第（16）周小二班
2、太阳公公怎么会生病的？
二、讲述故事
1、教师完整讲述故事一遍，幼儿认真倾听故事。提醒幼儿注意倾听故事的名字。
2、教师边演示多媒体图片边分段讲述故事。
3、提问：
（1）太阳公公究竟是怎么生病的啊？
（2）太阳公公病好了以后还敢吃冰激凌吗？吃的时候应该注意什么？
（3）你喜欢吃冰激凌吗？你吃的时候应该注意什么？
4、幼儿再次完整欣赏故事一遍。
四、给太阳公公打电话
1、太阳公公生病了，你想说句什么话问候他？
2、给太阳公公打电话。
一、引起幼儿唱歌兴趣
1、“有一群小鸭子摇摇摆摆地走来了，它们要去干什么呢？”
2、完整欣赏歌曲第一段。
二、学唱歌曲第一段
1、听旋律，幼儿自由动作：老师做鸭妈妈，你们做鸭宝宝。
2、教师念歌词，把幼儿的动作加入编到歌曲当中。
同心路幼儿园日计划
周二（6、5）
周四（6、7）
周五（6、8）
活动名称
太阳感冒了（语言：故事）
小鸭爱洗澡（艺术—音乐：歌曲）
会说话的标志（安全教育）
ห้องสมุดไป่ตู้活动目标
1、通过故事，发挥想象，大胆表达自己的想法。
2、知道吃冰淇淋等冷饮不能过量的道理。
1、幼儿能学唱歌曲、创编简单的歌词。
2、知道夏天天气炎热，要勤洗澡，保持个人卫生。
3、幼儿边做动作游戏边学唱歌曲。
4、师生共同边做游戏边演唱歌曲。
三、鼓励幼儿大胆创编歌曲
1、“小鸭爱洗澡，宝宝你们喜欢洗澡吗？你们洗澡的时候会洗哪些地方呀？”
2、幼儿自由讲述。
3、鼓励幼儿说出自己洗澡时的不同部位，在歌曲的念白处进行编唱。
四、歌曲表演
一、激发幼儿的学习兴趣
1、幼儿观看安全标志挂图，鼓励幼儿探索根据什么标志过马路？
1、幼儿认清安全标志，知道不要玩火、电等危险物品。
2、通过了解按照安全标志的要求行动，增强自我保护意识。
活动准备
太阳图片若干，冰淇淋图片若干
歌曲录音（小鸭爱洗澡）、小鸭图片、初步学会跟唱歌曲第一段。
多媒体课件
活动过程
一、谈话引题
1、幼儿观看图片，这幅图上是什么天气？图上的太阳公公都没有出来，它怎么了？
2、幼儿继续观看安全标志挂图，寻找有关的安全标志。
二、讨论安全标志
1、幼儿尝试从挂图上找出安全标志，并介绍这些标志是什么意思？
2、讨论安全标志的用途：
我们生活中为什么有这么多安全标志？它们的用途是什么？
3、想一想、说一说，如果没有这些安全标志会带来什么危险。
三、教师小结
每个人都生活在集体中，我们一定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不遵守，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。