学校师德师风简报学校师德师风简报金沙县化觉乡中心完全小学开展“师德师风建设”工作简报化觉乡中心完小编印xx年12月2日加强师德师风学习，提升教师道德素养——化觉乡中心完小师德师风学习活动纪实为贯彻教育局弘扬美好师德，加强师风建设的精神和化觉乡教育管理中心的相关要求，进一步推进我校教师师德师风建设工作，努力建设一支师德高尚，业务精湛，人民满意的高素质教师队伍。

化觉乡中心完小一直对师德师风建设工作狠抓不懈。

一、认真研究相关文件精神和，成立了师德师风建设活动领导小组，制订了师德师风考核方案。

并及时召开师德师风建设动员大会。

认真学习教育局关于师德师风建设相关文件，一致通过了本校师德师风建设考核方案，全体教师集体学习各项教育法律法规。

二、多次组织全校教师召开“师德师风建设”专题工作会。

12月2日，我校召开的“师德师风”工作会上，李正方校张组织全校教师学习了（金教党发[xx]30号）、（金教师[xx]5号）、（毕教师发[xx]229号）三个文件；学习了《贵州教育精神》、《贵州教师誓词》、《“12345”的发展思路》和《贵州教师自律歌（试行）》。

三、通过这一系列活动的开展，化觉乡中心完小的老师们的心灵又经历了一次洗礼，并表示会将师德师风建设的有关“文件”和“要求”的精神落实到日常工作和生活中，一起唱响一曲师德师风自修提升的歌。

毛清海报道第二篇、师德师风简报学校师德师风简报第一版第二版乘车管理，为学校发展营造平安和xx年11月8日第11期谐的良好环境。

王君校长在总结哈拉道口镇中学召开校级安全工作专题会议讲话时强调，学校的xx年11月22日，哈拉道口镇中学在校长室召开安全工作安全责任重于泰山。

会议，副校长张立存主持会议。

此次会议的主要任务是：落实建平县教育局建教发【xx】42号文件精神，分析安全形势，加强学生上下学他要求各部门在今后的工作中要建章立制，认真落实好安全责任制，切实抓紧、抓实安全工作，开创学校安全、稳定、和谐的大好局面。

xx年11月24日第12期第一版第二版教师报辽宁省采编中心林樯的《高效课堂》。

经过本学校师德师风简报哈拉道口镇中学开展打造高效课堂校本教研活动学校师德师风简报次教研活xx年11月9日下午，在多媒体教室，哈拉道口镇中学开展打造高效课堂校本教研活动。

马新华主任为全体教师解读中国决了教学中的实际问题，使每一位参与的教师都得到了提高和发展。

动，真正解第一版第二版本质，有利于学生的全面发展和终身发展，二是如何落实新的课xx年12月2日第13期哈拉道口镇中学再次召开打造高效课堂培训会xx年12月1日下午，哈拉道口镇中学再次召开打造高效课堂培训会。

郑骄虹老师为全体教师解读东北师大教科院吕立杰教授的讲座《审视课堂教学改革中的几个命题》，同时结合学校实际就如何打造高效课堂提出了自己独到的见解。

他在讲座里强调，首先我们全体教师必须以兼容并包的博大襟怀，去伪存真的务实态度来对待如何打造高效课堂，并从打造高效课堂的两个基本出发点（一是如何遵循教学规律，回归教学程理念，真正转变学生的学习方式）讲述如何打造高效课堂。

这次培训会是哈拉道口镇中学召开打造高效课堂的第二次培训会，本次培训会把哈拉道口镇中学的师德师风建设推向高潮！第一版xx年12月12日第14期哈拉道口镇中学开展党员亮身份亮职责亮承诺活动第二版第三篇、师德师风建设简报学校师德师风简报师德师风建设简报xx年第（5）期筠连县胜利街小学xx年4月16日---------------☆--------------铸高尚师德师风树良好教育形象——筠连县胜利街小学召开师德师风建设大会xx年4月16日下午4：10时，筠连县胜利街小学召开以“铸高尚师德师风，树良好教育形象”为主题的师德师风建设大会。

大会由胜利街小学校长胡立川主持，县教育局党委副书记、纪委书记程全美同志、教育股长占本龙同志亲临会场指导。

整个活动以“实践群众路线”重要思想和科学发展观为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“关爱学生、教书育人”为核心，以“办人民满意的学校，做学生满意的教师”为目标展开。

会上，胜利街小学党支部书记张勇宣读了《胜利街小学xx年师德建设实施学校师德师风简报方案》，从指导思想、师德建设目标、领导小组的成立到具体实施措施及考核办法作了详细的说明。

随后由副校长谢佳组织教师学习了《胜利街小学教师规范教育教学行为书》，结合近年社会关心的热点问题如课外作业量、学生座位安排情况、乱订教辅现象、体罚学生及非法家教等方面作了具体的要求，并宣布将把师德考核与学校评优级晋级挂钩。

让老师们通过学习，充分认识到加强师德修养，规范办学行为在自己职业生涯中的重要性。

接着，教育股占股长代表教育局宣读了对我校教师张维峰违反师德要求，给予处分的决定后，张老师也结合自己的学习认识，在会上做了深刻的检讨。

随后全校教师与学校签定规范教育行为承诺书，表示要不断进行自我完善，为创家长满意学校、做学校满意教师而努力。

最后，教育局程书记就胜利街学校师德师风简报小学师德师风建设工作提出建议和要求，希望全体教师要加强思想道德修养，严谨治学，精心施教，严于律己，为人师表，树立良好胜小形象，为实现“素质兴校”、“走内涵发展之路，推进学校教育现代化”和“教育强县”、办好让人民满意的教育做出贡献。

