课时计划第 12周科研教案第节 2014 年 10月 9日
课题第六单元让生活插上翅膀
第11课：传统纹饰民族风格
教学目标1．使学生了解中国传统纹饰的特点、用途和种类。

2．能使学生大胆评述自己喜欢的纹饰，表达自己个性化的简介和情感。

3．是学生学会收集资料，并分类绘制与展示。

教材分析重点了解传统纹饰的种类和构成美的因素。

难点传统纹饰的造型方法。

教具多媒体课件、优秀作品图片、幻灯片。

教学过程一、组织教学（1min）
1．课堂纪律。

2．学习工具。

二、导入新课（3min）
由影像引入课题：西汉南越王墓博物馆
（请同学们留意：视频中所提到的和你所看到的，有哪些民族风格的东西，比如说传统纹饰）
三、课堂发展（11min）
1、传统纹饰的分类：
传统纹饰按照表现题材的特征可分为：（1）、抽象纹饰
（2）、具象纹饰
A、抽象纹饰主要是一些具体几何性特征的纹饰。

（如：水纹、云纹、回形纹、夔龙纹…）（播放图片认纹饰）
B、具象纹饰是以客观具体形象作为素材的装饰纹样。

（如：植物纹饰、动物纹饰…）（看图片认纹饰）
2、介绍龙凤图案：
观察感受：示例导读，请学生分组分析；在中国传统纹样中，龙凤是高贵吉祥的象征，所以龙凤纹样的图案非常多样、精美。

3、欣赏评述：引导学生用观察分析的方法去研究纹饰，引导学生探索。