再
见
一个人犯了错误 ，如果能及时 改正，一切都还来得及。
亡羊补牢， 未为晚也！
联系实际，谈谈感想。
作业 ：
把这则寓言故事将给你的爸爸妈妈听。 续写”亡羊补牢”。 亡羊补牢之后又发生了什么，大胆想象 写下来。
寓：寄托
言：讲道理
寓言的特点：通过一个简短的 故事，揭示一个深刻的道理。
看图猜寓言
掩耳盗铃
第二天早上，他去放羊，发现羊 又少了一只。原来狼又从窟窿钻 进去，把羊叼走了
他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修 得结结实实的。从此，他的羊再 也没丢过。
品读感悟
说一说
对比养羊人两次丢羊后截然不同的 表现，你想对他说些什么？
⑴我想对养羊人说：“
”
读了《亡羊补牢》 说说这则寓言 故事告诉我们什么道理？用自己的 话说一说。
羊已经丢了，不用修羊圈了。
第二次丢羊后，养羊人又是 怎么想、怎么做的？自由读第4、 5自然段，划出相关的句子。
换个说法：
他很后悔，不该不接受街坊的劝告。他很后悔，Fra bibliotek该接受街坊的劝告。
如果养羊人再不修羊圈， 会出现什么后果？
人犯了错误，只要（ 就（ ）
），
想一想：读完了这个故事，你懂得了什 么？
我会读
yù quàn kū long diāo huǐ juàn jiē fang quān zé
寓言 窟窿 叼走 街坊 劝告 后悔 羊圈 圆圈
则
láng
狼
一天早上，他去放羊， 发现少了一只。
羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟 窿钻进去，把那只羊叼走了
街坊劝他说：“赶快把羊圈修一 修，堵上那个窟窿吧。” 他说：“羊已经丢了，还 修羊圈干什么呢？
则
láng
狼
思考：
1、“亡羊”和“补牢”分别在哪几 个自然段讲述？找出描写“亡羊” 和“补牢”的句子。 2、养羊人丢了几次羊？分别是什么 原因？
因为¨¨¨所以¨¨¨
因为羊圈破了个窟窿，夜里 狼从窟窿钻进去叼走了羊，所以 羊少了一只。
“赶快把羊圈修一修，堵上 那个窟窿吧。”
换 个 说 法
“羊已经丢了，还修羊圈干 什么呢？”
《亡羊补牢》这则寓言故事告 诉我们：一个人做错了事，只要肯接 受意见，认真改正，就不算晚。
欣赏关于亡羊补牢的故事
在日常生活中，还有类 似“亡羊补牢”的事吗? 结合自己或他人的事例， 自由谈谈，如环境污染、 乱砍滥伐.......
作业
1、把这则寓言故事用自己的话讲 给爸爸妈妈听。 2、联系学习，生活实际，谈谈你 读了这则寓言的感想。
9、寓言两则
复
习
什么叫寓言？
“寓” 寄托、包含的意思 ， “言”就是讲道理。
寓言是一种文章体裁，通常以一个 生动的故事告诉人们一个深刻的道理。
看图猜寓言
掩耳盗铃
画蛇添足
坐井观天
揠苗助长
亡羊补牢
亡羊补牢
亡：丢失。亡羊：丢了羊。 补：修补。牢：羊圈。 亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。
自由朗读课文，读准 字音，读通课文，找 出生字词。
画蛇添足
坐井观天
揠苗助长
亡羊补牢
亡羊补牢
亡：丢失。亡羊：丢了羊。 补：修补。牢：羊圈。 亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。
自由朗读课文，读准 字音，读通课文，找 出生字词。
我会读
yù quàn kū long diāo huǐ juàn jiē fang quān zé
寓言 窟窿 叼走 街坊 劝告 后悔 羊圈 圆圈