）A.西高东低B.西低东高C.南高北低D.北高南低19.输血前要进行血型测试，血型必须匹配。
在ABO 血型系列中，能够接受所有血型血的受体血型是（）A.A型血B.B 型血C.O型血D.AB型血20.两河流域是古代巴比伦王国的发源地，其中两河是指（）A.幼发拉底河和底格里斯河B.印度河和恒河C.白尼罗河和青尼罗河D.长江和黄河21.在 Word 中，要设置奇偶页的页眉和页脚不同，可使用（）来完成设置。
A.“打印”对话框B.“页面设置”对话框C.“页眉和页脚”工具栏D.“段落”对话框22.司南最早出现于（）A.魏晋B.战国C.唐朝D.北宋23.随着中国经济的发展，私人轿车进入家庭，对中国人来说已不再是遥远的梦想。
然而，随着私家车的日益增多，将使本来就十分严重的交通紧张状况面临雪上加霜的困境。
因此，中国的交通问题最终必然限制私人轿车的发展。
以下哪项如果为真，最能驳斥上述观点（）A.应先发展交通，再发展轿车工业B.私人轿车的增多不是交通紧张状况加剧的主要原因C.随着轿车进入家庭，必将带动中国交通的大发展，从来就是先有车，然后才有路D.在人口众多、交通不发达的中国，发展私人轿车是不切实际的24.为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气，我国古代劳动人民编有二十四节气歌，其第三句为“秋处露秋寒霜降”，其中“处”的意思为（）A.秋季结束B.正当秋季C.霜降之际D.夏季结束25.标志中国完全沦为半殖民地半封建社会的不平等条约是（）A.《南京条约》B.《瑗珲条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》26.在 word 中，下列方式可以显示出页眉和页脚的视图是（）A.页面视图B.普通视图C.大纲视图D.全屏视图27.能把声音和图像转化为电流的装置分别是（）A.耳机和摄像机B.话筒和摄像机C.话筒和显像管D.耳机和显像管28.古代埃及人最早使用的文字是（）A.字母文字B.楔形文字C.甲骨文D.象形文字29.一般认为，一个人 80 岁和他在 30岁时相比，理解和记忆能力都显著减退。
最近的一项调查显示， 80 岁的老人和30 岁的年轻人在玩麻将时所表现出的理解和记忆能力没有明显差别。
因此，认为一个人到了80 岁理解和记忆能力会显著减退的看法是站不住脚的。
以下哪项如果为真，最能削弱上述论证（）A.玩麻将需要的主要不是理解和记忆能力B.玩麻将只需要较低的理解和记忆能力C.80岁的老人比 30 岁的年轻人有更多的时间玩麻将D.玩麻将有利于提高一个人的理解和记忆能力二、材料分析题（本大题共 3 小题，每小题14 分，共 42 分）30.一位母亲，因孩子把刚买回家的一块盒装金表当成新鲜玩具给弄坏了，就狠狠地揍了孩子一顿，并把这件事告诉了孩子的老师。
不料，这位老师却幽默地说：“恐怕一个中国的发明家被你枪毙了。
”这位母亲不解其意，老师给她分析说：“孩子的这种行为是创造力的一种表现，你不该打孩子，要解放孩子的双手，让他从小就有动手的机会。
”“那我该怎么办？” 这位母亲听了老师的话，对自己的行为后悔不已。
“补救的方法是有的。
”老师接着说，“你可以和孩子一起把表送到钟表铺，让孩子站到一旁看修表匠如何修理，这样钟表铺就成了课堂，修表匠就成了先生，你的孩子就成了学生，修表费就成了学费，孩子的好奇心也得到了满足，说不定他还可以学会修理呢！”请用教师职业理念知识对该老师的做法进行分析。
31.某初中与保险公司是关系单位，保险公司每逢重大节日时都来学校看望全体教师，保险公司为提高营业额，就通过学校强制要求在校学生购买人身意外伤害险。
小兵是该校一名学生，其母亲常年有病，父亲也刚刚下岗，家庭比较困难，难以承担几十元的保险费。
