班主任学期工作计划**** 班主任：****新学期开始了，作为一名新教师，要想迅速成长为一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，我坚信通过我的努力可以将这件事变成可望且可即的事情。

业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就班，那就失去了工作本身的意义。

所以根据学生们的特点，结合学校对学生重点培养的实际，在新的学期里作为班主任的我也制定出了新的班主任学期工作计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。

一、班级情况分析：新学期开始，通过对原二级部的重新分班，四年级（3）班在学习成绩等等各方面与其他班级基本相当，并且原级部学风正、态度认真、学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。

本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接中考的严峻考验。

大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

二、本学期目标：1．进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2．巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3．加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4．与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

三、具体计划措施：（一）思想教育：1．每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。

2．定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。

3．多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。

4．适时开展青春期心理专题会。

（二）常规工作：1．适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议。

鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

2．每半个月换一次座位。

3．适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。

4．作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。

出好黑板报和学习园地，做到每月一换。

5．出操做到快、静、齐。

（三）学风建设：1．加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

2．做好“后进生”转化工作。

3．加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

4．加强自主作业时的自主管理。

（四）活动安排：九月份：1、开学第一课（观后感）；2、恢复常规工作，制订好新学期计划，调整班干部；3、“师恩颂”教师节演讲；3、布置黑板报：文明礼仪；4、“文明礼仪”教育活动及主题班会；5、文明礼仪，宿舍内务整理比赛；6、布置黑板报：庆国庆节；十月份：1、进行家访，力争做好家校合一；2、九九老人节，敬老院献爱心；3、布置黑板报：廉政进校园；4、出版一期“绿化校园、美化环境”手抄报，5、布置黑板报：素质教育；6、“学习学什吗、为了什吗学习”主题班会；十一月份：1、“学科学、爱科学、用科学”体验教育活动；2、普法、禁毒、综合治安教育工作；3、小制作、小发明竞赛及展出；4、“节约，我们在行动”主题班会；5、贯彻《中学生日常行为规范》；6、布置黑板报：庆元旦；十二月份：1、贯彻落实《中学生日常行为规范》及其主题班会；2、元旦，文艺演出等。

一月份：1、布置黑板报：庆元旦；2、认真复习迎考；2、期终考评；3、各类积极分子评比、表彰工作；4、假期社会实践活动。

总之，这学期的工作做好的，那么下学期在学生即将迎来中考之际的工作就好工作了，那时学生都能够意识到中考的重要性，会自己努力的学习的，我期待那一天的到来。

增强自信，超越自我九年级3班日期：年月日一、班会背景：中考临近，为了让孩子们充满自信地走进考场，发挥出最好水平，我们召开这次班会。

让大家说出自己身上的闪光点，说出自己觉得重要的东西，用这些成果向自己证明：“我很出色，我要更出色”。

二、班会目标：让缺乏自信的大多数同学们认识到：每个人都有闪光点，只是自己没有意识到而已。

让自信心强的同学带动大家发现这些闪光点，再把它激活、展现出来，增强荣辱观念。

通过各种环节让同学们意识到自身的价值，通过自爱提高自信。

通过班会活动，锻炼学生的组织能力，展示学生的知识、才能，表达能力，提升文学素养，养成深入思考问题的习惯，通过持续的锻炼，使学生成长为一名符合社会需求的多方面发展的人才。

三、班会组织形式：主要以思考、讨论、写作的形式展示主题，中间穿插多媒体展示、宣读颁奖辞、颁奖活动等内容，通过主持人与大家的互动、互相鼓励，提升同学们对个人，对小组，对班集体，甚至于对国家民族的自豪感和自信心。

四、活动准备：主要以思考、讨论、写作的形式展示主题，中间穿插多媒体展示、宣读颁奖辞、颁奖活动等内容，通过主持人与大家的互动、互相鼓励，提升同学们对个人，对小组，对班集体，甚至于对国家民族的自豪感和自信心。

五、主持人：孙梦泽七、班会设计：第一步：通过主持人介绍本次班会的目的，结合几个小故事，名人名言，活跃气氛，引入主题。

第二步：通过正面说明，让大家学会爱自己，用颁奖的方式推销自己。

从反面说明：如果自己都不喜欢自己，怎么可能让别人喜欢你?如果你就像推销劣质产品一样推销自己，怎么会有推销成功的自信?通过多媒体展示展示班会主题及有关材料，让同学们受到感染教育。

第三步：通过展示写给自己及为全班同学书写的颁奖辞，让同学们增强自信心，增加集体荣誉感。

更要让同学们明白：一个人应该有目标、有规划，创造人生最大的价值，那就叫爱自己；要你周围的人因为你的存在而感到自豪，以你为荣，直面人生的挑战，那才叫爱自己。

一个拥有自信的人，才是真正爱自己的人。

第四步：通过班主任及政教主任的总结发言，希望大家记住，“我能行，我一定行！我为自己骄傲，为班级骄傲，为中国人骄傲。

我要自信大胆地迈出人生的每一步。

”通过合唱《相信自己》，让班会活动在激情澎湃中结束。

八、班会记录：第一部分开场白：（主持人：孙梦泽）尊敬的老师们、同学们，大家好！睁开心灵的慧眼，你会发现，其实自己身上有很多亮点。

睁开心灵的慧眼，你会发现，在很多时候，自己也能成为人生舞台上的获奖者。

那么在今天的主题班会上，让我们为自己隆重地颁一次奖，为自己尽情地喝一次彩吧！萧伯纳说过，有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