大会最后由校长胡立川作总结：要求大家在活动中加强学习、认真反思、不断提高自己的师德水平，全体教职工对照工作自己检查，扎实整改，树好形象，办好教育，在全校营造“树师德、铸师魂、正师风”的良好氛围，全体教职工要统一思想，不走过场，落实到位。

本次大会让全体教师认真学习了实施方案，树立了正确的教育观、学生观，提高了全体教师的依法执教、廉洁从教水平，进一步增强了育人为本，德育为先的思想，对树立爱岗敬业、严谨治学的职业操守发挥了重要作用。

报：县教育局办公室、教育股、政工股发：学校各年级组撰稿：第四篇、师德师风学习教育活动简报(1)学校师德师风简报----记启蒙民族中学师德师风学习教育活动根据学校工作安排，政教处决定从xx年9月8日，开展师德师风学习教育活动。

使全体教师在党的群众路线教育实践活动中更进一步得到统一思想，提高认识，进一步提升学校、教师的社会形象，建设一支能够担当起教书育人为重任的、让人民满意的教师队伍，促进教育质量和办学水平的不断提高，争创人民满意的学校。

会上，学校付彬校强调：本次教学活动坚持以《教师法》、《教育法》及相关政策法规为准绳，以强化教师职业道德教育、创建优秀教师队伍为重点，全面贯彻党和国家的教育方针，以师德师风带动校风学风，促进教育教学质量再上新台阶，从而推动学校各项工作开创新局面。

会议一致认为，每一位教师都应该要有忧患意识，都应该要有主人翁精神，都应该义不容辞地投身到学校的建设和发展事业中来；无论来自何方，无论入校时间长短，都要有一校意识，一地观念，围绕一个目标，以高度的责任心，脚踏实地把事情做细，把事情做好，让学校放心，让家长满意，也让自己满意。

教师都表示，要从看问题的高度，从专业的深度，从精神的维度三个方面不断提升自己，加强师德修养，充分展现教师应有的风范。

会后，教师热情高涨，紧紧围绕“以评促建，内涵发展”的总体教育目标，就如何发挥职称教师的标杆作用，带动全体教师，促进学校的建设和发展，发表了各自的观点和看法，并提出了许多具有建设性的意见。

啟蒙民族中學政教處供稿第五篇、学校师德师风整顿活动简报学校师德师风简报简报xxx学校xx年6月18日xxx学校师德师风整顿活动简报为了全面加强师德师风建设工作，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据xxxx教体局师德师风整顿活动要求，我校结合实际情况，精心组织，严格要求，深入开展了师德师风整顿活动，为了实现“育师德、正师风、树师表”的工作目标，我校采取了以下几方面的措施。

一、提高认识强化领导为确保师德师风整顿活动的顺利开展，我校领导班子十分重视，首先成立了以校长为组长、班子成员为成员的领导小组，具体负责教育整顿活动的各项工作，切实发挥了指导协调作用，同时，制定了《xxx 学校师德师风整顿活动方案》，对“整顿内容”、“工作原则”、“三个阶段”等工作进行了安排部署。

二、营造氛围加强学习教师素质的高低，直接影响着教学质量，同时更影响着学生的成长；要提高教师素质，很重要的一条，就是加强学习。

我校及时召开了师德师风整顿活动动员大会，组织全体教职工认真学习了xxxx教体局《关于开展师德师风整顿活动的通知》、《中小学教师职业道德规范》、xxxx教育系统“十条严禁”等相关内容。

深刻分析了学校师德师风方面存在的突出问题，明确了这次师德师风整顿活动的目的及意义，在大教职工中营造“增强学习意识，提高素质能力”的学习氛围，引导教师争做学生和家长欢迎的德艺双馨的合格教师，增强教书育人，以身立教的社会责任感和使命感。

三、做好统筹兼顾实现三个结合一是要将师德师风整顿活动与求真务实结合起来，通过学习提升师德修养，自查自纠并及时弥补自身不足；二是要将师德师风整顿活动与日常教学工作结合起来，抓平衡，抓重点，努力提高教育教学质量；三是要将师德师风整顿活动与当前重点工作结合起来，如“平安校园”创建、“创先争优”、“抓学生文明行为习惯的养成教育”等工作。

四、注重过程增强实效为确保师德师风整顿活动不走过场，取得实效，我校结合实际，将在去全校教师中开展“四个一”等一系列主题实践活动，即：签一份师德师风承诺书；写一份深刻的剖析材料；召开一次家长会；开展一次讨论会。

以此来丰富和拓展活动内涵，增强活动实效。

第六篇、师德师风活动简报学校师德师风简报小岩小学xx年3月24日小岩学校xx年3月师德师风培训教师是人类文明的传承者。

推动教育事业又好又快发展，教师是关键。

没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。

根据上级有关文件精神及校活动方案，结合我校实际,在xx年，开展了一系列的师德教育活动。

一、高度重视、落实到位xx年3月24日，为认真贯彻落实上级关于进一步加强中小学师德师风建设的会议精神，进一步加强教师队伍建设，提升教师素质，塑造良好的师表形象，师德师风建设工作正式启动。

活动开始初期，学校校长高度重视，结合本片实际，制定了切实可行的活动方案，并成立了以潘亨林校长为组长的领导小组。

二、理论学习，共同提升3月24日，由王万军校长主持，全体教师，认真学习和重温了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律与制度，并在3月开学第一天，全体教师宣誓，教师们进一步明确教书育人的根本职责与道德底线。

三、积极讨论，自我反思本日，全校教师分校分组讨论，对照教育法律法规和教师职业道德规范及制度，对照当前师德师风表现出来的一些不良行为，认真查找自己过去在师德师风上存在的问题和有不良倾向的问题，积极反思造成问题的根源和因素，拟写了个人师德师风对照检查材料。