（14）肖景和.红外线热释电与超声波遥控电路[M]．人民邮电出版社.2003
4．课程设计工作进度计划：
序号
起迄日期
工作内容
1.
2012.9.28~2012.10.15
资料查找和阅读
2
2012.10.16~2012.10.30
电路方案选择，电路设计和计算，电路仿真
3
2012.11.1~2012.11.20
9.设计资料中的有关的公式可以直接采用。
10.课程设计结束，需要提交制作的作品、文字稿和电子稿，采用Word文档形式。
11.成绩评定：
2按ABCDE分档，其中：优秀为A，良好为B，中等为C，及格为D，不及格为E。
②课程设计设计说明书占30%，实物制作占50%。
2．对课程设计成果的要求〔包括图表（或实物）等硬件要求〕：
南华大学电气工程学院
《电子技术课程设计》任务书
设计题目：简易数字相位计
专 业：本10电力02班
学生姓名:学 号:
起迄日期:2012年9月28日—2012年12月28日
指导教师:刘原欧阳宏志
教研室主任：苏泽光
《电子技术课程设计》任务书
1．课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：
一、课程设计内容
⑦自己的收获和体会
⑧ 要求字数不得少于3500字
⑨要求图纸布局合理，符合工程要求，使用Protel等软件绘制电原理图（SCH）、元器件布局图和印制电路板(PCB)。
设计报告不超过6页纸，双面打印。
4.所有的文档和表格必须采用Word形式。
5.同类型的设计题可以组成一个设计组，组员之间可以开展研究与讨论。雷同者均计0分。
6.阅读有关芯片英文参考资料，理解资料内容。
7.英文资料中的曲线、参数、方框图、引脚端封装等图（不包括电原理图和PCB图）可以直接采用（pdf文档中的图可放大300倍后裁剪到Word文档中），图中的英文可以采用英文（中文）方式翻译在图下。
8.英文资料中的一些词，如果翻译拿不准，可以采用英文（中文）方式标注。
2.一人一题，所设计的电路必须制作成功，并且全部或者部分通过计算机仿真。课程设计必须自己3.课程设计设计说明书（报告）应包括有：
①电路工作原理分析
②电路元器件参数设计计算
③电路调试说明
④电原理图和PCB图（必须自己画）
⑤元器件装配图（必须自己画）
⑥元器件清单
设计电路，安装调试或仿真，分析实验结果，并写出设计说明书,语言流畅简洁，文字不得少于3500字。要求图纸布局合理，符合工程要求，使用Protel软件绘出原理图（SCH）和印制电路板(PCB),器件的选择要有计算依据。
3．主要参考文献：
（1）黄智伟．全国大学生电子设计竞赛技能训练[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2007
（10）谭博学等. 集成电路原理及应用[M]．北京：电子工业出版社，2003
（11）魏立军.CMOS 4000系列60种常用集成电路的应用[M]．北京：人民邮电出版社，1993
（12）杨宝清.实用电路手册[M]．北京：机械工业出版社.2002
（13）陈有卿.报警集成电路和报警器制作实例[M]．人民邮电出版社1996
材料购买，电路设计和PCB设计
4
2012.11.20~2012.11.30
PCB制作，电路元器件安装
5
2012.12.1~2012.12.15
作品调试
6
2012.12.16~2012.12.28
课程设计设计说明书写作
主指导教师
刘原欧阳宏志
日期：
2012年9月25日
（6）黄智伟等.基于NImultisim的电子电路计算机仿真设计与分析[M]．北京：电子工业出版社，2007
（7）黄智伟.印制电路板（PCB）设计技术与实践[M]．北京：电子工业出版社，2009
（8）高吉祥等.电子技术基础实验与课程设计[M]．北京：电子工业出版社，2002
（9）吴运昌.模拟集成电路原理与应用[M]．广州：华南理工大学出版社，2001年
题目：简易数字相位计
要求：
(1)具有两个信号输入通道，且每个输入通道的阻抗均大于1M。(2)输入信号频率范围自定义。
(3)输入信号幅值自定义。(4)能分辨超前与滞后。(5)测量精度为0.10。(6)分析测量误差产生的原因及可改进的措施。
二、课程设计要求
1.综合运用已学习过模拟电路和数字电路等知识，阅读相关集成电路芯片资料和相关文献，了解电子电路设计的有关知识，方法和特点，掌握基本的电子电路设计和芯片使用方法。
（2）黄智伟．全国大学生电子设计竞赛制作实训[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2007
（3）黄智伟．全国大学生电子设计竞赛系统设计[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2006
（4）黄智伟．全国大学生电子设计竞赛电路设计[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2006
（5）黄智伟．全国大学生电子设计竞赛常用电路模块制作[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2010