中考物理声学专题复习一、选择题1．影响声音传播速度的是1.AA．传播声音的物质B．声音的音调C．声音的音色D．声音的响度2．声纹锁能辨别不同的人发出的声音，主要是依据声音的2.A 。
A．音色B．音调C．响度D．速度3、能区分男高音和男低音的主要依据是 3.CA、响度 B.音色 C.频率 D.振幅4．学生能分辨出不同老师的声音，主要是依据不同人的讲话声具有不同的4.A。
A 音色B 音调C 响度D 振幅5．成语“震耳欲聋”形容的是声音的5．A。
A．响度大B．音调高C．音色好D．频率高6．“闻其声而知其人”，这句话表明不同人发出的声音具有不同的6．B A．音调B．音色C．响度D．频率7．敲音叉时，先轻轻敲，后用力敲，两次发出的声音7．B。
A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．频率不同8．吹笛子表演中，演奏者不断用手指分别开闭6个音孔，这样是为了改变笛声的8．B。
A．音色B．音调C．音量D．响度9．机动车鸣号所产生的声污染，其主要原因在于鸣号声的9．A。
A．响度B．音调C．音色D．时间10．吉他是一种弦乐器，用大小不同的力拨动同一根琴弦，主要改变声音的10．A。
A．响度B．音调C．音色D．频率11．有关声音的说法，正确的是BA．声音可以在真空中传播B．声音是由物体振动产生的C．声音的传播不需要时间D．声音在传播过程中音调逐渐降低12．关于声现象，下列说法正确的是（A）A．声音可以在固体中传播B．声音传播的速度与温度无关C．声音在真空中传播的速度最快D．只要物体振动，我们就一定能听到声音13、能分辨出琴声和笛声的主要依据是（C ）A、响度B、音调C、音色D、振幅14．生活中用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音，这里的“高”“低”描述的是声音的（B）A．音调B．响度C．音色D．速度学在播音”．那么，小丽判断的依据是声音的（C）A．音调B．响度C．音色D．频率17．如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（D）A．甲的音调比乙的音调低B．甲的音量比乙的音量小C．甲的音调比乙的音调高D．甲的音量比乙的音量大18．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（A ）A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同19、下列关于声音的说法错误的是（D）A．音调是由发声体振动频率决定的B．学业考试期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在声源处控制噪声C．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些20．襄阳泰凯电子有限公司生产“ViKi“智能手机，出口到南美、南亚和非洲市场．调节手机的音量是改变声音的（D）A．音调B．音色C．频率D．响度22．下列与声现象有关的说法中不正确的是（B）A．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B．环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备，是为了减弱噪声C．公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声D．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色23下列与声现象有关的说法中正确的是（A）A．一切发声的物体都在振动B．公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声C．声和电磁波都能传递信息，且都可以在真空中传播D．声音在空气中的传播速度一定是340m/s24．关于声现象的说法正确的是（D）A．利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息B．调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色C．房间的窗户安装双层玻璃是声源处减弱噪声D．声音由物体的振动产生26．下列关于声现象的说法中正确的是（C）A．声波在真空中的传播速度可以大于340m/sB．声波可以传递信息，不可以传播能量C．“女高音”中的“高”是指声音的频率高D．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高27．日常生活中处处有声音，关于声音下列说法中正确的是（A）A．声音传播需要介质，真空不能传声B．人们小声说话时，声音的音调一定低C．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪声D．声呐来获得水中鱼群位置是利用声音可以传递能量29.关于声现象，下列说法正确的是（A ）A．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的B．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C．女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的D．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声30．关于声现象，下列说法中正确的是（D）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同D．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声31、2013年6月20日，女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课。
