• 小组合作创作
小组成员协作，推选代表作品上
台展示
三、面部表情的绘制
• 典型画面
音乐暂停
三、面部表情的绘制
• 参考形象
音乐暂停
四、总结与作业
1、从形象到动画
组合 连续
形 象
分解
漫 画
拆散
动 画
2、基本设计方法
四、总结与作业
3、 面部表情助记歌
喜怒哀乐眉眼嘴， 五官位置挪挪位； 外观夸张变变形， 表情丰富形象美。
• 5、实践应用
• 给南瓜添加表情
表情参考图例
三、面部表情的绘制
• 实践作业讲评
有表情的南瓜
三、面部表情的绘制
• 观看《For the birds》
• 借鉴麻雀的表情交流
丰富的表情和动作，让语言和文字都失去了光彩……
三、面部表情的绘制
• 6、创作实践
• 两张用表情交流的的脸
设定情感交流的场景，选择两个 卡通脸形，添加表情形成画面
三、面部表情的绘制
4、典型表情的临摹 • 大笑
特征
眉毛上移 眉稍下弯 眼睛眯起 嘴巴张开
笑星文兴宇的原型和漫像
三、面部表情的绘制
• 4、典型表情的临摹
• 2 大笑
临摹
先画脸型 十字定位 简笔手绘 收拾整理
单线临摹——哈哈大笑的小伙子
三、面部表情的绘制
• 4、典型表情的临摹 • 愤怒 特征
眉毛上竖 眉头紧锁 眼睛瞪圆 嘴角下扣
课下任务：继续进行表情添加练习
思考“肢体语言的表现运用”
三、面部表情的绘制
1、人的五官定位
• 十字辅助线
两眼连成经线， 过鼻垂下纬线。 上下等分三份， 俯仰左右旋转。
三、面部表情的绘制
2、五官形状的变化产生表情
眉毛 上挑、直竖、紧皱、下垂 组 合 变 化
眼睛
瞪大、弯曲、眯缝、紧闭
丰富 表情
嘴巴
张开、 上弯、下弯、紧闭
实践：面对镜子做几个表情 观察五官的变化。
三、面部表情的绘制
• 4、典型表情的临摹
• 愤怒
临摹
先画脸型 十字定位 简笔手绘 收拾整理
单线临摹——火冒三丈的大个子
三、面部表情的绘制
• 5、实践应用
• 给南瓜添加表情
给南瓜画上五官并赋予表情，创 作一个简洁夸张的拟人卡通形象。
• 绘制步骤
1、看镜子设计表情
2、铅笔十字定位 3、手绘完成
三、面部表情的绘制
山东美术出版社《绘画》选修
第七课
走进动漫教室
第一节
莱芜十七中 亓同华
一、课程目标
1、卡通是什么
Cartoon =漫画 =动画 =动漫 归纳夸张变形的手法面卡通 形象，赋予形象以人的情态特征。 能绘制独幅漫画，进而用连环画 的形式演绎一个故事。
二、从形象到动画
1、形象与动画的关系
组合 形 象 分解 漫 画 拆散 连续 动 画
观看思考
卡通形象的外形、动作和情感有哪些特点？
卡通形象的外形、动作和情感有哪些特点？
二、从形象到动画
2、基本设计方法
• 夸张
外形形状夸大、动作幅度加大
• 简化
立体压缩成平面（平面化） 形状归整为几何形（几何化）
• 拟人
形象特征像人，赋予人的情感。
三、面部表情的绘制
3、典型表情的变化特点
眉、眼、嘴的变化 形成懒羊羊从欢笑 到气愤的表情变化
三、面部表情的绘制
4、典型表情的临摹
• 喜笑 特征
眉毛下弯 嘴角上弯 眼睛下弯
世界上最短的江——潘长江漫像
三、面部表情的绘制
4、典型表情的临摹
• 喜笑 临摹
先画脸型 十字定位 简笔手绘 收拾整理
单线临摹——笑眯眯的老好人