小兵的班主任刘老师于是就此冷嘲热讽，并在小兵面前说其父母不为其买保险是不爱孩子的表现，导致小兵在同学面前抬不起头，家庭关系紧张，进而影响小兵的学习。
试从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析。
32.阅读下面的文章，按要求回答问题。
论诚意朱自清诚伪是品性，却又是态度。
从前论人的诚伪，大概就品性而言。
品性一半是生成，一半是教养；品性的表现出于自然，是整个儿的为人。
说一个人是诚实的君子或诈伪的小人，是就他的行迹算总账。
君子大概总是君子，小人大概总是小人。
不过一个社会里，这种定型的君子和小人并不太多，一般常人都浮沉在这两界之间。
所谓浮沉，是说这些人自己不能把握住自己，不免有诈伪的时候。
这也是出于自然，还有一层，这些人对人对事有时候自觉地加减他们的诚意，去适应那局势。
这就是态度。
态度不一定反映出品性来，一个诚实的朋友到了不得已的时候，也会撒个谎什么的。
态度出于必要，出于处世的或社交的必要，常人是免不了这种必要的。
这是“世故人情”的一个项目。
有时可以原谅，有时甚至可以容许。
但是一般人用这几个词似乎太严格了一些，照他们的看法，不诚恳无诚意的人就未免太多。
而年轻人看社会上的人和事，除了他们自己以外差不多尽是虚伪的。
这样用“虚伪”那个词，又似乎太宽泛了一些。
这些跟老先生们开口闭口说“人心不古，世风日下”同样犯了笼统的毛病。
一般人似乎将品性和态度混为一谈。
诚实的品性确是不可多得，但人孰无过，不论哪方面，完人或圣贤总是很少的。
人与人、事与事之间各有分际，言行最难得恰如其分。
诚意是少不得的，但是分际不同，无妨斟酌加减点儿。
种种礼数或过场就是从这里来的。
日常生活里所谓客气，也是一种礼数或过场。
有些人觉得客气太拘形迹，不见真心，不是诚恳的态度。
这些人主张率性自然，率性自然未尝不可，但是得看人去。
若是一见生人就如此这般，就有点野了。
即使是熟人，毫无节制的率性自然也不成。
夫妇算是熟透了的，有时还得“相敬如宾”，别人可想而知。
总之，在不同的局势下，率性自然可以表示诚意，客气也可以表示诚意，不过诚意的程度不一样罢了。
客气要大方，合身份，不然就是诚意太多，诚意太多，诚意就太贱了。
看人，请客，送礼，也都是些过场。
有人说这些只是虚伪的俗套，无聊的玩意儿。
但是这些其实也是表示诚意的。
总得心里有这个人，才会去看他、请他、送他礼，这就有诚意了。
至于看望的次数，时间的长短，请作主客或陪客，送礼的情形，只是诚意多少的分别，不是有无的分别。
看人又有回看，请客有回请，送礼有回礼，也只是回答诚意。
古语说得好，“来而不往非礼也” ，无论古今，人情总是一样的。
有一个人送年礼，转来转去，自己送出去的礼物，有一件竞又回到自己手里。
他觉得虚伪无聊，当作笑谈，笑谈确乎是的，但是诚意还是有的。
人为自己活着，也为别人活着。
在不伤害自己身份的条件下顾全别人的情感，都得算是诚恳，有诚意。
这样宽大的看法也许可以使一些人活得更有兴趣些。
西方有句话，“人生是做戏”，做戏也无妨，只要有心往好里做就成。
客气等等一定有人觉得是做戏，可是只要为了大家好，这种戏也值得做的。
另一方面，诚恳、诚意也未必不是戏。
现在人常说，“我是很有诚意的” ，自己标榜自己。
大有卖瓜的说瓜甜的神气，诚实的君子大概不会如此。
不过一般人也已习惯自然，知道这只是为了增加诚意的分量，强调自己的态度，跟买卖人的吆喝到底不是一回事儿。
常人到底是常人，得跟着局势斟酌加减他们的诚意，变化他们的态度，这就不免沾上些戏味。
(有删节 )问题：（1）如何理解“客气要大方，合身份，不然就是诚意太多，诚意太多，诚意就太贱了”在文中的含意？（2）文章围绕“诚意”展开讨论，请分析文章的思路。