马尔顿说过，坚决的信心，能使平凡的人们做出惊人的事业。

有这样一个故事：一个小男孩头戴球帽，手拿球棒与棒球，全副武装地走到自家后院。

“我是世上最伟大的打击手。

”他满怀自信地说完后，便将球往空中一扔，然后用力挥棒，但却没打中。

他毫不气馁，继续将球拾起，又往空中一扔，然后大喊一声：“我是最厉害的打击手。

”他再次挥棒，可惜仍是落空。

他愣了半晌，然后仔仔细细地将球棒与棒球检查了一番。

之后他又试了三次，这次他仍告诉自己：“我是最杰出的打击手。

”然而他第一次的尝试还是挥棒落空。

“哇！”他突然跳了起来，“我真是一流的投手。

”（全班同学大笑，鼓掌。

）我很丑，可是我很温柔；我很丑可我敢在街上走；我很丑，可是我很抢手。

下面，就请大家根据多媒体展示的课件，以小组的形式为自己和自己的小组撰写颁奖辞。

第二部分1.多媒体展示：2.小组活动：（约用时15分钟）(1)组内交流发言材料《写给我的颁奖辞》(2)组长评点，大家讨论修改。

(3)推选最佳颁奖辞两个：一个是写给个人的，一个是给自己小组的。

第三部分展示颁奖辞：第四部分班主任总结：大家要相信自己，不懂不会都不怕，一次不会咱们就做两次，两次不会做三次，哪怕十次百次，天下没有走不过去的坎儿，也没有解决不了的难题。

天赋靠不住，碰运气更靠不住，勤奋才能创造奇迹。

今天的3班就创造了奇迹。

孙梦泽等同学用自己的坚毅和耐力，用自己的埋头苦干，用自己的百折不挠一次又一次地诠释了我们3班的精神，那就是：奋斗不息，永不服输！从今天开始，我希望大家每个人都记住，“我能行，我一定行！我为自己骄傲，为班级骄傲，为中国人骄傲。

我要自信大胆地迈出人生的每一步。

”集体激情澎湃地合唱《相信自己》。

多少次挥汗如雨伤痛曾填满记忆只因为始终相信去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己要成功就得努力热血在赛场沸腾巨人在东方升起相信自己你将赢得胜利创造奇迹相信自己梦想在你手中这是你的天地相信自己你将超越极限超越自己相信自己当这一切过去你们将是第一。

相信自己！班会选用材料：1．自爱自信的故事。

海伦·凯勒(1880-1962)，美国女学者，生于亚拉巴马州的小镇塔斯康比亚，1岁半时突患急病，致其既盲又聋且哑。

在如此难以想象的生命逆境中，她踏上了漫漫的人生旅途…… 人们说海伦是带着好学和自信的气质来到人间的，尽管命运对幼小的海伦是如此的不公，但在她的启蒙教师安妮·莎利文的帮助下，顽强的海伦学会了写，学会了说。

小海伦曾自信地声明："有朝一日，我要上大学读书!我要去哈佛大学!"这一天终于来了。

哈佛大学拉德克利夫女子学院以特殊方式安排她入学考试。

只见她用手在凸起的盲文上熟练地摸来摸去，然后用打字机回答问题。

前后9个小时，各科全部通过，英文和德文得了优等成绩。

4年后，海伦手捧羊皮纸证书，以优异的成绩从拉德克利夫学院毕业。

海伦热爱生活，她一生致力于盲聋人的福利事业和教育事业，赢得了世界舆论的赞扬。

她先后完成了《我生活的故事》等14部著作，产生了世界范围的影响，她那自尊自信的品德，她那不屈不挠的奋斗精神被誉为人类永恒的骄傲。

1岁半就又盲又聋且哑的海伦，若没有强烈的与命运挑战的勇气和信心，是不可能成长为受世人赞誉的学者的。

人生会面对一个接一个的挑战，我们如何面对挑战?倘若自我毫不畏缩，知难而上，并且最终战而胜之，那么，自我将会更加完善和成熟。

在挑战面前，首先要肯定自己，肯定就是力量，就是对自己充满信心；自信可以促使人自强不息，迎难而上，可以发掘深藏于内心的自我潜能。

海伦就是一个强有力的实证。

海伦曾说，"信心是命运的主宰"。

培养自信的气质十分重要。

但自信并非天生的，它是在个人生活、实践中逐渐形成、发展的，认真地总结我们的长处和成功经历吧，让自信给我们力量去迎接人生的挑战，向海伦学习。

2．2011感动中国人物事迹材料吴孟超事迹吴孟超，现年90岁，中国科学院院士。

他是世界上90岁高龄仍然工作在手术台前的唯一一位医生。

50年间，吴孟超推动中国的肝脏医学从无到有，从有到精。

1999年，他推动建立了中国的肝胆外科专科医院，并成为国内最大、国际唯一的肝胆外科疾病诊疗和研究中心。

感动中国组委会授予吴孟超的颁奖辞：六十年前，他搭建了第一张手术台，到今天也没有离开。