相互代词
each other ,one another)
代词 it的特殊用法
专题五
比较等级
定义
近几年对形容词的考查重点是比较等级的用法，作表语，宾语补足语和修饰不定代词时的用法。以单选题，完成句子和完形填空等形式出现，所占分值为3-7分
在句中的位置
多个形容词的排列顺序
原级
比较级
最高级
含形容词的一些重要句型
表示请求，允许，意为“可以”
could
can的过去式，意为能，会，表示过去的能力
在疑问句中表示委婉的请求
may
表示请求，许可，意为“可以 ”
表示推测，常用于肯定句中，意为“可能，也许”
might
may的过去式
表示推测，常用于肯定句中，意为“可能，也许”
must
表示主观看法，意为：必须，应该
分类
时间副词
today now already soon yet…
地点副词
here there home out
方式副词
well quietly quickly…
程度副词
much rather too enough …
频率副词
usually often never …
疑问副词
when where how how often
在句中的作用
动名词
构成
用法
分词
构成
现在分词的构成
过去分词的构成
用法
专题
十二 情态动词
can
表示能力，意为“能，会”
情态动词是历年中考的测试点之一，主要以单选题，完形填空题形式出现，经常考查的内容有：情态动词的意义和用法。情态动词表示推测和可能。情态动词引出的一般疑问句的回答。
表示推测意为可能，常用于否定句很疑问句中
必须用原级的
必须用比较级的
必须用最高级的
形容词与其他词构成的 固定短语
be +形容词+介词
be +形容词+动词
不定式
动名词
专题六副词
定义
近几年中考对副词的考查重点是副词的比较等级与最高级，副词与动词构成的固定搭配或者是习惯用法，形容词与副词的词义辨析等。以单选题，完成句子和完形填空等形式出现，所占分值为2-5分
初中英语知识架构
专题一
名词的分类
专有名词
普通名词
可数名词
个体名词
随着新课改对英语功能性，交际性的重视，对名词的考查已经淡化了语法，而是注重实际应用和情景交际，对于一些日常标志的含义，考查频率很高。
集体名词
不可数名词
物质名词
抽象名词
名词的数
可数名词的数
规则变化
不规则变化
不可数名词的数
名词单数，复数的特殊用法
用于表示数量
序数词前的不定冠词
特殊搭配中的不定冠词
定冠词的用法
表示特指
表示“独一无二”
“the+年份的复数“表示某年代
乐器前加the
由普通名称构成的专有名次前加the
the +形容词表示一类人
固定搭配中的定冠词
不用冠词的场合
有无定冠词的区别
专题四
代词的分类
人称代词
主格
近几年中考对代词的考查重点是不定代词，物主代词，反身代词和关系代词。以单项选择题，填词题或者完形填空等形式出现，所占分值为2-5分。
其他副词
perhaps also only…
功能
位置
比较等级
原级
比较级
最高级
专题七 介词
介词的分类
时间介词
介词内涵丰富，搭配灵活，是历年中考的重点。主要一单项选题和完形填空的形式出现。
地点介词
方式介词
介词的功能
定语
状语
表语
宾补
介词短语
介词＋名词
动词＋介词
be +形容词+介词
专题八 连词
连词的分类
并列连词
联合关系
and, not only…but also...
连词的考查在中考试题中经常出现，常见于单选题和完形填空。学习连词不仅要记住词义，还要根据句子结构，正确理解句意从而正确选择连词
转折关系
but however
因果关系
so for…
选择关系
or either…or….
从属连词
引导宾语从句
that if whether…
专题十 动词的语态
主动语态
被动语态在近几年的考题中频繁出现，测试内容主要包括一般现在时，一般过去时，现在完成时态的被动语态和含有情态动词的被动语态。测试的题型主要以单选题和完形填空等形式出现
被动语态
主动形式表被动意义
被动形式表主动意义
专题
十一 非谓语动词
动词不定式
构成
在动词不定式，现在分词和过去分词中，对不定式和现在分词的考查最多，尤其是不定式的否定形式，省去TO和不省去TO的情况，及只能用ving形式作宾语的情况。在具体的语境中考查非谓语动词的用法。
不规则构成
序数词
规则构成
不规则构成
与冠词连用的不同意义
分数
构成
读法
小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（百分数）
构成
读法
数词的句法功能
数词的应用
近几年中考对数词的考查重点是不定冠词，定冠词，和零冠词的用法。以单项选择题，填词题或完形填空等形式出现，所占分值为1-2分。
专题三
冠词的分类
不定冠词a,an
定冠词the
不定冠词的用法
用于可数名词前
名词的所有格
名词的所有格概述
’S所有格的构成
’S所有格的用法
’S所有格与“名词＋OF＋名词性物主代词
双重所有格
专题二
数词的分类
基数词
规则构成
近几年中考对数词的考查重点是熟练掌握年月日的表达方法以及千以内数字的表示方法；掌握日常交际活动中常见的数词表示方法，掌握基数词和序数词的构成及其用法，理解数词的某些特殊用法。以单项选择题，填词题或完形填空等形式出现，所占分值为2-3分。
过去时态
谓语用动词的过去式
将来时态
谓语用will/be going to +动词原形
现在
进行时
谓语用am /is /are +动词的现在分词
完成时
谓语用have/has +动词的过去分词
过去
进行时
谓语用were/was +动词的现在分词
完成时
谓语用had +动词的过去分词
将来时
谓语用would或者was/were +going to +动词原形
宾格
物主代词
形容词性物主代词
名词性物主代词
反身代词
第一人称反身代词
第二人称反身代词
第三人称反身代词
指示代词
this that these those
不定代词
普通的不定代词
个体不定代词
数量不定代词
疑问代词
(who whom whose what which)
关系代词
who whose whom that which…)
引导主语从句
that what whether…
引导表语从句
that whether…
引导状语从句
since though where…
连词在句中的位置
连词的特殊用法
专题九 动词的时态
一般
现在时态
谓语用动词原形形式或者是第三人称单数
动词的时态是必考内容，是考试的重点。强调在不同语境下，动词的不同含义。在真实的语境中考查动词词组和习惯用法。