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大学职业规划篇x自我认识也许，我永远无法认清我自己看透我自己，但走在认识自我的路上永不放弃，便是一个追求真理的过程。
我永远成不了一个完美的人，但我希望，在大学的四年里，我的优势能够得到发挥得到增强，而我的劣势能够得到扭转，化劣为优。
我想这也是大学教育的目的之一吧。
在以后的四年里，我会更多的参与学校的活动，在参与的过程中更多的与老师同学交流，提高自己的技能，增强自己的组织能力，同时这些活动也将丰富我的大学生活。
在学习的同时，我也会融入社会，做一些兼职，在增加收入减轻父母的负担的同时，拓展自己的社会阅览，加深对社会的认识。
人们常常说，社会是一个调色盘，什么样的人都有。
只生活在大学的象牙塔里，不在社会里锻炼的人是不能适应这个社会的。
深入社会，形成自己的思想，对将来的发展是有及其重要的影响的。
规划我的学业目标是：拿到学士学位，通过英语四、六级并尽可能拿高分，通过计算机考核，拿到专业认可证书，成为一名优秀的大学生。
具体计划：大一时：初步了解职业，提高人际沟通能力。
主要内容有：和师哥师姐们进行交流，询问就业情况；参加学校活动，增加交流技巧；学习计算机知识，辅助自己的学习。
大二时：提高基本素质。
主要的内容有：通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力；主要尝试兼职、社会实践活动；提高自己的责任感、主动性和受挫能力；英语口语能力增强，计算机应用能力增强。
大三时：提高求职技能，搜集公司信息。
主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；掌握简历、求职信的写法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试。
大四时：工作申请，争取就业。
主要的内容有：对前三年的准备做一个总结。
然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；预习或模拟面试、参加面试等；积极利用学校提供的条件，强化求职技巧、进行模拟面试等训练。
具体执行计划大一：x.尽可能地多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的能力，加强与同学之间的交流，建立自己在学校的关系网。
x.学好数学，为将来的专业课打好基础。
x.积极学习英语，为英语过级做好准备。
在大一下学期时，通过英语四级的考试，并争取拿到较高的分数。
大二：x.继续深造,努力学好各门必修课和选修课.积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会；x.加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习，争取比书本知识大上一号，能更好的驾驭书本知识；x.通过英语六级考试和计算机一级二级考试。
大三：x.开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际；x.锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课；x.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。
大四：x.开始积极准备实习；x.完成毕业论文；x.制作简历，学习面试技巧，找工作。
结束语其实这些规划和其他人的大同小异，这些应该是每个学生都要做到的。
可在毕业时，人与人之间还是存在差距。
显然是很多人没有完成，规划做好了，接下来就是做了。
自己能不能忍的住外面世界的诱惑，能不能看着其他同学在玩耍、恋爱、逛街，自己一个人闷在宿舍挑灯夜读，有没有那样的定力呢？关键是自己要忍得住寂寞，稳扎稳打，要为自己的人生道路准备充足的精神食粮，为自己人生的成功多加些筹码，就要认真实施，按计划一步一步往前走。
人生就是在不断探索，在探索中进取，途中机遇很多，要善于发现。
博学，慎思，明辩，笃行。
大学职业规划篇x浙江教育在线x月xx日讯（记者江南通讯员董勇）一毕业就找到了合适的工作，并且还领着一小时xx美元的高薪，这是许多大学生做梦都不敢想的事情，然而浙江工业大学之江学院广播电视新闻学专业xx届毕业生田江媚却做到了。
应届毕业生工作x个月赚了xx万从大二开始田江媚就靠教外国人学汉语赚取生活费，随后，她索性自己创办起了周末口语班，还开了家服装店。
大四时，田江媚改行做起了翻译。
大学四年里，田江媚不仅积攒了财富，还铺开了人脉网络。
一毕业，就被迪拜两家公司同时看中。
现在，田江媚主要是帮一个在迪拜做矿石生意的外国朋友工作，除了帮忙翻译，她还担起了撰写合同、做策划的工作，“每天工作三四个小时，每小时薪酬是xx美元。
”田江媚的这份令人羡慕不已的工作绝不是轻松得来的，正是因为她从大一开始就对自己有了明确的定位和一系列的职业规划，才有了她今天的发展。
而这样的职业生涯规划，浙工大之江学院的大一新生们在开学前就上了这一课。
进大学第一个学分从职业规划开始职业规划往往是即将毕业的大四学生才会思考的问题，而浙江工业大学之江学院的大一新生们却在刚开学的时候就已经规划好了自己的职业生涯：新闻记者、律师、对外汉语教学工作者都是他们想去实现的梦想。
新生王晨慧为自己设计了一份四年的学业规划书，上面有分阶段的梦想目标，每学期的课堂学习情况、课外实习内容、社团活动构思等都纳入到了她的规划中。
她说：“我希望自己能够按目标去努力，这样的大学生活才会更有价值。
