⑤皮匠的手艺好，补的鞋既巴适又牢实。了解他的人都说：可惜哟，一个 老高中生，灵巧得能绣花，随便做啥也能成气候嘛，去当皮匠。皮匠才不这样 想，他悠闲自在地守在摊子上，不管生意好坏，中午十二点都要准时收摊。他 上午挣了多少钱，下午就要买多少钱的书。古城收售旧书和收藏旧书的人，都 认得他，晓得他在意哪一类书，只要看到他来了，立马抱一摞出来任他选。钱 不够，也没关系，第二天拿来就是了。古城的人都爱老书，或者自己读，或者 倒来倒去当古董卖。
⑨皮匠一听来人是历史专家，心里就已经有数了。第二天 ，皮匠和女儿陪 着教授在藏书室里整整待了六个小时。这六个小时里，从《续〈资治通鉴〉长 编》 《宋人轶事汇编》 《宋史选举志》到《南充史志》 《保宁府志》 《将相堂记》 《重 修三陈书院记》 《陈氏家谱》„„教授一直在翻书，皮匠女儿一直在拍照，皮匠 一直在回答教授的提问。 ⑩他们终于从藏书室里出来时，教授说：你已经有了我想有的一切。 ⑪皮匠回应说：我这一辈子，就等这一天哩。
(2)解答社会环境描写作用类题目“三步骤” 第一步：找出具体体现社会环境的具体句段。 第二步：明确分析社会环境描写作用的思考角度。 第三步：组织语言，规范作答。
3．解答环境描写手法类题目“四步骤” 第一步：掌握常见的环境描写手法。 (1)描写技巧：①细节描写，场面描写，白描与细描；②动静结合，虚实结 合，正侧结合，点面结合，色彩的渲染、衬托。
考 点 阐 释
典 型 例 题
单元考点链接 分析小说中的环境描写
解 题 策 略 单 元 综 合 测 评
本单元三篇小说都有典型的环境描写。 如《林教头风雪山神庙》对风雪环境的描写， 《装在套子里的人》对社会环 境的描写， 《边城》对自然环境的描写。 小说中的环境描写必不可少，有时甚至起到至关重要的作用。因此读者在 读小说时，不要脱离当时的环境；在鉴赏评价一部小说时，要考虑环境描写。
(2)写景角度：感觉角度，观察角度，写景顺序。 第二步：从文中标记出环境描写的具体语句。 第三步：根据题干要求，判定手法并结合文本判断分析。 第四步：组织语言，规范作答。 答案要兼顾三个方面：①点明景物描写的手法；②概括景物描写的特点； ③点出景物描写有什么作用。
1． 环境本身(交代„„时间， 交代„„背景， 营造„„氛围， 渲染„„气氛)→ 情节(推动，暗示，铺垫)→人物(烘托，映衬)→主题(表达，寄托，暗示，揭示)。 2．根据要求可以这样来组织语言：××具体描写了„„景色，营造(创设) 了一种„„气氛(情境)；定下了„„的感情基调；烘托了人物的思想感情；为下 文„„情节的展开做了铺垫，推动„„的情节发展。
(2)社会环境——故事发生的时代背景，主要是指人物活动的具体环境、处 所、氛围以及人际关系等。 作用：①交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系； ②交代人物身份，表现人物性格，或影响或决定人物性格；③揭示社会本质特 征，揭示主题。
1．解答环境特点类题目“四步骤” 第一步：根据题干要求，分清环境描写类型，即分清是自然环境描写还是 社会环境描写。 第二步：找出描写的句段。自然环境描写的句段好找，找社会环境描写的 句段需要关注人物活动的场所、人物与人物之间的关系、人物的身份、人物的 对话、情节发展的过程以及写作的时间等。
阅读下面的文字，完成后面的题目。 东坛井的陈皮匠 何 晓 ①一个地方只要历史长了，就会产生些离奇的故事。
②古城就是这样一个地方。当你花费了比去欧洲还要多的时间 ，从大城市 曲里拐弯地来到这里时，疲惫的身心会猛然因眼前远离现代文明的古奥而震颤： 唐宋格局、明清街院，这化石一样的小城里，似乎每一扇刻着秦琼尉迟恭的老 木门后面，都有一个传承了五千年的大家族在繁衍生息„„而每一个迎面过来 的人，他穿得越是普通，你越是不敢小瞧他，因为他的身上自然地洋溢着只有 在这样的古城里生长的人才有的恬静和自信，哪怕他只是一个绱鞋掌钉的小皮 匠。
1．含义 环境是形成人物性格、驱使其活动的特定场所。 2．分类及作用 (1)自然环境——人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面 等。 作用：①自身的、独立的审美价值，表现地域风光，提示时间、季节和环 境特点；②渲染气氛，为后面刻画人物做铺垫；③烘托人物性格，或某种心理； ④展开、推动情节发展；⑤深化主旨；⑥象征和暗示。
⑥晚上，皮匠一般都待在他的藏书室里。至于他在里面干些啥 ，皮匠娘子 从不过问。要休息的时候，只是在外面喊：老汉，等你哈。皮匠听了，先咳嗽 一声，然后才出来。 ⑦皮匠的生活一直都像这样，很平静。古城其他人的生活也很平静 ——直 到上个月皮匠的女儿回来。 ⑧女儿是在上飞机的时候才打电话说要回来的。黄昏时 ，女儿回来了，后 面还跟了一个干巴老头。女儿一进屋就介绍说：这是我的导师，历史学家牟汉 达教授。爸爸，老教授想看看我们的族谱。
第三步：根据句段，重新组合画面。在脑海中再现画面，想象、品味画面 的整体特色。 第四步：具体分析所写环境的特点，用几个形容词概括环境的特点。 另外，要注意题干用语“景物(环境)特点”与“景物(环境)描写特点”是两 个不同概念， “景物(环境)描写特点”要从描写技巧方面解环境描写作用类题目的步骤 第一步：找出环境描写的具体句段，分析环境特点。因为环境的特点与作 者写此环境的作用是一致的。 第二步：找到分析环境描写作用的思考角度。可以从人物、情节、主题以 及环境本身等多个角度去考虑。 第三步：组织语言，规范作答。
③沿袭着“食不过午”老规矩的，似乎只有传统小吃。但古城里曾经严格 遵守另一种做生意“时不过午”老规矩的，却还有一个人，那就是东坛井的陈 皮匠。
④东坛井是一条老街，街头有一口叫东坛井的千年老井。老井现在是文物， 周围砌了台子，被重点保护了。陈皮匠的家就是陈家大院子，在老井东边，大 院有两套天井一个后花园，一栋小巧的绣楼，后面一套天井是皮匠的藏书室。 陈家大院子的正门在与街面丁对着的巷子里，除了家人进出，平时总关着。隔 了街道，皮匠的摊子在老井西面的醋吧街沿上。皮匠从十九岁开始就在那里摆 摊，没人说他不能在那里摆摊，他是这条街上最正宗的土著。