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16.1 二次根式 教学课件 PPT (全)

1 3
2; 2 3 22
ห้องสมุดไป่ตู้2.说出下列各式的值:
1 0.32 0.3
3 x2
4 102
2
1 7
2
1、求一求 :说出下列各式的结果;
16 , 81, 0, 1 , 10 4 , 0.04 ; 49
上式中,被开方数分别是什么数?
2、 a 表示什么? 表示正数或 0 的算术平方根
被开方数是非负数 即: a 0
16.1 二次根式
形如 a (a 0)的式子叫做二次根式.
1.表示a的算术平方根 2. a可以是数,也可以是式. 3. 形式上含有二次根号
探究
填空:
2
与同伴交流你是怎样得到?
可以得到:
一般地,根据算术平方根的意义
0.1 0
例3 化简:
1 16; 2 -52
什么叫做代数式:
像 ,它们都是用基本运算符号(基本运算包括加、 减、乘、除、乘方和开方)把数和表示数的字母连 接起来的式子,我们称这样的式子为代数式.
练习
1.计算:
探究
根据算平方根的意义填空:
4 2 _4____; 2 2 _2_____;
1 3
2
________;
0 2 __0_______;
合作交流
与同伴交流你是怎样得到的?
是4的算术平方根,根据算术平方根的意义, 是一个平方 等于4的非负数,因此有
同理,
分别是2, , 0的算术平方根,因此有
2 x2 2x 1, 其中 x 3;
3 x2 2 x2 x 2.
当x分别取下列值时, 求二次根式 4 2x 的值:
(1) x=0 (2) x=1 (3) x=‐1
变式练习:若二次根式 x2 的值为3,
求x的值.
aa 0, a2 a 0a 0,
aa 0.
例题3 设 、a 、b 分c别是三角形三边
1、 x取何值时,下列二次根式有意义?
(1) x 1 (3) 4x2 (5) x3
(2) 3x
(4) 1 x
(6)
1 x2
求二次根式中字母的取值范围的基本依据:
①被开方数为非负数; ②分母中有字母时,要保证分母不为零.
a; a ; 1 aa
a(a≥0)表示非负数a的算术平方根.
也就是说, a(a≥0)是一个非负数,
4. a≥0, a≥0 ( 双重非负性)
5.既可表示开方运算,也可表示运算的结果.
判断,下列各式中那些是二次根式?
a 10 , 0.044,, aa22 ,
5,
aa ,, 3 8.
定义:式子 a (a 0)叫做二次根式.
其中a叫做被开方式.
不要忽略
说一说:
下列各式是二次根式吗?
(1) 32, (2) 6, (3) 12, (4) - m (m≤0), (5) xy (x,y 异号), (6) a2 1 , (7) 3 5
它的平方等于a.
即有如下基本性质:(1) a≥0(a≥0);
2 4=
4;
2
9=
9

2
16 =
16 ;
2
(2) a
.
问题
当 为a实数时, 与a2有什a么关系?
a
3
1
2 3
0
2 1
3
3
a2
a
a2 a
aa 0, a2 a 0a 0,
aa 0.
例题2 求下列二次根式的值:
1 3 2;
的长,化简:
(a b c)2 (b c a)2
小结
1.二次根式的意义: aa 0
2.二次根式的性质:
性质1 a2 a a 0
性质2 a2 a (a 0)
aa 0,
a2 a 0a 0,
aa 0.
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一般地,
例2 计算:
1 1.5 2 ; 2 2 5 2
问题
当a 0时,a表示关于a的什么意义?
问题1:
问题2:
当a 0时,
a表示关于0的什么意义?
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在实数范围内,负数没有平方根
a2 1
3 -2
2a 1
a
a 12
你能用魔法师变出的这些代数式 作为被开方数构造二次根式吗?
例 1 x是怎样的实数时,式子 x 3
在实数范围内有意义?
试一试(2) x是怎样的实数时,下列各式 在实数范围内有意义?
(1) 2x ; (2) 2x 5 ; (3) 3 x
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