”为帮助大一新生尽快适应大学生活，科学合理地规划大学生涯，学校在暑假里就给每位新生寄去了一封信——“我的大学·我的第一个学分”，信件的内容被设计成“感恩亲人”、“担当责任”和“描绘未来”三部分，每一部分都设置了不同的问题，给学生充分的思考空间和行动实施建议。
这既是之江学院新生们的暑期作业，同时也是《职业生涯规划与就业指导》课的一部分，计入课程成绩。
如何给自己定位呢？学生们通过大一新生职业规划在线测评可以了解自我，“真的很准啊，我的测评结果是社会型人，我平时就很喜欢和人打交道，”新闻传播学类专业黄晓微说，“我在填报志愿时就听说，我们的学长学姐中有保送北大深造的，很羡慕，我要朝这个目标努力。
”大学职业规划篇x在新一届的成员共同努力下，按照我们职协人的规划认真的完成了每项实践活动，各位不仅体会到了集体的温暖也享受到了成长的喜悦。
XX年上半年度协会工作将不断充实和完善，在不断践行的过程中检验和夯实协会的发展观念，积累协会自身的文化。
本学期活动目标协会本届发展主题：加强学习务实交流主动参与争取收获活动目标：调动会员学习积极性，切实保障会员权益，真正增强协会凝聚力，广泛交流把活动做实做好。
活动内容：三月份，学期工作总结和配合社管会开展志愿服务月相关活动，优秀会员、干事、部长评比，整理社团评优材料。
具体化：x、上旬寒假见闻分享会并做会员素质拓展培训活动的动员宣传准备工作的安排。
x、中旬优秀协会成员评选结果公示，素拓活动具体实施开展，下旬举办规划培训讲座，核实评优材料。
四月份，积极参与社团评优，为第六届职业生涯规划设计大赛做准备并积极与其他兄弟社团交流学习。
具体化：x、上旬参与社团评优，并与优秀社团交流学习，举办交流会等形式来开展。
x、中旬为职业生涯规划设计大赛的开展做准备并具体实施。
x、下旬与其他兄弟社团合作开展活动，目前意向是和演讲与口才协会举办大赛。
五月份，第六届职规赛举办，协助招就处开展相关工作，会内联谊。
具体化：x上旬大赛开展并做好相应总结工作同时为参观工厂活动做好准备工作。
x、中旬举办参观工厂活动。
x、开展会内联谊活动。
六月份，总结本学年工作并规划下一学年工作。
具体化：x、上旬做好总结工作并为规划活动周做准备。
x、中旬开展规划活动周系列活动。
x、下旬为暑期开展实践活动做准备。
七月份，积极申请、准备和开展“三下乡”社会实践活动。
注意事项：x、本学期开展的相关活动一定要紧紧围绕协会发展主题和宗旨进行。
x、注意收集和分享有利于协会成员发展的材料。
x、积极配合社管会和招就处开展相关工作并接受监督和考核。
x、做好会员权益保障工作，切实完成协会创先争优的全部工作。
x、努力开拓协会发展新局面，妥善做好协会人才培养和人员调配工作。
大学职业规划篇x〔姓名〕xx〔规划期限〕四年〔起止时间〕XX年x月x日至XX年x月〔年龄跨度〕xx岁至xx岁〔阶段目标〕顺利毕业；成为一个有一定经验的市场营销人员（职业方向）〔总体目标〕成为一家大公司的总裁〔个人分析〕自己是属于那种很外向的人，善于沟通，曾经有过兼职推销人员的经历并取得相当不错的成绩。
而且，自己所说的专业也是市场营销专业，这也正是自己的兴趣所在。
〔社会环境分析〕中国现在是一个政治稳定，经济、文化高速发展的国家，而且，这种状况还将持续相当长的一段时间。
这种情况为每一个人都提供了一个好的发展机遇。
随着市场经济的发展，市场在经济活动中的作用将越来越大。
〔职业分析〕社会的发展将会对市场营销这一职业产生重要影响：对市场营销的依赖性将越来越大。
而且，社会对市场营销的需要将越来越大。
个人选择的行业还没有最后确定，但比较感兴趣的是制药、保险和食品。
这些行业都是社会所不可缺少的行业，而且随着社会的发展，这些行业的发展空间也会相当大。
〔目标分解与目标组合〕x．目标分解：目标可分解成两个大的目标——一个是顺利毕业；一个是成为一个有一定经验的市场营销人员。
对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。
接下来，还可以细分：在专业课程，如何学好每一门课程；在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好……对于第二个目标，又可分解为接触市场阶段，了解市场的阶段、熟悉市场阶段。
接下来，还可以细分：在接触市场阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联系……x．目标组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一个有一定经验的市场营销人员）有促进作用。
〔具体实施方案〕要成为一个有一定经验的市场营销人员，需要缩小自己和有一定经验的市场营销人员的差距。
这些差距包括：x．思想观念上的差距。
刚从事销售的人一般会认为销售只是卖出商品，但有一定经验的人则会认为销售是“卖出自己”——客户只有相信销售者，才可能购买商品。
为了缩小这种差距，需向有经验的人员请教，并在实践中去体会这一点。
x．知识上的差距。
书本知识的欠缺只是一个方面，更重要的是应当是实践的差距。
为了缩小这种差距，需要在学习书本知识的同时，多参与真正的市场销售，在实践中体会书本知识。
x．心理素质的差距：市场销售需要百折不挠，而作为一个学生，缺少的恰恰是这一点，往往遇到一点挫折和失败就会退缩。
这种差距，需要在实践中逐步消除。
x．能力的差距。
这一点可能是最重要的。
为了缩小这种差距，除了在实践中逐步学习外，还要和七八名销售高手保持密切的联系，以便随时请教和学习。
〔检查和反馈〕在向销售高手请教的过程中，发现自己需要学习的书本知识很不够，特别是外语方面能力需要提高，否则，就无法适应现在的销售要求。