下列说法正确的是CA.王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的B.王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高C.王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的D.在太空讲话声带不振动也能发出声音32．下列说法正确的是D33．关于声的知识，下列说法正确的是（A）A．声音既可以传递信息，又可以传递能量B．噪声扰民主要是因为其音调太高C．声音在15℃的空气中，传播速度约为1500m/sD．超声波在空气中比次声波传播速度大34．关于声现象，下列说法正确的是（D）A．只要物体在振动，我们就能听到声音B．“低声细语”中的“低”，指声音的音调低C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量35．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是A A．人根据音调判断是钟发出的声音B．人根据音色判断是钟发出的声音C．钟声通过空气传播到人耳D．钟声是由钟振动产生的36．如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法错误的是（C）A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法C．钢尺伸出桌面越长，振动越快D．物体振动的快、频率高，发出的声音音调高37.下列有关声音的情境说法错误的是（A ）A.诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B.两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能再真空中传播C.在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石，说明声波能传递能量D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同38．如图所示，在学校组织的迎“青奥”活动中，小明进行了击鼓表演，他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的（A）A ． 响度B ． 音调C ． 音色D ．速度 39．鼓在受到击打时会发声，用不同力量击打，发生变化的主要是声音的（ B ）A ．音调B ．响度C ．音色D ．频率40．小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的（ A ）A ．响度B ．音调C ．音色D ．速度41．鼓在受到击打时会发声，用不同力量击打，发生变化的主要是声音的（B ）A ．音调B ．响度C ．音色D ．频率42．上课时．老师听不清楚后排一位问学的发言．走近这位同学后就听清楚了．这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的（ C ）A ．音调变高B ．音调变低C ．响度变大D ．响度变小43．以下操作中，不能．．改变音调的是（B ）44．请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是（ B ）A ．足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声B ．居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声C ．歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声D ．车站里，提醒旅客检票上车的广播声45．下列实例是利用声传递能量的是（ B ）A ．利用超声波给金属工件探伤B ．利用超声波排除人体内的结石C ．医生通过听诊器给病人诊病D ．超声波导盲仪帮助盲人出行改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口A 改变用力大小，再次敲鼓面B 改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺C 改变管内水量，再次对着试管口吹气 D46、生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（A）A．道路两旁载行道树B．考场周围禁鸣喇叭C．机场员工佩戴耳罩D．建筑工地限时工作二、填空题1、音乐会上，演员正在吹奏笛子，笛子发声是因为空气柱在振动，吹奏过程中，演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的音调．2．敲击鼓面，人们可以听到鼓声，鼓声是由鼓面振动产生的，然后通过空气传播到人的耳朵．3．夏天的傍晚，一些中老年人喜欢跳广场舞，优美的舞曲是由于扬声器的纸盆振动发出的，声音是通过空气传入人耳的，为了不影响周围居民的生活和休息，有人建议跳舞时将音箱的音量调小，这是在声源处减弱噪声的．4、哈夏音乐会上，优美的小提琴声是由琴弦的振动产生的，琴声是通过空气传到台下观众处的．5．如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺振动产生的，塑料尺振幅越大，声音的响度越大．若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的音调发生改变．6.小夏在研究口琴的发声原理时, 拆掉了口琴外壳, 发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图10所示）。
吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。
对不同气孔吹气，改变了声音的；在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的。
音调,响度7.小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱_______振动；产生的，他抬起不同的手指，通过改变空气柱的长度，从而使笛声的_______音调．发生变化．8.声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。
从知识上看，它是一种能定向发射和接收（选填“超声波”或“次声波”）的设备。
【答案】超声波9．已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，现有一根长为8.5m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另一个人去敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要s，你会听到次敲打的声音。
（已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中传播速度为5200m/s）【解析】（1）因为管长s=8.5m，空气中的声速是340m/s，则由v=得：声音在空气中的传播时间：t 1===0.025s ；（2）声音在铁中的传播时间：==铁v s t 2s sm m 0016.0/52005.8≈． 两次声音的时间间隔s s s t t t 0234.00016.0025.021=-=-=∆＜0.1s ，故人的耳朵不能区别这两次声音，只能听到一次敲打的声音。
故答案为：0.025；两。
三、实验题1．图14是人和一些动物发声和听觉的频率范围。
他们所发出的声音都是由于发声部位 而产生的。
地震前通常有次声波产生，人、海豚和大象能最先感觉到的是 。
【答案】振动、大象【解析】试题分析：一切声音都是由物体振动产生的，动物发出的声音是由发声部位的振动产生的；由图示可知，只有大象能最先感觉到地震波的产生。