1、避免物质利益分配中的平均主义倾向 、 2、完善工作责任制和考核办法 、 3、同其他管理方法配合使用 、 4、认清经济管理方法使用条件 、
六、数理统计方法（量化管理） 数理统计方法（量化管理） （一）数理统计方法含义与特性 • 1、数理统计方法——运用数理统计的原 、数理统计方法
理与方法对学校管理过程中的有关数据进 行收集、整理、分析和推断， 行收集、整理、分析和推断，探索教育规 律，进行教育决策的学校管理方法。 进行教育决策的学校管理方法。
（二）学校管理方法的特性
• 1、目的性：目的、目标决定方法的选择 、目的性：目的、 • 2、多样性 、 • 3、灵活性：管理有法，但无定法 、灵活性：管理有法， • 4、综合性，为完成特定任务需要多种方 、综合性， 法的综合运用
二、学校管理方法确立基础
• （一）实践基础 • 在实践中反思已经有的方法，探索新的方法 在实践中反思已经有的方法， • （二）方法论基础 • 现代科学技术、管理理论在管理实践中的应用 现代科学技术、 • （三）文化基础：不同的文化背景对方法的影 文化基础： 响
• （一）经济管理法的含义及特性 • 1、经济管理法——运用经济手段，按照 、经济管理法 运用经济手段， 运用经济手段 经济规律要求， 经济规律要求，采取物质刺激的方法调 动员工积极性的方法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、特性 、
（1）利益性， ）利益性， • （2）灵活性 ） • （3）平等性 ） • （4）调节性 ）
（二）经济管理方法运用
2、特性 、
• （1）广泛性：会诊，思想库 ）广泛性：会诊， • （2）开放性 ） • （3）经济性 ）
（二）咨询参与法的运用 • • • • 1、建立决策咨询参与网络 、 2、培养教职工参与管理能力 、 3、加强调查研究，提高管理水平 、加强调查研究， 4、辅之以行政管理方法 、
五、经济管理法
• • • • • （1）权威性 ） （2）强制性 ） （3）垂直性 ） （4）随机性 ） （5）无偿性 ）
（二）行政管理方法的运用注意事项 • 1、突出目标导向 、 • 2、建立一套严密的体系制度 、 • 3、处理好管理幅度与管理层次的关系 、 • 4、权责一致 、
三、法律管理方法
• （一）法律管理方法的含义及特性 • 1、法律管理方法——是指运用教育法律、学校章程等 、法律管理方法 是指运用教育法律、 是指运用教育法律 规范学校有关行为的管理方法。 规范学校有关行为的管理方法。 • 2、法律管理方法的特性 、 • （1）强制性 ） • （2）规范性 ） • （3）概括性：对事不对人 ）概括性： • （4）稳定性 ） • （5）可预测性 ）
• • • • • （1）目的性 ） （2）科学性 ） （3）启发性 ） （4）艺术性 ） （5）长期性 ）
（二）思想教育方法运用 • 1、说服教育，以理服人 、说服教育， • 2、关怀体贴，以情感人 、关怀体贴， • 3、自觉探索教育工作的艺术（教育机智） 3、自觉探索教育工作的艺术（教育机智） • 4、创造良好的思想教育文化环境 、
（二）法律管理方法的要求 • 1、强化法律意识，树立法律权威 、强化法律意识， • 2、管理者以身作则，率先垂范 、管理者以身作则， • 3、建立完备的执法体系 、 • 4、原则性与灵活性相结合 、
四、咨询参与法 • （一）咨询参与法的含义及特性 • 1、咨询参与法——是指学校管理者根据学 、咨询参与法 是指学校管理者根据学 校管理工作需要，邀请咨询专业机构专家， 校管理工作需要，邀请咨询专业机构专家， 向其提供咨询方案， 向其提供咨询方案，或者鼓励学校成员向其 提出合理化建议，以实现学校管理民主化、 提出合理化建议，以实现学校管理民主化、 民主化 科学化的学校管理方法。 科学化的学校管理方法。 的学校管理方法
第二节
学校管理的基本方法
• 一、思想教育方法 • （二）思想教育方法含义与特性 • 1、思想教育方法——通过政策、法律宣 1、思想教育方法——通过政策 通过政策、 传和思想道德等信念教育， 传和思想道德等信念教育，以提高思想 认识，改进行为，提高效率的方法。 认识，改进行为，提高效率的方法。
2、思想教育方法的特性 、
2、特性 、
• （1）客观性 ） • （2）科学性 ） • （3）可比性 ）
（二）数理统计的方法与运用
• 1、养成数理统计道德 、 • 2、全面、真实、准确、及时地收集数据 、全面、真实、准确、 • 3、对数据进行精确的运算和分析 、 • 4、明确数理统计方法的适用范围 、
二、行政管理方法
• （一）行政管理方法含义与特性 • 1、行政管理方法——依靠学校行政组织和 、行政管理方法 依靠学校行政组织和 领导的权威，通过强制性命令、规定、规章 领导的权威，通过强制性命令、规定、 制度等手段，直接对管理对象施加影响的学 制度等手段， 校管理方法。 校管理方法。
2、特性 、
第六讲
学校管理方法
世界观——方法论 方法论 世界观
第一节 学校管理方法概述
• 一、学校管理方法的含义与特性 • （一）学校管理方法含义——是学校为实现 学校管理方法含义 是学校为实现 管理目标，保证管理活动的顺利进行所采用 管理目标， 的各种手段、措施和途径。 的各种手段、措施和途径。是管理理论与管 理原则的自然延伸与具体化。 理原则的自然延伸与具体化。