必修二情景式默写训
练及答案
2、“，”，照应“由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游不能穷也”。

3、“，常在于险远，”，照应“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”。

4、“，常在于险远，而人之所罕至
焉，”强调了“志”的重要作用。

5、“有志矣，，，亦不能至也。

”则说明成功做好一件事，光有志是不够的，还需要借助“力”才能实现。

6、“有志与
力，，，亦不能至也”则说明成功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现。

7、“然力足以至焉，，”，是说有“力”而无“志”，因此未达到目的，这会被人讥笑，自己也会悔恨；
8、“，可以无悔
矣，?”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。

答案
《诗经•氓》（选自《诗经•卫风》）
1、“氓之蚩蚩，抱布贸丝。

匪来贸丝，来即我谋。

”
2、“桑之未落，其叶沃若”
3、“于嗟鸠兮，无食桑葚”
4、“于嗟女兮，无与士耽”
5、女也不爽，士贰其行
6、淇则有岸，隰则有泮。

《离骚》（屈原）
1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰
2、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

3、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

4.众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫
5、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

6、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

9、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心10、屈心而抑志兮，忍尤而攘诟
11、民生各有所乐兮，余独好修以为常12、伏清白以死直兮，固前圣之所厚
13、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也14、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩
15、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰16、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
17、不吾知其亦已兮，苟余情其信芳
◆∙∙
◆∙∙《兰亭集序》（王羲之）
◆∙∙1、天朗气清，惠风和畅2、夫人之相与，俯仰一世。

3、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

《赤壁赋》（苏轼）
1、清风徐来，水波不兴。

2、诵明月之诗，歌窈窕之章。

3、白露横江，水光接天。

4、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

5、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

6、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

7、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

8、挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

9、取之无尽，用之不竭。

《游褒禅山记》（王安石）
1、夫夷以近，则游者众
2、险以远，则至者少
3、而世之奇伟、瑰怪、非常之观而人之所罕至焉
4、而世之奇伟、瑰怪，非常之观故非有志者不能至也
5、不随以止也然力不足者
6、而又不随以怠至于幽暗昏惑无物以相之
7、于人为可讥而在己为有悔
8、尽吾志也而不能至者其孰能讥之乎
《采薇》
1、以乐景写哀情的诗句__ , 。

, 。

2、写出戍卒归途中身心疲乏、饥寒交迫的诗句是，。

《涉江采芙蓉》
1、“，”这两句描写了一幅女子们在江中采莲，而湖岸泽畔，还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面。

2、绘出游子望乡的感人情景的诗句是 , ”。

3、抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是
“ , ”。

《短歌行》
1、“_______________，_______________？_______________，_______________。

”把寻求贤才生动地比作“欲上青天揽明月”，并借以表明求贤不得的苦闷和忧思。

2、“_______________，。

______________，_______________？”以乌鹊择木而栖比喻贤才的徘徊歧路，表达对他们前途的关切；
3、曹操《短歌行》中表现朋友不远千里来拜访，久别重逢，欢快畅谈的句子是：
_______________，__________________，_________________， ________________。

4、曹操《短歌行》中借用《管子·形解》中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的诗句是_________________，_________________。

又用周公的典故表明自己渴盼贤才的诗句是：___________________，__________________。

《归园田居》
1、饱含误入官场的无限辛酸、悔恨之情的诗句是，。

2、用比喻的手法表明自己对自由世界的向往的诗句是，。

3、直接表现脱离官场回归田园后的喜悦心情的诗句是________________，
_______________。

4、用远景镜头描绘出村庄的平静、朦胧和安详特点的诗句是_____________，
_____________。

5、陶渊明《归园田居》从天性的角度表明自己从少年时代就钟情于山川田园的诗句是：少无适俗韵，性本爱丘山。