行胜于言超越自我
滦南县最美班级清水完全小学六一班班主任：姚建玲
班级文化设计理念
在学校“滦河文化”主题的引领下，我班的文化主题是滦河奇石，班训是：刚毅厚重朴实无华，这也是石头的品质。

刚毅厚重：意志坚强、不动摇，有责任感，稳重、厚道,可以让人信任和依靠。

朴实无华：质朴实在而不浮华、非常真实。

我班的班级文化建设和班徽的设计都是围绕这一主题来策划的。

意在通过环境来育人，培养学生有像石头一样刚毅厚重朴实无华的品质。

班徽
双足代表我们脚踏实地，踏踏实实的
走好每一步。

五环象征着奥运精神，永不言败，同
样也是激励，让我们在激励中不断进取勇
往直前，让我们知道没有比脚更长的路，没有比人更高的山，只有不断努力，才能创出成功。

蓝色的圆环让我们看到了团结的力量，也更加坚定了大家团结的信念。

“勇往直前脚踏实地”也是班训的另一种解读：勇敢地一直向前，毫无畏惧地迎着困难上，不达目的决不罢休。

做事认真、踏实、不虚浮，一步一个脚印。

班级文化的构建
班级文化建设五个板块的设计都是从培养学生的石头品质入手的，人人参与，自主管理。

通过环境的熏陶潜移默化地影响，让学生们都具有刚毅厚重、朴实无华的石头品质，并希望这些优秀品质能让他们越来越坚强、越来越勇敢，能受益终生。

一、欣赏滦河奇石的独特美
最美滦河奇石这一板块是对
最美滦河奇石的介绍，图文并茂，有
的同学就和我说等他长大后要当地
质学家，可以对滦河奇石做更深入地
研究，听后我很感动，没想到这个板
块的设计会让他们变得这样的勇敢。

二、挖掘石头的外在美
手绘滦河石随着赏石事业的发展，滦河奇石也引起了人们及有
关行业的重视，为了弘扬“滦
河文化”，所以学校在小社团
活动中开设了“手绘滦河石”
兴趣小组，我担任指导老师，
同学们在完成每一个作品的
过程中，真正体会到滦河奇石
的独特魅力，意识到了滦河石
价值的所在，也为赏石文化贡
献出了自己的一份力量，同学们有一种生活在滦州大地上的自豪感。

这也是我们滦河奇石班班级文化建设的一个重要板块。

三、在实践中获得石头般的品质
自主管理平台这一板块充分地调动了学生的积极性，他们会把
每个人的
得分记得
清清楚楚，有板有眼。

当我看到每天他们认真计分，认真学习、认真做事的样子时，真的很欣慰。

因为我看到了他们的朴实无华、脚踏实地，这种石头品质正在他们身上生根发芽。

我的展台在这一板块中学生们的个性得以释放，他们把自己最真实的一面展示
出来，比如：硬笔
书法、得意之作、
绘画作品等等可以
随意展示，也为班
级文化建设不时地带来新意。

四、石头品质升华为爱的力量
爱心接力这一板块学生们自发
的把自己的橡皮、笔、圆规、尺等学习
用品拿出来放在不同的收纳袋中，为同
学解决不时之需，受到帮助的同学也继
续奉献爱心，将这份爱心传递下去。

这一行动获得全校师生的一致好评，同学们有责任感、厚道、可以让人信任和依靠这些优秀品质在这一板块得到了完美的体现。

魂本相依锻造班级文化
班级文化建设为学生的发展搭建了一个个展示的平台，让学生在和谐的氛围中进入良性循环，自信而快乐地成长着。

明训为魂，践行为本的特色班级文化有效地激发了学生参加班级活动的积极性、主动性，并引导其以自信乐观的状态投入到学习生活中去，锻造了一种“桃李不言下自成蹊”的育人环境，为学生的健康成长和个性发展创造了条件、拓展了空间，让他们在实现自我管理与自我教育的转变中栖居着生命的活力，释放着成长的诗意。