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2015AHA心肺复苏急救指南更新
昆山市第二人民医院 骨科 陆文青
由于本刊物仅作为总结，因此未参考可提供支持的已发 表研究，也未列出建议级别或证据水平。
欲了解更多详细信息和参考资料，请读者阅读《 2015 AHA 心肺复苏及心血管急救指南更新》，包括发表于
《循环》杂志 2015 年10 月刊的“执行摘要”1，对于 复苏学详细总结性信息的相关咨询，请参阅同时发表于
自动体外除颤器（AED）
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
《循环》2 和《复苏》3 杂志中2015 心肺复苏和心血管
急救科学及治疗建议的)
民众版（有训练、 未训练）
快速反应小组（RRT） 紧急医疗团队（MET）
有目击者的院外心脏骤停发 生率较高的公共场所，实施 公共场所除颤（PAD）方案